先是自爆，高中深圳外國語學校，本科北京大學外交，然后勉強被斯坦福CEAS錄取，其次是孟夢的導師兼院長戈登，混了個碩士文憑Orz。曾獲市一模語文年級第一名，市二名，高考語文130分。雖然我是一名高二理科生，但常年以語文成績吃喝玩樂，對于如何寫好應試作文，我覺得有一點經驗。

作為一個努力的研究生，寫一個像樣的東西需要太多的時間?？紤]到很多弟弟妹妹偷偷問我如何系統(tǒng)的寫好作文，我整理了一下之前的回答，順便補充了一些最新的想法。

如果你覺得我的文章對你有幫助，請贊一下~第一，作文五原則:

再來說說方法論。

1.高中語文考試的寫作是很有目的性和功利性的。

眾所周知，高考作文一般有800-1000字，很難全面透徹地講出任何東西。在這樣苛刻的條件下，如何快速的引起閱卷老師的注意，讓TA對你的文章留下深刻印象，已經成為所有考生最重要的“使命”。對于這樣的目的，我認為議論文無疑是最穩(wěn)定的文體(也可以稱之為手段)。議論文最大的優(yōu)點是結構非常清晰。開頭+結尾+中間3-4段包含子論點和子論點主體，構成標準討論(ba) (gu)文本?？梢哉f，結構清晰、語言平實、結構嚴謹?shù)淖h論文是非常讀者友好的，只要你運用好一些應試技巧，就很容易讓修改試卷的人給出45-50甚至50+的分數(shù)(以滿分60為例)。具體有哪些技巧？后面我會詳細解釋。

2.從效率來看，議論文寫作不一定要有10個以上的字和材料才能靈活掌握。

我還記得我高中的時候，基本上整個高中三年語文考試，都是靠三個大人物:但丁、屈原、阿基米德。當然，那時候智能手機還沒那么普及(TAT曝光)，獲取信息的手段也比較差。然而，這不是問題的核心，因為材料應用的獨特性或新穎性本質上是信息檢索和歸納之間的競爭。在信息欠發(fā)達的時代，如果我能通過非常規(guī)手段找出普通人難以發(fā)現(xiàn)的信息，那么在這個信息爆炸的時代，每個人都能夠同樣輕松地保持自己和同齡人之間的信息不對稱優(yōu)勢。

仔細觀察近幾年作文題目的發(fā)展趨勢，你會發(fā)現(xiàn)作文命題與意圖之間的空越來越大。這種趨勢的好處在于考生可以從更多的角度審視問題，更有道理，但很難跑題。但往往是作文題目，沒有明確的說明，很容易讓編劇不(yi)知道(lian)該做什么(萌)(bi)。

所以我們需要明確的一點是，盡量讓命題迎合你準備的材料，而不是讓你的材料迎合命題。