介紹

人的潛力是無限的，壓力越大，潛力就爆發(fā)得越大。古往今來都能成功的人，對(duì)自己的要求很高。很多普通人平庸是因?yàn)閷?duì)自己沒有什么要求，一切都是渾渾噩噩。

對(duì)于很多學(xué)生來說，高考考上重點(diǎn)大學(xué)是很好的。如果能去清華北大，沒人會(huì)拒絕。

但9年前，一個(gè)學(xué)生放棄了資格走到清華，主動(dòng)參加高考，成為安徽省理科第一。他進(jìn)清華后，十五科滿分，其余都是九十九。據(jù)他說，最差的是九十八。不能說他是暴君，但他是神。

這個(gè)學(xué)神叫韓延娟，老家在安徽安慶的一個(gè)小縣城。他家里很普通，父母又不是知識(shí)分子，平時(shí)沒時(shí)間管他學(xué)習(xí)。但韓延娟從小就有意識(shí)，對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛來自內(nèi)心。他覺得學(xué)習(xí)知識(shí)是一種樂趣，他總是有意識(shí)地完成老師布置的任務(wù)。他還主動(dòng)閱讀課外書，吸收其他知識(shí)，尤其對(duì)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等課外書感興趣。

上了中學(xué)后，他的理科天賦更加突出，文科和他理科的優(yōu)異成績(jī)相比有些弱。和很多男生一樣，他的英語成績(jī)并不理想。畢竟英語是主要科目。他沒有放棄這門學(xué)科，而是對(duì)自己提出了更高的要求。他努力學(xué)習(xí)英語，并彌補(bǔ)了他在這個(gè)科目上的成績(jī)。

他用很多有趣高效的方法激發(fā)自己學(xué)習(xí)英語的興趣，堅(jiān)持每天背單詞，做題目，于是他的英語成績(jī)很快開始穩(wěn)步上升。在校期間參加各種比賽，經(jīng)常獲獎(jiǎng)。另外，他平時(shí)成績(jī)優(yōu)異，所以獲得了被送去清華的資格。不過，韓燕娟自己也沒在意走路。他還是想高考看看自己的實(shí)力。

很多人無法理解他的選擇，因?yàn)榍迦A已經(jīng)是國(guó)內(nèi)頂尖大學(xué)了，就算韓燕娟高考成績(jī)好，他也沒有更好的選擇。逆著大家的疑惑，韓燕娟堅(jiān)定的選擇了高考這條路。最后他考了理想分，最差英語成績(jī)141。成為安徽省第一理科狀元，順利考入清華。

上了大學(xué)之后，很多同學(xué)難免會(huì)懈怠，覺得考上大學(xué)也沒關(guān)系。韓燕娟顯然不是這樣的人。他大一的時(shí)候就做好了計(jì)劃，每個(gè)階段都有一個(gè)小目標(biāo)。他的專業(yè)是電子工程，也輔修過經(jīng)濟(jì)學(xué)。在業(yè)余時(shí)間，他沒有閑著。他參加過很多學(xué)校組織，現(xiàn)在還在組織里擔(dān)任重要職務(wù)。

他的成績(jī)一直都是班里第一，20門課甚至考了15個(gè)滿分。和高中時(shí)一樣，他依然積極參加各種比賽，獲得了很多名次。即使在人才濟(jì)濟(jì)的清華，韓燕娟也是校友眼中的學(xué)神。大家都說這個(gè)學(xué)神和其他學(xué)霸比完全是碾壓。對(duì)很多學(xué)生來說，他是偶像。

2011年考上清華，那是九年前的事了。韓燕娟現(xiàn)在是什么情況？大學(xué)期間，韓燕娟延續(xù)了他的神話。畢業(yè)后，不代表結(jié)束。他仍然有更高的目標(biāo)和更高的追求。畢業(yè)后，他去了美國(guó)斯坦福大學(xué)繼續(xù)深造。如果一切順利，他應(yīng)該今年畢業(yè)。

畢業(yè)前多次去斯坦福交流學(xué)習(xí)，甚至和那里的教授學(xué)者合作做學(xué)術(shù)文章，得到了很多好評(píng)。后來進(jìn)入斯坦福大學(xué)后，也繼續(xù)做研究。有的教授綜合了他所有的研究成果，發(fā)表在三種期刊上，后來被收錄在很多頂級(jí)期刊上。教授說，韓燕娟是他目前為止見過的最好的高三博士生。

韓燕娟一直對(duì)自己要求很高。更難能可貴的是，他一步一步完成了這些目標(biāo)，成為了同齡人的榜樣。現(xiàn)在他已經(jīng)成為一個(gè)很有學(xué)術(shù)天賦的人，他成為學(xué)術(shù)大師的目標(biāo)也越來越近。