疫情期間，不能開(kāi)學(xué)，

老師很想學(xué)生，

就把家里的多肉當(dāng)成學(xué)生，

每天給他們講課！

看看我的課堂，

同學(xué)們坐的多整齊，

旁邊有書(shū)架，

下課時(shí)可以自由春暖花開(kāi)季，

這節(jié)課咱們就來(lái)背背

關(guān)于春天的古詩(shī)句吧！

上課！

給學(xué)生們3分鐘思考時(shí)間。

看著班級(jí)有5個(gè)小組長(zhǎng)，

她們?cè)诎嗉?jí)起到帶頭作用，

小組成員也不甘落后，非常團(tuán)結(jié)。

他們號(hào)召班級(jí)7行的同學(xué)比賽，

看哪行背的最多。

第一行的南排5名同學(xué)

占地利優(yōu)勢(shì)搶答，每人一句：

《憶江南》

江南好

風(fēng)景舊曾諳，

日出江花紅勝火，

春來(lái)江水綠如藍(lán)，

能不憶江南？

第一行北側(cè)同學(xué)也不示弱

《天涯》

春日在天涯，

天涯日又斜。

鶯啼如有淚，

為濕最高花。

靠窗戶的同學(xué)不說(shuō)話，

似乎很靦腆，

不過(guò)上課時(shí)聽(tīng)課很認(rèn)真，

似乎真的成了詩(shī)的樣子！

后面哪個(gè)小淘氣的小手，

別以為前面有美女擋住你，

老師就看不到你搞小動(dòng)作了！

二排的同學(xué)早準(zhǔn)備好，一人一句，

背起

《清平樂(lè)，別來(lái)春半》

別來(lái)春半，

觸目柔斷腸。

砌下落梅如雪亂，

拂了一身還滿。

雁來(lái)音信無(wú)憑，

路遙歸夢(mèng)難成。

離恨恰如春草，

更行更遠(yuǎn)還生。

三行的同學(xué)選擇背七言絕句：

《村居》

綠羊絨：“草長(zhǎng)鶯飛二月天”

黑法師：“拂堤楊柳醉春煙”

兒童散學(xué)歸來(lái)早，

忙趁東風(fēng)放紙鳶。

看看三行班級(jí)前五名，

一直是學(xué)習(xí)最努力的，

不管有多少困難，

都能堅(jiān)持下來(lái)！

她們的未來(lái)就像下面這首最美的詩(shī)：

勝日尋芳泗水濱，

無(wú)邊光景一時(shí)新。

等閑識(shí)得東風(fēng)面，

萬(wàn)紫千紅總是春。

有幾個(gè)其貌不揚(yáng)的

背出最樸實(shí)無(wú)華的詩(shī)：

詩(shī)家清晨在新春，

綠柳才黃半為勻。

若待上林花似錦，

出門俱是看花人。

第四排的同學(xué)

斯斯文文地接著背，

聲音很洪亮！

這里有很多強(qiáng)者，

他們坐在七行的最中間。

你們坐的是c位，

是班級(jí)別人最羨慕的位置！

你們的課桌可是

紫砂的，最貴的，

學(xué)習(xí)也要是最好的呀！

她們?cè)诘轮求w美勞

每個(gè)方面都全面發(fā)展。

不偏科，非常愛(ài)幫助人。

有的學(xué)生雖然背的是最簡(jiǎn)單的，

但是卻讓我們想起那么多

童年美好的回憶……

《詠柳》

碧玉妝成一樹(shù)高

乙女心：“萬(wàn)條垂下綠絲絳”

月亮仙子：“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出”

千佛手：“二月春風(fēng)似剪刀”

《春江曉景》

竹外桃花三兩枝，

春江水暖鴨先知。

蔞蒿滿地蘆芽短

正是河豚欲上時(shí)。

小蝸牛同學(xué)，往哪里看呢！

別聽(tīng)到河豚來(lái)了，

你就要下河和它玩了！！

第五行同學(xué)坐得很工整。

蒂亞很愛(ài)護(hù)自己的課桌，

真正把學(xué)校當(dāng)家了！

號(hào)召大家努力，不能落后。

《漁歌子》

西塞山前白鷺飛

桃花流水鱖魚(yú)肥

紅寶石：“青箬笠，綠蓑衣”

“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”

繼續(xù)背《江畔獨(dú)步尋花》

黃四娘家花滿蹊

千朵萬(wàn)朵壓枝低。

綺羅：“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞”，

火祭：“自在嬌鶯恰恰啼?！?/p>

小烏龜同學(xué)下課出去，

還未歸呢！

它每次回教室都這么磨蹭，

以后我可輕易不讓他下課！

第六行得金枝玉葉：

“老師，背這么長(zhǎng)時(shí)間了，

我都渴了，

來(lái)背點(diǎn)春雨的吧！”

秋麗帶頭背起《春夜喜雨》：

“好雨知時(shí)節(jié)”

紅稚蓮：“當(dāng)春乃發(fā)生”

藍(lán)精靈：“隨風(fēng)潛入夜”

滿天星：“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”

鐵線蓮：“野徑云俱黑”

江船火獨(dú)明。

曉看紅濕處，

花重錦官城。

最后一排的同學(xué)說(shuō)：

“來(lái)點(diǎn)動(dòng)物的吧！”

《絕句》

遲日江山麗，

春風(fēng)花草香。

泥融飛燕子，

沙暖睡鴛鴦。

老師聽(tīng)了大家背的詩(shī)，

覺(jué)得特別好！

老師為你們寫一首現(xiàn)代詩(shī)，

希望你們?cè)诩业娜兆?/p>

能如詩(shī)一樣美！

愿你們

在流年里等待花開(kāi)，

在繁華處守住真淳。

于青春中奮發(fā)圖強(qiáng)，

于未來(lái)成棟梁之材。

下課！

后記：

平時(shí)喜歡坐在窗前拿本書(shū)，

品讀著文字，欣賞多肉的笑臉。

似乎她們也能讀懂我手里的書(shū)！

花中有詩(shī)，書(shū)里有花。

真心喜歡這份：

面朝陽(yáng)光，春暖花開(kāi)的日子。

我家是不是有

“一座山那么多的多肉？！”

我都數(shù)不過(guò)來(lái)多少盆了！

不是沒(méi)數(shù)過(guò)，

是數(shù)著數(shù)著就被

肉肉的萌萌笑臉吸引了注意力，

去看它為什么那么可愛(ài)？！

就忘了盆數(shù)。

我就像一個(gè)小孩，

好不容易儲(chǔ)存一罐子硬幣，

倒出來(lái)數(shù)著數(shù)著

就想到這些錢夠買什么了，

美好的憧憬讓我就忘了數(shù)到

幾元幾分了！

索性再也不去數(shù)了！

很充分的理由勸自己

我是欣賞花的，

又不是賣花的！呵呵

在全國(guó)抗疫期間，

是最寂寞最難熬的。

感謝我家的書(shū)和花的陪伴，

讓我把生活過(guò)成詩(shī)情畫(huà)意！

后期又買了一些，只能加這些了！