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京劇唱腔鼓蓋的快速記憶方法

Zadoi B

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京劇古耜有“鑼鼓蓋”、“胡琴蓋”和“加杠”三種技藝，應用于鑼鼓、過門和演唱，三大支柱是不可忽視的三大支柱。然而，在業(yè)余鼓手中，有一種強調(diào)鑼鼓而忽視胡琴封面的現(xiàn)象。當然，有很多鼓手能打好鑼鼓和胡琴罩，但也有一些鼓手對鑼鼓相當熟練，但胡琴罩就不標準了，更不用說一些初學者在門口隨意敲打了。原因如下:第一，我們對胡琴避孕套不夠重視；其次，我們認為胡琴套子太復雜，記不住。

京劇胡琴蓋的結(jié)構(gòu)非常復雜神秘，很多專著中都有論述，還有各種板式鼓譜。但是這些理論并不能幫助我們記住這些鼓譜，實用性較差。為了記住這些鼓譜，我找了一些胡琴蓋的規(guī)則，可以幫到我們。這些規(guī)律性的東西不符合鼓套理論，但是有很好的實際效果。

(1)胡琴套以一拍(一板或一只眼)為基本單位，像語言中的“詞”，按功能分類，用在不同的位置。功能相同的“詞”類似同義詞，可以互換，這也是胡琴封面變化豐富多彩的原因之一。

以青衣的慢板為例:

每個崗位只要記住一個字，熟練后再考慮變化。

(2)胡琴蓋以一小節(jié)(一板一眼或三只眼)為最小單位，一小節(jié)由若干個詞和若干拍組成，可稱為“樂句”。一段話有幾節(jié)，胡琴封面由幾個不同特點的短語組成，稱為“句子”。我發(fā)現(xiàn)，對于某種類型來說，不同特征的短語的排列順序基本不變。聽著京劇的舊唱片，我覺得胡琴的封面自譚鑫培時代以來變化很大，也沒什么變化。其實沒變的就是這個基本結(jié)構(gòu)。

(3)在這些各具特色的詞組中，有的已經(jīng)基本固定，有自己的專業(yè)術語，如“固定板”、“坐板”，有的還沒有自己的專業(yè)術語，如“坐板”，總要打一個|多、多、大部分|沒有名字。

為了便于記憶，我們可以自己命名所有的短語。

“擺臺”是唱完了，鼓手為出場設定節(jié)奏。

“坐在板上”是鼓手為演唱設定節(jié)奏的時候。

在“坐板”之前演奏，重音打在后腦勺和中眼，有點錘打的感覺，和胡琴的旋律非常吻合。同時大小開始坐下準備唱歌。能叫“搓板”嗎？

“浪”是胡琴套子里最有特色的鼓點，包含浪的詞組叫“浪”。

有時“波”以兩拍(即中間眼和最后眼)結(jié)束，稱為“慢波”。

有了“定板”、“浪”、“慢波”、“搓板”、“坐板”的名稱，一塊慢板過青衣西皮的胡琴蓋結(jié)構(gòu)非常清晰，容易記憶，其中慢板過青衣西皮的胡琴蓋是所有板中最復雜的。

最后一句結(jié)束后，六根半杠穿門而過，是固定板/波/慢波/波/搓板/坐板的結(jié)構(gòu)。

下一句結(jié)束后，比上一句多了一個小節(jié)，就是固定板/波浪/慢波/波浪/搓板/坐板的結(jié)構(gòu)。

記住前一句和下一句過門的杠數(shù)很重要。其次，因為“固定板”、“搓板”、“坐板”的位置是固定的，要記住的短語很少，很容易記住。

讓我們來看一個例子，黃兒原板的一部分從10個部分穿過門:

句首句尾“扎噠噠噠”是黃兒原板的“固定板”和“坐板”，與西皮慢板功能相同，但比西皮慢板簡單。波的使用類似于西皮柔板的“慢波”，不同的是分為兩段。前一節(jié)似乎是引波而出，鋪墊，被命名為“波的引入”，包括“B大而大”、“服裝大而B大”、“大而大”等等?！袄恕边^后只打了個“大0”，有一種踏進門的感覺，叫“劈板”。“坐板”前總有一個“大”字，取名“坐板”。

10節(jié)門鼓蓋結(jié)構(gòu)如下:

固定板/波啟動器/波/分板/波啟動器/波/分板/波/坐板啟動器/坐板。

其實“分板”“坐板介紹”里的“大”字，理論上是浪的一部分，為了記憶起見，我另有稱呼。

按照這個方法，可以整理出西皮、黃兒、南梆子、四平條、高伯子等的鼓面。(包括頭墊)根據(jù)自己的習慣，找到便于記憶的規(guī)則。

西皮唱法，不管是原創(chuàng)還是三眼還是慢板，沒有頭，只有過門，過門的小節(jié)數(shù)只和歌詞的上下句有關，只有兩種，胡琴蓋也只有兩種，非常好記。

黃兒的演唱稍微復雜一點。如原板，有5和10杠兩種，有2和4杠。8小節(jié)開頭過門。表面上看起來有點復雜，實際上比10小節(jié)簡單。只要記住小節(jié)數(shù)，就很容易區(qū)分。

這樣玩胡琴套子，雖然不靈活，不會鬧大案子，基本不會低頭，總比瞎玩好。有些關于胡琴套套的書提倡“先死后活”，就像畫“紅模”之前先學會寫字一樣，這就是原因。掌握后從詞匯上改。甚至，根據(jù)旋律，有些套套可以不放或者完全不放，也是一種改變。

所以我特別注重收集胡琴套套的詞匯(詞)。掌握的越多，通過更換旋律和節(jié)奏來演奏就越豐富。我的經(jīng)驗是，心里有了這個結(jié)構(gòu)框架，在聽架子鼓或者讀架子鼓的時候，似乎每個人都能理解和體會，知道哪里有變化，哪里有新意。比如《程白柳的雪》沒有開一段，第七段“我恨張驢良心”一句后的波打中眼。這是一個特例，和胡琴完美和諧，效果特別好。

這種方法完全出于學習胡琴套套的簡單化，與胡琴套套理論相悖。類似于學外語用漢語諧音標注，不夠充分。