80、90后不是互聯(lián)網(wǎng)的“原住民”。小時(shí)候的精神娛樂方式和現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代是分開的。因此，長(zhǎng)大后，信息渠道發(fā)達(dá)，偶然知道了一些真相后，會(huì)對(duì)小時(shí)候形成的認(rèn)識(shí)造成破壞性的沖擊和憤怒。

前段時(shí)間，博主“田浩Ty”一條博文在互聯(lián)網(wǎng)上一石激起了千層浪：

“從全世界來看，造謠最牛逼的還是那本《世界未解之謎》，從外星來客到時(shí)空穿梭，從百慕大三角到尼斯湖水怪，銷量保守估計(jì)最少有幾百萬冊(cè)?！?/p>

此言一出，網(wǎng)友們驚呆了并紛紛發(fā)出了質(zhì)疑人生的吶喊：什么？！我信了十幾年的神秘傳說竟然是假的？

而我至今也還記得高中翻來覆去看的“百慕大之謎”，而比起百慕大的真假，我現(xiàn)在更好奇一個(gè)問題：為什么好像全國(guó)網(wǎng)友小時(shí)候都擁有過一本《世界未解之謎》并看得如癡如醉？

數(shù)不清的出版社出版的數(shù)不清的版本，但書中各種匪夷所思、曲折離奇、充滿科幻、稀奇古怪、駭人聽聞的故事卻都是一模一樣的“世界之謎”，全國(guó)小孩都品味著相同的離奇恐怖故事。

舉些例子：

1. 13個(gè)外星人的水晶頭骨流落在世界上，集齊了后就能避免2012年12月21日的世界末日，并且可解開外星人留給人類的什么重大啟示。所謂的水晶頭骨，早已被證明不是外星人也不是瑪雅人的奇跡，而是19世紀(jì)晚期造出來的工藝品而已。

2.人體自燃（通常會(huì)附一張只剩一條腿的圖）、靠吃釘子、吃玻璃過活的特異功能、家具會(huì)莫名其妙跑到天花板上、埃及有一條“吃人馬路”會(huì)莫名吞噬掉那些漂亮的新娘子……

3.世界聞名的百慕大死亡三角——它本是由國(guó)外不同的小說家對(duì)過往的空難進(jìn)行添油加醋編的，以未解之謎的形式流傳到國(guó)內(nèi)后，我們只記住了它最神秘恐怖的細(xì)節(jié)，卻壓根沒懷疑它的起源不堪一擊。

4.英國(guó)70年代到90年代的麥田怪圈，其實(shí)是兩個(gè)志同道合的中年男子鍥而不舍搞的惡作劇，他們1991年就承認(rèn)了事實(shí)，但很多人2019年還沒聽說過大洋彼岸的后續(xù)。

5.“3000年的木乃伊懷孕了”這則在未解之謎里很知名的故事，源頭其實(shí)是《世界新聞周刊》2002年捏造的假新聞。當(dāng)年，新浪網(wǎng)和香港《文匯報(bào)》都信以為真進(jìn)行了轉(zhuǎn)載，最后被打臉，成了當(dāng)年國(guó)內(nèi)“2002年十大假新聞”中的反面典型。

還有些數(shù)不勝數(shù)：外星人抓走無辜的地球人、外星人被美軍抓獲關(guān)在實(shí)驗(yàn)室里、莫斯科憑空消失的地鐵、美國(guó)失蹤了50年又重現(xiàn)的航班……

這些《世界未解之謎》故事其實(shí)就像是海外版帶有神秘詭異的《走近科學(xué)》+《故事會(huì)》，此書存在的一大意義，就是在交通安全問題上恐嚇小朋友：海陸空腿，沒有一種交通工具能讓你幸免于難。此書堪稱“童年恐怖小說”，走在路上怕被地上的洞吸走、上學(xué)路上怕被外星人拐走，奠定了我童年第一恐怖的地位，三十年沒變過。

雖說現(xiàn)在長(zhǎng)大了，查了信息后，知道真相的我眼淚掉下來——當(dāng)年我們讀這些《世界未解之謎》的時(shí)候真的當(dāng)真了??！嚇了我多少個(gè)夜晚！長(zhǎng)大之后用理性的眼光再去回顧當(dāng)年這些未解之謎，或許會(huì)覺得可笑、荒唐、漏洞百出?？善且砸环N非常權(quán)威的方式出現(xiàn)在了幾代中國(guó)孩子的童年里。

冷靜下來發(fā)現(xiàn)，更不解的是這些“海外版走近科學(xué)”到底是怎么被制造出來，然后又在20世紀(jì)末的中國(guó)被多家出版社出版成書，甚至被語文老師“指定課外書”，又是如何被家長(zhǎng)們普及到每一個(gè)孩子手中？這一點(diǎn)簡(jiǎn)直比故事本身還匪夷所思！

全國(guó)范圍內(nèi)的當(dāng)真，這就不是“造謠一張嘴，辟謠跑斷腿”的問題了——在有限的條件內(nèi)，能辟謠的人就寥寥無幾，而作為出版社是不是應(yīng)該有義務(wù)審核這些內(nèi)容的公正與權(quán)威性？否則就是傳播更多莫名野識(shí)的幫兇！

在互聯(lián)網(wǎng)普及之前，或者說在孩子有自己的獨(dú)立思考能力前，書籍對(duì)小孩來說可以說是具有一定神圣性和權(quán)威性的，多少人小時(shí)候帶著非常認(rèn)真而虔誠(chéng)的心閱讀那些離奇的故事：“書上都寫了，肯定是真的?！?/p>

如今，雖然當(dāng)年那批小孩已經(jīng)長(zhǎng)大了，可是有千千萬萬下一批的孩子們可能繼續(xù)被一些“故事會(huì)真理”給迷惑著。

所以，對(duì)于給孩子們培養(yǎng)閱讀愛好和閱讀能力的家長(zhǎng)，可以參考以下幾點(diǎn)避免孩子們?cè)僮x到這類“一本正經(jīng)造謠”的書或者其他毀三觀的讀物：

1.看書之前家長(zhǎng)上網(wǎng)查一下背景資料及書評(píng)，包括出版社信息，作者背景，寫作年代，印刷版次，序言信息，書友評(píng)論等等，側(cè)面評(píng)估這本書的可讀性。

2.家長(zhǎng)陪著孩子一起閱讀，當(dāng)孩子發(fā)生疑問時(shí)，家長(zhǎng)可以適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行引導(dǎo)與探討，此舉可增加孩子閱讀興趣，也可以增加孩子思考問題的信心。

3.逐步培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考能力，具體來說，可以在每讀一本書時(shí)，家長(zhǎng)和孩子共同制作讀書心得，共同查閱擴(kuò)展資料，有條件地甚至可以咨詢領(lǐng)域內(nèi)權(quán)威專家。當(dāng)孩子自己擁有一定的思考能力和判斷能力時(shí)，就不容易被以下荒誕的信息干擾。

4.多向?qū)W校老師進(jìn)行咨詢，了解孩子目前的閱讀水平與在校讀物，并可以請(qǐng)老師進(jìn)行推薦優(yōu)質(zhì)讀物。

這些偽科學(xué)的故事類暢銷書能那么火，無疑是抓住了人心底最本能的一種欲望：沒有一個(gè)人類能抵擋獵奇故事的好奇心和窺探欲，甭管是真實(shí)的還是瞎編的。就算它們不真實(shí)，卻令人著迷。作為家長(zhǎng)，自己具備判斷能力外，尤其要為孩子篩選創(chuàng)造出一個(gè)良性的閱讀世界，引導(dǎo)孩子愛上閱讀的前提是自己先愛上閱讀并且有選擇地優(yōu)質(zhì)閱讀吧！

作者：@居小滿 ，西塔療愈師，和你一起成長(zhǎng)的閱讀者。