陳鶴琴的學(xué)前教育思想 陳鶴琴生平; 陳鶴琴在泰和縣大嶺山組織勞工并帶領(lǐng)學(xué)生披荊斬棘，開山筑路，編蓋草房，創(chuàng)建江西省立實(shí)驗(yàn)幼稚師范學(xué)校。圖為陳鶴琴與師生在親手修筑的大路上。 ;;;;;;活教育的思想 教死書，死教書，教書死； 讀死書，死讀書，讀書死。 教活書，活教書，教書活； 讀活書，活讀書、讀書活。;;;;;;;;;;;;;;訓(xùn)育原則如下： 從小到大 從人治到法治 從法治到心理 從對立到一體 從不覺到自覺 從被動(dòng)到自動(dòng)。;;;;;;;如何做好合格的幼兒園教師 政治思想方面 要了解我國的教育方針；要知道作為教師所擔(dān)負(fù)的主要任務(wù)和重要任務(wù)是什么。 業(yè)務(wù)修養(yǎng)方面 第一，要熱愛兒童、熱愛幼教。 第二，要了解和精通幼教業(yè)務(wù)。 教學(xué)技術(shù)方面 第一，要掌握教學(xué)技術(shù)的原則。 第二，要掌握教學(xué)技術(shù)。 ; 優(yōu)良品質(zhì) 陳鶴琴認(rèn)為教師本身的品質(zhì)是養(yǎng)成兒童品格的重要因素。所以，做一個(gè)好教師一定要具有優(yōu)良的品質(zhì)。第一、對人，要和藹可親，不發(fā)脾氣，肯幫助別人；第二、對自己，能掌握自我批評的武器，不自私，注意健康；第三、對兒童，要熱愛、公平；第四，對同事，必須合作；第五，對工作，有高度熱情，富有創(chuàng)造性，決不灰心；第六、對學(xué)問，要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)；第七，對敵人，要憎恨。;;;;;;;;; 2010年4月20日，浙江海寧丁橋某磚瓦廠內(nèi)，不少窯工子女被父母用繩子綁在了車間的門窗上。父母的如此舉動(dòng)是因?yàn)闆]有時(shí)間照看孩子，生怕孩子亂跑出事故。據(jù)了解，這些孩子每天被綁在門窗上近10個(gè)小時(shí)。;;;;三、陳鶴琴的學(xué)前教育思想 陳鶴琴生平;活教育的思想 教死書，死教書，教書死； 讀死書，死讀書，讀書死。 教活書，活教書，教書活； 讀活書，活讀書、讀書活。;;;;;;;;;;;;;;訓(xùn)育原則如下： 從小到大 從人治到法治 從法治到心理 從對立到一體 從不覺到自覺 從被動(dòng)到自動(dòng)。;;;;;;;如何做好合格的幼兒園教師 政治思想方?? 要了解我國的教育方針；要知道作為教師所擔(dān)負(fù)的主要任務(wù)和重要任務(wù)是什么。 業(yè)務(wù)修養(yǎng)方面 第一，要熱愛兒童、熱愛幼教。 第二，要了解和精通幼教業(yè)務(wù)。 教學(xué)技術(shù)方面 第一，要掌握教學(xué)技術(shù)的原則。 第二，要掌握教學(xué)技術(shù)。 ; 優(yōu)良品質(zhì) 陳鶴琴認(rèn)為教師本身的品質(zhì)是養(yǎng)成兒童品格的重要因素。所以，做一個(gè)好教師一定要具有優(yōu)良的品質(zhì)。第一、對人，要和藹可親，不發(fā)脾氣，肯幫助別人；第二、對自己，能掌握自我批評的武器，不自私，注意健康；第三、對兒童，要熱愛、公平；第四，對同事，必須合作；第五，對工作，有高度熱情，富有創(chuàng)造性，決不灰心；第六、對學(xué)問，要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)；第七，對敵人，要憎恨。

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