九年級語文第一冊單元試卷

卷一(選擇題40分)

一、(12分，每小題2分)

1.下列單詞的正確發(fā)音是()

A.妖嬈(里奧)折疊(希)汗(漢)風度翩翩(潘ɡ)

B.與眾不同、風騷、清新、任性(mǎnɡ)

C.少(許n)，搖(耶)，冠(ɡuān)，白(w·m:n·ɡ)

D.同花順耳語黎明明有錢

2.以下不正確的單詞之一是()

A.紅日白雪相得益彰，祖國就像一個裹著紅色的少女，格外迷人，多姿多彩。

B.張學良對我國歷史影響很大。他是一個徹頭徹尾的浪漫人物。

C.你優(yōu)雅內(nèi)斂的魅力，迷人帥氣的外表，迷人得體的舉止，優(yōu)雅大方的談吐，讓我刮目相看。

我們當代的青少年是一代天驕，肩負著建設祖國的偉大使命。

3.依次填寫下一段橫線處的語句，最合適的是()

“秋天在南國當然也有它特殊的地方...但是顏色不濃，回味也不持久。與北方的秋來相比，它就像米酒和白干，粥和饅頭，魷魚和大螃蟹，黃狗和駱駝?！边@不僅在情調(diào)上，而且在語言上統(tǒng)一了雅俗。__________。__________。__________。________。________。

①然而郁達夫在這里構(gòu)成了一種和諧統(tǒng)一的情調(diào)

②前面有茅屋和老鼠，還有粥、饅頭、黃狗、大螃蟹等等

(3)這是因為他的情感特征是雅俗共賞

(4)這些詞在詩歌中是天生缺乏的。在這篇古典優(yōu)雅的文章中使用時，有必要冒不和諧的風險

(5)郁達夫把秋天寫得如此詩意，給它一系列詩意而優(yōu)雅的詞語，但不時穿插一些平民的俗語

A.②①③b②①①③

C.②①③d ③②①

4.下列句子之一是()

A.科學家要用專業(yè)知識傳播科學理性的本質(zhì)，讓科學得到最廣泛的大眾支持和理解，這是科學家的責任，也是一種責任。

b通過生動有趣的民間活動體驗，讓更多的人了解了中國歷史，樹立了民族自信心。

C.為了讓選擇留在學校的學生度過一個溫暖的春節(jié)，學校為留在學校的學生舉辦了春節(jié)晚會。

D.互聯(lián)網(wǎng)時代，各個領域的發(fā)展都需要速度更快、成本更低的信息網(wǎng)絡。加快聯(lián)網(wǎng)，降低收費，可以促進“互聯(lián)網(wǎng)+”的快速發(fā)展，促進企業(yè)的廣泛效益。

5.在下面的判斷和分析中，錯誤的是()

A.“我說你是人間四月天；笑聲照亮了四周的風；輕靈在春天的光輝中舞蹈變化?！边@個句子中增加的單詞依次是名詞、形容詞和動詞。

B.《美麗的晨光》《顧全大局》《百花齊放》《大有作為》是偏正短語、動賓短語、主謂短語、并列短語。

C."勤勞勇敢的中華民族幾千年來創(chuàng)造了燦爛的文化."這句話的主干是“中華民族創(chuàng)造了文化”。

D.“池塘里的荷葉雖然綠油油的，但好像變成殘荷的日子不會太遠了。”“哥白尼的地震動理論不僅帶來了天文革命，也為所有學科的前進開辟了新的時代?！边@兩個句子是轉(zhuǎn)折復句和進行復句。

6.以下文學常識的不正確表達是()

A.《沁園春·雪》是一個詞，作者是毛澤東，第一段詞主要描寫景物，第二段詞主要論述抒情。

B.《北》《沉思》《向著太陽》《火炬》都出自《艾青詩選》。

C.《鄉(xiāng)愁》是臺灣詩人、散文家余光中寫的。他的詩表達了他對親人、家鄉(xiāng)和祖國的思念之情。

d現(xiàn)代詩，又稱新詩，是指從五四運動到中華人民共和國成立的詩歌。根據(jù)作品的表現(xiàn)形式，分為敘事詩和抒情詩。

第二，(8分，每個小問題2分)

閱讀下列單詞，完成問題7-10。

“覃元春。雪”

北方的風景，冰凍的冰封，千萬片雪花飄散。看長城內(nèi)外，只有尷尬；在大河的上游和下游，洪水消失了。群山像銀白色的蟒蛇在飛翔，高原上的山丘仿佛許多白象在奔跑，它們都想試試，上帝高。要等到晴天，看看鮮紅的太陽和雪白的雪糕，特別好。

這片土地太美了，讓無數(shù)英雄俯首致敬。惜秦皇漢武，略失文采，唐宗宋祖，略少風騷。王座英雄成吉思汗只知道弓射。這些人物都沒了，幾個能做出貢獻的英雄，看看今天的人。

7.在下面幾節(jié)中，閱讀停頓的錯誤之一是()。

A.一定是/陽光明媚，氣色/紅色，特別/妖嬈。

B.江山/如此/迷人，吸引/無數(shù)英雄/爭鋒。

C.渴望/與天氣比較/嘗試。

D.繼續(xù)走，數(shù)/浪漫的數(shù)字，看現(xiàn)在。

8.山舞銀蛇，原蠟像，用來與天宮比較的修辭方法是()

A.比較擬人平行性

C.比喻擬人二元性d .排比擬人比喻

9.接下來的遺憾是()

A.文采b .風騷c .文學待遇d .文學待遇不足

10.“覃元春?！堆繁憩F(xiàn)了詩人的思想感情: ()

A.為無產(chǎn)階級革命做出貢獻。

b鄙視封建帝王，看重當今英雄。

C.以詩人為代表的無產(chǎn)階級統(tǒng)治世界的偉大抱負。

D.贊美祖國壯麗的山河。

第三，(6分，每個小問題2分)

閱讀下列單詞，完成問題11~13。

我愛這片土地。

如果我是一只鳥，

我也應該用嘶啞的喉嚨唱歌:

這片被風暴襲擊的土地，

這條河總是涌起我們的悲傷和憤怒，

憤怒的風不停地吹著，

而溫柔的黎明明來自森林...

-然后我死了，

甚至羽毛也會在土地上腐爛。

為什么我的眼里總是有淚水？

因為我深愛這片土地...

11.從下列詩句()中選擇一個讀節(jié)奏不對的。

A.如果我是一只鳥，我也會用嘶啞的喉嚨歌唱。

B.這是一片風雨交加/滿目瘡痍/土地，永遠洶涌澎湃/我們的/憤慨/河流。

C.然后/我就死了，連羽毛/都爛在/土地里了。

為什么/我的眼睛/總是含著眼淚？因為/我愛這片土地/深深的…

12.以下的詩歌鑒賞，不恰當?shù)氖?)

A.詩人用“嘶啞”來形容鳥的喉嚨，而不是像“美麗而美麗”這樣的字眼，使人體嘗到了歌手所經(jīng)歷的粗糙、悲傷、執(zhí)著的愛情。

一組關于“土地”、“河流”、“風”和“黎明明”的詩句描述了地球的苦難，人民的悲痛和憤怒，以及對光明的向往和希望。

C.“然后我就死了，連羽毛都爛在地里了。”這兩句話生動而充分地表達了詩人對土地的眷戀，暗示著奉獻。

D.“為什么我眼里總是有淚水？因為我深愛這片土地……”這兩首詩中的“我”指的是比喻“鳥”，而不是詩人本人。

13.對詩歌中“鳥”意象的錯誤分析是()

A.詩人只是假設自己是一只鳥，而這只鳥就是詩人自己，假設是為了更好的抒情。

B I是一只鳥，我會歌唱到死。

C.為了引起人們的同情，那只鳥死得很可憐。

D.一只鳥死了，它必須在土地上腐爛自己，毫無保留地把一切都給土地。表達熱愛祖國的執(zhí)著深情。

四，(8分，每個小問題2分)

閱讀下列單詞，完成問題14~17。

鄉(xiāng)愁

余光中

童年

懷舊是一枚小郵票

我在這里，我媽媽在那里

等我長大了

懷舊是一張窄票

我在這里，新娘在那里

后來。

懷舊是一座短暫的墳墓

我在外面，我媽媽在里面

現(xiàn)在

懷舊是一條淺淺的海峽

我在這里

大陸在那邊

14.讀這首詩的情感基調(diào)應該是()。(3分)

A.快樂和幸福

C.緩慢而悲傷d .柔軟而平淡

15.以下句子中，閱讀節(jié)奏不正確的那一組是()(1分)

A.想家/是/小/郵票

B.我在外面

C.鄉(xiāng)愁是一種聚會/短暫/沉重

D.新娘/那邊

16.在分析詩歌的意義時，下列錯誤之一是()

A.這首詩是政治詩，強烈要求兩岸統(tǒng)一。

B.詩歌表達的思想超越了意識形態(tài)，表達了人類固有的美好感情。

詩中的郵票、門票、墳墓、海峽都是意象，不是純粹的客觀事物。

d全詩只有四段，卻跨越了無數(shù)年，覆蓋了現(xiàn)實世界的氛圍。

17.以下對《鄉(xiāng)愁》這首詩的理解和分析，正確的是()

A.全詩以時間為序，以感情為線索，把對母親和妻子的愛鑄造成對祖國的愛，表達了作者對祖國統(tǒng)一的殷切期望。

B.作品以時間為序列，以感情為線索，將對祖國的愛鑄造成對母親和妻子的愛，表達了作者對祖國統(tǒng)一的深切渴望。

C.作品以時間為序列，以感情為線索，將對家鄉(xiāng)的愛鑄造成對母親和妻子的愛，表達了作者重返祖國懷抱的深切愿望。

D.作品以時間為序列，以感情為線索，將對母親和妻子的愛鑄造成對家鄉(xiāng)的愛，表達了作者對回歸祖國懷抱的殷切期望。

動詞 （verb的縮寫）(6分，每個小問題2分)

閱讀下列單詞，完成問題18~20。

你是這個世界的四月日

-對愛的贊美

我說/你是人/四月天；

笑/點燃四周的風；輕巧靈活

在明媚的春天/舞蹈中改變。

你是四月/初/的云，

黃昏/風吹軟時，星子在那里

不經(jīng)意的閃動，毛毛雨/灑/花前。

那光，那娉婷，你是，鮮妍

花之冠/你戴上它，你就是

天真而莊嚴，你是每晚的滿月。

下雪后/那塊/鵝黃色，你的樣子；新的

第一芽的綠色/，你是；溫柔快樂

浮水和輕/白蓮在你的夢里。

你是一棵樹上的花朵，而不是燕子

在光束間低語，-你是愛，你是溫暖的，

希望，你/人類/四月天！

18.這首詩給人一種美好的感覺。你覺得它的美是什么()

A.音樂之美:這首詩韻律整齊，節(jié)奏和諧，讀起來朗朗上口。

B.意象之美:大量的四月場景被選入詩中，色彩柔和，宜動宜靜，在雨雪日夜中顯得異常純凈美麗，營造出優(yōu)美的意境。

C.句式之美:“黃昏風吹柔”“花前灑細雨”“雪后鵝黃，你如；清新萌動的綠色，你就是”，用一句不尋常的倒裝句，帶來一種新奇的閱讀美感。

D.情感之美:這首詩所表達的情感，一定是溫柔、純粹、真摯感人的愛情。

19.詩人為我們呈現(xiàn)了怎樣的四月天空圖()

A.詩人向我們呈現(xiàn)了一幅清新、美麗、溫暖、美麗的人間四月圖景。

B.秋天一股暖暖的微風吹拂，晚霞滿天，星星在夜里閃爍空，花瓣瀟瀟灑灑，花朵潤澤，明艷可人，月色夜夜皎潔。

C.草是黃色的，芽是綠色的，蓮花是白色的，花開花落，樹木盛開，春燕成對低語。這些場景和事情給人一種溫暖溫柔的感覺。

20.林是“新月派”詩人。以下哪些詩人及其作品不是“新月派”詩人及其代表作品()

A.徐志摩《告別劍橋》

B.扁的支林半島

C.戴望舒的《雨巷》

D.聞一多的《無題》

第二卷(演示問題80分)

不及物動詞(10分)

21.默寫空。(4分)

中國是一個詩歌大國?！敖接腥瞬?，各領風騷數(shù)百年?！痹诂F(xiàn)當代，詩壇出現(xiàn)了大量的新詩人和新詩。為了讓學生學會背誦、欣賞和體會詩歌，九年級(11)班召開了“我與詩歌有著密切的聯(lián)系”主題班會，敬請加入。

如果您是本次活動的主持人，請為本次活動設計一個開場白。(100字左右)(3分)

【例】詩歌是人類文化的精華，是人類激情的集合。幾行普通的字一旦組合起來，就成了千萬個華麗的密碼，打開了美的大門。今天，讓我們漫步在現(xiàn)代詩歌的長河中，感受它的美麗?，F(xiàn)在我宣布《我與詩歌的親密接觸》主題班會正式開始！

23.語文實踐活動(3分)

請對本次活動提出建議，設計兩個活動，寫一個宣傳口號。(3分)

活動1: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

活動2:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

宣傳口號:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

七.(14分)

閱讀下列單詞，完成問題24 ~ 27。

符節(jié)！要嘗古仁之心，還是兩者皆異，是什么？不要為事情高興，不要為自己難過，住在廟里高處就為人民擔心，住在遠離江湖的地方就為你的國王擔心。是擔心進步，擔心后退。但是什么時候會好玩呢？必須說“天下先憂后憂，天下后樂”！悲哀！維斯，誰會回來？六年九月十五日。(摘自范仲淹《岳陽樓》)

【B】黃岡的竹子很多，最大的像椽子。竹工將其打碎，換成陶瓦。比房子，因為便宜，所以省工。因為是小樓，所以和約伯大廈相通。離山很遠，不成形。夏衣匆匆，有瀑布聲；冬天應該是雪密玉碎。彈鋼琴為宜，鋼琴和諧流暢；詠詩為宜，韻清；去為宜，但聲音要明亮。借助竹樓。業(yè)余時間被鶴(ch m: ng)打死，披著華陽巾，手里拿著一卷周易，焚香靜坐。山河之外，只能看到風帆沙鳥和煙云竹林。等他酒茶煙休醒，送夕陽，迎素月，也就贏得了被放逐的勝利。(摘自王玉成《黃岡新竹樓》，節(jié)略)

24.在下面的句子中解釋一些單詞的意思。(4分)

①嘗古人之心_ _ _ _ _ _ _ _ _。

(2)如果你住在寺廟的高處，你會擔心你的人民。

(3)不能是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

(4)在他退休后的空閑時間，他被一只鶴殺死了

25.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)

①維斯，誰會回家？

________________________________

②燒香坐定，享天下。

26.下列句子中所加詞語的含義和用法是()(2分)

A.世界之后，不過是一縷青煙和一棵竹子

B.因為價格低，省里對事情不高興，對自己不難過

C.遠離江湖，竹工破之

D.但是音樂什么時候會響亮清晰呢

27.兩篇文章都是作者被降職后寫的。他們分別表達了什么態(tài)度？(4分)

______________________________

八.(16分)

閱讀下列單詞，完成第28~31題。

第一個告訴你下雪的人

有人告訴你下雪了嗎？

(2)大面積的雪花，像白色的羽毛，從天而降空。突然，群山、田野、村莊和小路都陷入了白色的憂郁。

但對于孩子來說，這種白色永遠是幸福的。這是一場罕見的大雪，一夜之間把這個村莊變成了一個童話世界。如何才能讓這些可愛的小精靈進入童話世界？

(4)早上起床的時候，門已經(jīng)被大雪堵死了，媽媽正在用小鏟子從門縫里一點一點地挖雪，慢慢地開辟出一條小路。我和妹妹也穿上棉襖鞋子，戴上帽子手套，和媽媽一起跑到院子里“掃雪”，這是最享受的工作。與其說是幫媽媽，不如說是給媽媽添麻煩。那條小徑剛剛被我母親的前腳掃出，我們到處敲打著、鋪著雪。但我媽并不惱火，笑著看著我們，任由我們在純凈的雪地里“胡作非為”。

⑤樹木、屋頂、雞舍和草地散發(fā)出銀色的光芒，在與紅色太陽的相互反射中顯得格外迷人。

⑥姐姐和我快樂地跳舞，堆雪人。我們用瓶蓋當眼睛，用紅辣椒當鼻子，但我總怕雪人涼，就把脖子上的紅領巾摘下來圍上。過了一會兒，我們的新伙伴站在院子里，真可愛！這時，媽媽已經(jīng)做好了早飯，打開門沖我們喊:“吃吧...吃飯……”我和妹妹好像沒聽見，我們倆都不回屋里。在廣闊的天空中，母親是唯一見證這種幸福的觀眾?？粗齼蓚€白雪公主，媽媽的笑容很甜。

⑦白色的雪花舞著我童年的快樂，也飛著我少年的輕浮。初三寒假，我和同學約好去縣城的書店買幾本參考書。我媽媽告訴我早上離開的時候要穿那件厚棉襖。但是我作為女生愛美，怎么才能把自己變成臃腫的面包？沒想到從縣城回來就下大雪，公交車晚點了兩個多小時。背上書包饑寒交迫地走回家時，我看到媽媽像一尊白色的雕像站在門口，睫毛上覆蓋著霜和白，每一個眨眼都好像發(fā)出啪嗒的聲音。那一天，吃喝完覺得神清氣爽，可我媽卻發(fā)高燒40℃病倒了。到目前為止，我不知道我媽在我家門前面對風雪站了多久，看著我回來。

8很多年后，我也成了母親。我的孩子們和我一樣喜歡北方的大雪。

⑨春節(jié)，我?guī)Ш⒆踊丶?。當我們像雪花一樣從遠處匆忙趕來時，馬蹄聲把雪濺了一地，像花朵一樣盛開。那一天，村子還是老樣子，但母親白得像雪一樣。

⑩年邁的母親仍站在自己的門口觀望和等待。好像我站在這里幾十年了，一直沒有離開過。我媽這幾天一直念叨:“要下大雪了，不知道通車了沒有?！眿寢尣豢刺鞖忸A報，但每次都比天氣預報準。慢慢的，我才知道，原來是媽媽那雙又老又冷的腿，總是在下雪前疼。

母親幾乎一生都在分娩。夏天，她忙于菜園和莊稼；寒假期間，她忙著給人做衣服養(yǎng)家。東北冬天天寒地凍。七八十年代，我們家住在一個簡陋的茅草屋里。雖然窗戶上釘了塑料布，門上裝了棉窗簾，但墻壁還是結(jié)了霜，到處都是空氣。母親在南墻附近的縫紉機旁坐了很久，腿不知不覺得了風濕病。媽媽的腿疼從來沒有告訴過我們。不小心怎么知道媽媽的腿病這么嚴重？

雪花落在村莊、田野和我疼痛的心上。

因為這個世界上的雪，風景如此美麗，空空氣如此清新，步伐變得輕快，靈魂被洗滌。雪，像母愛一樣，總是撫慰著我煩躁的心，讓我過得簡單快樂，就像春天里一片雪花吹走另一片雪花。

傳說第一個告訴你下雪的人是最愛你的人。我相信這個美麗的傳說，因為母親就是最好的例子。鈴鈴的電話響了，我媽媽告訴我要下雪了，所以記得多穿點衣服——我媽媽冰冷的老腿又在播報“天氣預報”了。我在諾諾回答，但我透過即將到來的大雪看到了母親的痛苦。

如果可以，我愿意把自己變成一個溫暖的膏藥，敷在她所有疼痛的關節(jié)上。

28.這篇文章把母親的“等待”寫了多少遍？請簡要總結(jié)。(3分)

29.欣賞以下句子中添加的單詞。(4分)

但我媽并不惱火，笑著看著我們，任由我們在純凈的雪地里“胡作非為”。

30.有人說B11段缺一不可，有人說多余。你的看法是什么？請說明理由。(4分)

31.文中的“雪”內(nèi)涵豐富，請聯(lián)系全文談談自己的理解。(5分)

九.作文(40分)

32.從以下兩個問題中選擇一個，并按要求完成任務。

問題1:做最好的我一次

要求:①根據(jù)自己的理解，結(jié)合自己的生活經(jīng)歷和感受，寫一篇不少于600字的記敘文。②敘事性寫作要求敘述清晰、結(jié)構(gòu)完整、內(nèi)容充實；適當運用描寫、抒情等表達方式，寫出真情實感。(3)正文中不應出現(xiàn)真實的學校名稱或人名。

問題2:讀下面的單詞，按要求寫。

在戶外行走時，我們有時會遇到順風，有時會遇到逆風。對同一個人來說，即使風一樣，也常常感覺逆風比順風大。風順風的時候，即使你沒有感覺到，它也一直推著你。在生活中，順風就像好運，人們往往會忽略它，高估自己；相反，逆風堪比厄運，人們往往會放大阻力，甚至選擇逃避。

閱讀后請根據(jù)自己的理解和聯(lián)想寫一篇不少于600字的作文。

要求:①自制題目，自主構(gòu)思。②除詩歌外，文體不限，文體特征鮮明。③不要脫離材料的內(nèi)容和意義。(4)請勿復制或復制。⑤正文中不應出現(xiàn)真實的學校名稱或人名。

九年級語文上冊第一單元試卷參考答案及評分標準

卷一(選擇題40分)

一個，

1.C 2。D 3。B 4。C 5。A 6。B

其次，

7.C 8。C 9。D 10。C

第三，

11.D 12。D 13。C

第四，

14.C 15。B 16。A 17。A

v、

18.D 19。B 20。D

[評分]每項2分，共40分。

第二卷(演示問題80分)

不及物動詞(10分)

21.略微[得分]各1分空，共4分。如有錯別字，問題不予評分。

22.[答]例:詩歌是人類文化的精華，是人類激情的集合。幾行普通的字一旦組合起來，就成了千萬個華麗的密碼，打開了美的大門。今天，讓我們漫步在現(xiàn)代詩歌的長河中，感受它的美麗?，F(xiàn)在我宣布《我與詩歌的親密接觸》主題班會正式開始！

【評分】共3分。符合要求，意義就對了。

23.例子:播放革命歷史宣傳片，參觀革命烈士紀念館，加強國防教育，筑起鋼鐵長城！

【評分】共3分。有正確的意思就好。

七.(14分)

24.(1)探索(2)指宮廷(3)所有，所有(4)用“穿”，穿

25.(1)如果沒有這樣的人，我和誰在一起？(2)焚香靜坐，排除一切世俗雜念。

26.B

27.文佳表達了作者“不以物喜，不以己悲”的博大情懷和“先憂后樂”的政治抱負。b表達了作者被貶謫后冷靜自適應的生活態(tài)度和自我維持的情操和興趣。

黃岡一帶盛產(chǎn)竹子，竹子粗如椽子。竹工將其打碎，換成陶瓦。每個家庭都用它來蓋房子，因為它便宜又省力。因此，我建了兩棟小竹樓，與約伯大廈相連。當你爬上竹樓時，你可以看到群山的全景，這是無法一一描述的。夏天適合聽急雨，雨聽起來像瀑布；冬天適合聽大雪紛飛，雪花飄落，發(fā)出碎片的聲音。適合彈鋼琴，鋼琴流暢悠揚；適合作詩，韻腳清新獨特；適合下棋，棋子落盤丁丁響。這些美妙的聲音是因為竹建筑而聽到的。在公務之后的閑暇時間，穿著鶴襖，披著華陽巾，捧著一卷周易，焚香靜坐，排除一切世俗雜念。除了水和山，我只能看到船帆、沙鳥、煙云和竹林。當酒淡了，煮茶的煙火滅了，夕陽送走，明月迎來。這就是流亡生活的奇妙處境。

八.(16分)

28.①媽媽做早餐，等“我”和姐姐回屋吃飯；

2媽媽在她家門口迎著風雪等著遲到的“我”；

③老母親看了看四周，等我過年回家。

【評分】共3分。有正確的意思就好。

29.“胡作非為”是一個貶義詞，但它形象地描述了“我”和姐姐的惡作劇，以及我們逍遙玩耍的快樂，同時也表現(xiàn)了媽媽對“我”和姐姐的溫柔和愛。

【評分】一共4分，意思對。

30.【例1】我覺得B11段不可或缺。理由:B11段解釋了母親得風濕病的原因，顯示了她的勤奮，豐富了自己的形象，為進一步抒情鋪平了道路。

【例2】我覺得段是多余的。原因:B11段主要表現(xiàn)母親的勤奮，與全文母愛主題關系不大；而“雪”是貫穿全文的線索。第10段最后一句是“雪”，而該段緊跟在“雪”之后。刪了更流暢。

【評分】一共4分，意思對。

31.①“雪”象征母愛。媽媽鏟雪，在雪地里等“我”回家，第一個告訴“我”下雪了，提醒“我”多穿點衣服。

②“雪”象征幸福。在雪地里玩耍，在雪地里堆雪人，都表現(xiàn)出童年的快樂，讓作者念念不忘。

【評分】一共5分，意思對。

九.作文(40分)

32.【評分】從表達、內(nèi)容、寫作三個方面綜合評分?？煞譃樗姆N類型的卷。

綜合評分表

項目

類別

表達

內(nèi)容

寫

總得分

一種

16~20分

12~15分

4~5分

32~40分

二等/二類

11~15分

9~11分

3~4分

24~32分

三類

6~10分

5~8分

2~3分

16~24分

四類

不到5分

低于4分

低于2分

低于15分

聯(lián)系我: