小學(xué)教資科目二的教學(xué)設(shè)計在6線日,即語數(shù)外音體美6個科目中選擇一個,對面試科目沒有任何影響。這意味著筆試選擇了語文,面試仍然可以選擇英語。

那我們在筆試中應(yīng)該如何選擇呢?


建議大家首選擅長的,這樣準備起來更容易;如果你沒有特別擅長的,建議選擇語文或數(shù)學(xué),因為這兩科相對簡單,準備起來不會太吃力。


那數(shù)學(xué)和語文都會考什么題目呢?來看看2021上半年的真題吧!


語文:



數(shù)學(xué):



通過具體的題目我們可以看出教學(xué)設(shè)計題的考查重點在于新課標中的內(nèi)容,以及教學(xué)目標、重難點以及教學(xué)過程的設(shè)計,換句話說,只要我們掌握了教案的寫法,教學(xué)設(shè)計題就不用擔(dān)心了,因為教案中包含了教學(xué)目標、教學(xué)重難點及具體的教學(xué)過程。


下邊我們看看語文和數(shù)學(xué)應(yīng)該怎么寫吧~


?語文

一、教學(xué)目標


1.知識與能力目標:會寫......等字,會讀并理解... ...等字詞。正確、流利、有感情地朗讀課文,把握課文主要內(nèi)容。


2.過程與方法目標:通過......方式,提高... ...能力,體會... ...方法。


3.情感態(tài)度與價值觀:產(chǎn)生......共鳴;培養(yǎng)... ...精神;陶冶... ...情操


二、教學(xué)重難點


1.教學(xué)重點:說明本課所必須解決的關(guān)鍵性問題,是教材中為了達到教學(xué)目的而著重指導(dǎo)學(xué)生必須熟練掌握的內(nèi)容。可以參考課后練習(xí)題。


2.教學(xué)難點:本課學(xué)習(xí)時易產(chǎn)生困難和障礙的知識點,就是學(xué)生對教材中不易理解掌握的地方??梢詤⒖既S教學(xué)目標的情感態(tài)度與價值觀目標進行確立。


三、教學(xué)過程


1.導(dǎo)入環(huán)節(jié):以舊拓新、承上啟下、開門見山、設(shè)置疑問、引起懸念、直觀演示等。


2.講授新課——初讀

自主學(xué)習(xí)+檢查反饋:默讀、輕讀


3.講授新課——析讀

要求針對不同教學(xué)內(nèi)容選擇不同的教學(xué)方法,要設(shè)置1-2個問題讓學(xué)生小組討論,教師講解。


4.講授新課——品讀

①品手法:比喻、對比、排比、首位照應(yīng)、說明方法、感官等等

②品情感:感人、啟發(fā)(聯(lián)系生活實際)


5.鞏固練習(xí)

要求練習(xí)設(shè)計精巧、有層次、有梯度、有密度,要考慮到進行的方式和所需時間。


6.歸納小結(jié)

要考慮怎樣進行,是教師還是學(xué)生歸納,以及所需時間。


7.作業(yè)安排

要考慮布置哪些內(nèi)容,需不需要提示或解釋等??梢詮囊韵氯齻€角度進行作業(yè)布置。


8.板書設(shè)計

上課時準備寫在黑板上的內(nèi)容。板書要求科學(xué)性、整體性、條理性。


?數(shù)學(xué)

一、教學(xué)目標


1.知識技能目標:學(xué)生能認出、了解、理解、描述、會運用,會寫,會算,能證明……(概念、性質(zhì)、含義、定理、公式等)


2.過程與方法目標:探索 ……的過程;提高……的能力;培養(yǎng)……的思想


3.情感態(tài)度與價值觀:通過感受******,培養(yǎng)******的情感


二、教學(xué)重難點


1.教學(xué)重點:根據(jù)本節(jié)課的內(nèi)容,找出重要的知識點


2.教學(xué)難點:結(jié)合學(xué)生的學(xué)情,分析本節(jié)課哪些知識學(xué)生比較難掌握


三、教學(xué)過程


1.引入新課(談話引入、情景引入等)

播放根據(jù)教材內(nèi)容自制多媒體動畫(或展示***、創(chuàng)設(shè)****等),引出課本主題圖。接著引導(dǎo)學(xué)生認真觀察,提出與有關(guān)的數(shù)學(xué)問題。


2.新授環(huán)節(jié)

環(huán)節(jié)①:動手操作,鍛煉能力

環(huán)節(jié)②:團隊合作,得出結(jié)論

環(huán)節(jié)③:****


3.鞏固練習(xí)

依據(jù)教學(xué)目標和學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的問題,設(shè)計有針對性、層次分明的練習(xí)題組(基本題、變式題、拓展題、開放題)。


4.歸納小結(jié)

讓學(xué)生以小組為單位,每位學(xué)生充分發(fā)言,交流學(xué)習(xí)所得。


5.布置作業(yè)

盡量選一些開放性的題目,例如實踐活動等。


6.板書設(shè)計

XXXX(題目)

計算推導(dǎo)等(教學(xué)過程)


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