《人、自然、社會》是該省小學(xué)五年級的課本，說紹興的蓮花落是一出‘瞎戲’。這個解釋不對，教材應(yīng)該很嚴(yán)謹(jǐn)。編修部門在編寫教材時應(yīng)咨詢相關(guān)專家學(xué)者，以免謠言四起?！苯?，浙江曲藝藝術(shù)家協(xié)會會員、紹興蓮花落協(xié)會理事韓會基對記者表示，希望編輯部能糾正這一不準(zhǔn)確的說法。

《人、自然與社會》2014年由浙江省教育廳教研室編制，作為全省小學(xué)五年級的官方教材?！笨聵騾^(qū)教師發(fā)展中心綜合實踐研究員鄭國祥說。

記者看到，這本教材包括“浙江沿革”、“浙江環(huán)境”、“浙江文化”、“浙江經(jīng)濟(jì)”、“和諧浙江”五大主題，共28課。《紹興蓮花落》編在第十三課。文章第一段說:蓮花落，又名“蓮花樂”、“蓮花吵”，當(dāng)?shù)胤Q之為“盲人戲”，原是盲人乞丐唱的民間藝術(shù)形式。第二部《老戲花開錦繡》，寫的是《荷花開》很老了。它始于宋元，形成于明朝，流行于清朝光緒年間。

紹興蓮花落真的叫“盲打”？

“把紹興荷花叫‘瞎戲’肯定是不對的！”紹興文理學(xué)院副教授、紹興曲藝協(xié)會名譽主席王家寶表示，紹興蓮花落沒有“吃飯的必要”，所謂“這原本是一種盲人乞丐乞討和唱歌的民間藝術(shù)形式”是不準(zhǔn)確的。

“在紹興，所謂‘盲戲’是指紹興的歌詞，也叫花調(diào)，俗稱詞?！蓖跫覍氄f，紹興腔是一種由盲人藝術(shù)家演唱的傳統(tǒng)民間音樂。宋明資料中，有關(guān)于紹興“盲翁造田”“村盲……彈唱詞”唱法的記載。而紹興詞調(diào)和紹興蓮花落是完全不同的兩種音樂。

江西省新干縣也有荷花盛開，當(dāng)?shù)厝朔Q之為“盲人戲”。在歷史上，它是一種由盲人乞丐演唱的民間藝術(shù)，在廬陵文化中發(fā)揮著重要作用。不過江西蓮花落和紹興蓮花落不一樣。

紹興蓮花始于宋元？

“課本上說紹興蓮花落于宋元。這個說法不準(zhǔn)確。紹興荷花從落地歌本上掉了下來。據(jù)說始于清朝光緒年間，已有百余年歷史?！蓖跫覍氄f。

“紹興原蓮奸大多沒有文化，所以沒有文字記載。”王家寶說，更統(tǒng)一的觀點是，在2008年紹興蓮花落百年慶典上，研究者認(rèn)為紹興蓮花落正式形成于1908年，已有100多年的歷史，主要流行地區(qū)是紹興、杭州、寧波及周邊地區(qū)。

值得一提的是，就蓮花落而言，并不是紹興獨有的。它起源于唐五代的“散花樂”，又稱“蓮花樂”。它是僧人為宣傳佛教教義而唱的第一首警告歌，流行于北京、天津、河北等地，并于宋代開始在民間流傳。

應(yīng)該糾正兩個不準(zhǔn)確的說法

柯橋區(qū)軟社小學(xué)和岳城區(qū)傅生鎮(zhèn)中心小學(xué)是紹興蓮花落的非遺傳基地，兩所學(xué)校都有紹興蓮花落校本教材。

王家寶是軟社小學(xué)校本教材《蓮花瀑布》的總顧問。《紹興蓮花落歷史文化溯源》一文中說:“紹興蓮花落始于清光緒年間流傳。是說唱藝術(shù)的一種，叫“荷花音樂”，后來改成“荷花瀑布”，因為有“麗麗荷花瀑布”這樣的歌手是隔著門唱的。

傅生鎮(zhèn)中心小學(xué)的校本課程《我愛蓮花落》由省音樂協(xié)會主席翁仁康撰寫。校本專題《歷史與現(xiàn)狀》說:“紹興蓮花落自1908年正式形成……一開始是藝人沿街演唱，獨唱，類似于唐代“三花落”衍生的“哈哈蓮花落”，屬于“蓮花落”大概念。后來為了表示區(qū)別，加了域名，名字叫‘紹興荷落’?！?/p>

在這些教科書中，沒有說紹興蓮花也叫“盲戲”，其產(chǎn)生日期確定在清朝光緒年間。

“教材要很嚴(yán)謹(jǐn)，不能有錯誤。否則，在教育學(xué)生的過程中，很容易傳遞謠言?！避浬缧W(xué)副校長陳鐵漢表示，小學(xué)生了解紹興地方民間藝術(shù)是非常必要的，對地方民間藝術(shù)的傳承和發(fā)展也能起到積極的作用，但如果教材內(nèi)容不準(zhǔn)確，影響是不可想象的，必須予以糾正。