在成都教育界，有“五朵金花”一說，這個美麗的稱呼是市民對成都最優(yōu)秀的五所公立小學的一個美譽，其社會知名度、家長推崇度、學生喜愛度、教師向往度、同行認同度歷來在成都市民之間口口相傳。

關于成都“五朵金花”小學，民間有兩個版本。一說是：泡桐樹小學、龍江路小學、成都市實驗小學、成都師范附屬小學、鹽道街小學。二說是：泡桐樹小學、龍江路小學、成都市實驗小學、升平街小學、東城根街小學。

可以看到，兩個版本中有三所小學是重合的，分別是泡桐樹小學、龍江路小學和成都市實驗小學，而第二個版本的“五朵金花”小校之一——成立于1931年的升平街小學在2010年已經(jīng)與成都市鼓樓小學合并，原址已撤除，一代名校就此消彌與歷史長河。從熱度和人氣來看，現(xiàn)在比較受大眾認可的是第一個版本。

“五朵金花”小學受到成都市民的熱捧，這無疑印證了它作為名校的魅力。但這種說法實在太久了，從上個世紀80年代開始一直流傳至今，我們可以說是它辦學的成功，但是否也值得探討下在“五朵金花”的光環(huán)下，現(xiàn)在的“五朵金花”小校還是曾經(jīng)的“五朵金花”嗎？這五所在平常也頻頻被家長熱議的小學，是否還襯得上這個美譽？這五所備受關注的公辦小學，又有哪些發(fā)展新動態(tài)？

小編走訪了一些家長和學校校長，聽聽他們對曾經(jīng)的“五朵金花”的評價、看法。一位校長很謹慎地說：“個人觀點，個人認知，水平有限，難免偏頗?！毙【幰彩侨绱?，資料、信息很多來自校園官網(wǎng)和媒體報道，僅供參考。

泡桐樹小學（青羊區(qū)）

“五朵金花”小校中，泡桐樹小學的提及率應該是最高的。這所創(chuàng)建于1961年的小學，雖然已經(jīng)有55年的辦學歷史，卻是“五朵金花”中最年輕的一所小學。

泡桐樹小學目前已經(jīng)成為了擁有11個校區(qū)的“泡桐樹小學教育集團”，其中還包含了1所中學和1所幼兒園。從時間上涵蓋了3——18歲的教育，從地域上覆蓋了成都市的一二三圈層，乃至偏遠的村小德陽(微博)中江集鳳鎮(zhèn)石埡子小學。

“五朵金花”小學都形成了自己的教育集團，泡桐樹小學教育集團的“親友團”規(guī)模最大，覆蓋圈層最廣，學校不局限于只在區(qū)內(nèi)或成都市內(nèi)發(fā)展。從現(xiàn)有的發(fā)展趨勢來看，泡桐樹小學的“擴張”的版圖有望進一步擴大。最新的消息是在天府新區(qū)(微博)建立的泡桐樹小學分校，學校由天府新區(qū)投資建設，泡桐樹小學領辦，2015年開工建設，2017年完工并投入使用，選址在寧波路西段以北、杭州路西段以南，天府大道南二段西側。

泡桐樹小學（本部）南區(qū)：支磯石街8號

值得注意的是，雖然是集團化發(fā)展，一個教育集團內(nèi)的各個分校或者幫扶學校，在法人和校長上也許都是獨立的。這意味著除了在品牌和業(yè)務上有所交流和合作外，學校的管理和招生工作均處于獨立模式，因此家長在選擇一所小學時不僅要看牌子，還應該綜合多方面的因素來考量。以泡小西區(qū)和位于高新區(qū)(微博)的泡小天府為例，這兩所泡小分校的法人和校長與泡桐樹小學本部是獨立開來的，三所學校，三個法人，三個校長。

同時有些家長認為，青羊區(qū)的小學有一個神奇的共性：在所謂的創(chuàng)新名義下，植入了大量的新項目，你追我趕校園文化建設。換一句話說，通過“炒作”家長的好奇心理和視覺獵奇，來提升辦學家長對辦學品牌的認知。泡小就是青羊區(qū)小學這種風氣的代表，很多項目就是一陣風，為了獵奇，為了應景，活動大于教育教學本身，教育更多地體現(xiàn)在“想點子”、“想策劃”、“轟動家長”上。

成都市實驗小學（青羊區(qū)）

同樣是青羊區(qū)的另一所代表性小學，成都市實驗小學的“資歷”比起泡桐樹小學來就要老得多，是一所百年老校,還誕生了四川省小學第一位特級教師。學校前身為1918年創(chuàng)辦的四川大學附屬小學。1935年，四川大學將其附屬小學49畝校地及全部校舍、設備劃撥給四川省教育廳，用以創(chuàng)辦四川省立實驗小學。1952年，學校更名為成都市實驗小學。

成都市實驗小學教育集團除了實小本部以外，目前還包括實小文苑分校、實小西區(qū)、實小成飛分校、實小戰(zhàn)旗分校、實小青華分校、實小明道分校和蒲江(微博)縣松華學校，主要還是在青羊區(qū)內(nèi)發(fā)展，實小天府新區(qū)的建立則有望打破這一“規(guī)則”。據(jù)悉，實小天府新區(qū)在2015年開工建設，2017年完工并投入使用。學校選址在天府大道南二段東側，興隆湖以北，占地41.5畝，由實小領辦。

成都市實驗小學

實小的美譽度一直不錯，學校還比較低調(diào)，但這些年一直給人一種不溫不火的感覺。小編采訪了一些幼升小的家長，說到成都市實驗小學時，都知道它是百年老校，是“五朵金花”之一，但也有家長直言：實小的底蘊和老資格雖存，但發(fā)展只能算平平，尤其是近些年來，一些小學快速崛起，實小還在曾經(jīng)的辦學思路上轉圈圈，沒創(chuàng)新，少特色，有些“坐吃山空”了。尤其在社會影響力上，實小好像已經(jīng)沉寂了很多年。而相對于青羊區(qū)的草堂小學、金沙小學，實小就很寂寞了。在教育品牌高速競爭和快速替代的今天，實小確實有些老了。

龍江路小學（武侯區(qū)）

作為“五朵金花”中武侯區(qū)唯一的一所小學，龍江路小學也形成了自己的教育集團，是成都市教育局(微博)批準成為的第一批名校集團之一。近年來，龍江路小學的發(fā)展有一個明顯的特征——對外交流，它應該是全成都對外交流活動最多的一所小學。

一所學校只要有一個辦學特色能夠被社會認可，那就能成為它的辦學優(yōu)勢，也能成為其“金字招牌”。龍江路小學在這幾年來的兩個“大新聞”都和對外交流有關。2013年，英國前首相卡梅倫訪川時，龍江路小學分校是當時這位前首相和代表團唯一造訪的中國小學，這為龍江路小學“掙足了面子”。2015年，應英國女王伊麗莎白二世邀請，中國國家主席于10月19日至23日對英國進行國事訪問，龍江路小學分校隨著訪英的宣傳片，被全世界所熟知。

和泡桐樹小學以及成都市實驗小學將在天府開設新校區(qū)一樣，天府新區(qū)也將與武侯區(qū)簽訂教育合作協(xié)議，共建龍江路小學天府校區(qū)，但目前具體信息尚未公布。

龍江路小學

從歷史發(fā)展而言，龍江路小學成為“五朵金花”與她的服務定位高度相關。龍江路小學長期以來服務于四川省軍區(qū)干部子弟，在當兵吃香的年代，龍江路小學又紅又專。高考恢復、改革開放以來，社會職業(yè)以及對職業(yè)評價標準開始多元化，武侯區(qū)的川大附小順勢崛起。曾經(jīng)的“臭老九”恢復了身份和社會地位，“臭老九”的孩子們?nèi)胱x川大附小，直接拉升了川大附小學生的學業(yè)水平、應試水平，尤其是他們大學畢業(yè)后，很快進入社會精英階層，呈現(xiàn)出多樣性發(fā)展態(tài)勢。2000年左右，川大附小新銳的教學改革創(chuàng)新，為這所川大資源型學校注入強大活力，迎來了川大附小歷史以來最好的發(fā)展期。一位小學校長對小編說：“川大附小一點都不比龍江路小學差。你們追蹤一下川大附小娃娃們的后續(xù)發(fā)展，就能明白這所的學校的力量?！?/p>

成師附小、鹽道街小學（錦江區(qū)）

成師附小和鹽道街小學同屬于錦江區(qū)，我們都知道，錦江區(qū)教育生態(tài)系統(tǒng)因為受前任局長的牽聯(lián)，整個還處在“緊張期”，不是很“太平”，這對兩所小學自然也產(chǎn)生了不小的影響。

成師附小是“五朵金花”中辦學歷史最為悠久的一所小學，創(chuàng)辦于1908年。去年，成師附小原校長劉娟“裸辭”，今年5月，原天涯石小學校長黃敏潔來到成師附小，目前擔任校長。無獨有偶，也是在去年，鹽道街小學原校長文莉也請辭，目前在嘉祥教育集團任高管。校長辭職在一定程度上是學校發(fā)展的一個縮影，如果一所學校真的發(fā)展的好，哪個校長愿意辭職呢？

鹽道街小學

相比起其他三朵“金花”，目前，成師附小和鹽道街小學兩所“五朵金花”小學的教育品牌主要還是在錦江區(qū)內(nèi)消化和發(fā)展，但也有消息稱成師附小將在天府新區(qū)建立新校區(qū)，學校落戶天府新區(qū)成都直管區(qū)華陽街道，位于牧華路以北，劍南大道以東，總建筑面積12062.71平方米，計劃收納學生1620名，建設工期為2015年8月至2016年8月。如果消息屬實，那么成師附小天府校區(qū)在今年8月就應該已經(jīng)完工，相較于泡小、實小、龍江路小學三朵“金花”，這次成師附小的“動作”還要快些。

成師附小

在錦江區(qū)，成師附小和鹽道街小學目前只在區(qū)內(nèi)消化和發(fā)展的方式叫做“鏈上發(fā)展”。從一定程度上來講，這確實為區(qū)內(nèi)共享優(yōu)質教育資源和名校紅利提供了不少的優(yōu)勢，但這也讓這兩所學校的教育集團化發(fā)展受到了一些限制。

目前，成師附小鏈上的優(yōu)質分校有成師附小萬科分校，成師附小匯源分校，成師附小華潤分校。鹽道街小學鏈上的優(yōu)質分校有鹽小東區(qū)和鹽小卓錦城分校。從分校來看，無論是數(shù)量或質量，比起另外三所“金花”小校，成師附小和鹽道街小學這兩所“金花”小校的發(fā)展后勁都稍顯不足。從成長速度上來講，這兩所“金花”小校的發(fā)展甚至已經(jīng)在“沒落”。一些優(yōu)質的公辦小學漸漸崛起，緊追“五朵金花”；民辦小學也要來“分一杯羹”，加上自身辦學原因，都使得成師附小和鹽道街小學在一定程度上受到了不小的沖擊。

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