陳立客廳》是一個通過談話,幫你發(fā)現心理信號,實現自我迭代和進化的精品電臺,讓你找到一個真實的自我,不再恐慌陳立穗、迷茫、不知所措。

不知道他是誰。但是特別強調一下他不是浙江大學心理學的教授。因為我們系有一位非常重要的教授也叫陳立，已經于2004年逝世了。網上的很多與心理學相關的資料中的陳立先生都是已經逝世的這位。希望大家不要認錯。利益相關：浙大心理學在讀學生

陳立的人物影響

陳立是在英國工業(yè)心理學研究所開始工業(yè)心理學研究的。1934年11月回國后，他找到了當時中央研究院心理研究所所長汪敬熙，想在該研究所開展這方面的研究。當時，心理研究所正在從上海搬往南京。陳立便在上海租了一間公寓開始寫書，孑然一身，既無圖書參考，也無助手相幫，埋頭3個月，寫成《工業(yè)心理學概觀》一書，詳細敘述了心理學干預工業(yè)生產所取得的顯著成效。他在書的末尾，充滿信心地號召國人：“中國在第一次產業(yè)革命中是瞠乎后人極遠，如今得迎頭趕上。在這產業(yè)第二次革命（機械工業(yè)的人化）正是我們趕上人家的機會。……所以工業(yè)心理學所希望于國人者甚大。希望整個的產業(yè)界都加入這產業(yè)的大革命中以確立我國工業(yè)化的基礎?！边@本書的出版，為我國工業(yè)心理學研究填補了空白。汪敬熙對此書頗感滿意。此后，清華大學和心理研究所合聘陳立為工業(yè)心理研究員。半年在清華教課并進行調查與實驗研究；半年在中央研究院工作，去江南一帶作些實地調研。在清華大學，除一般教學外，他還到南口和長辛店機車廠作調查，提出了許多有價值的建議，并在清華大學籌建了第一個“疲勞研究實驗室”。在江南的南通大生紗廠，他在第一年的調查基礎上，第二年帶了助教和實驗員，做了整整半年研究工作，取得了一定的成果。《一個工廠中室內氣象研究》的文章，就是根據其中的部分結果寫成的。他還應廠方的要求，設計了一套“紡織工操作測驗”，取得了許多數據，后因盧溝橋事變，倉皇出走而散失。從50年代后期開始，他帶領一些年輕教師和研究生繼續(xù)進行工業(yè)心理學研究。在杭州市的部分工廠，開展對事故分析、細紗工培訓、操作分析、工藝流程、視覺疲勞等方面的研究工作。他們下工廠蹲點，對新手進行培訓，充分肯定反饋在培訓中的作用，受到了廠方的歡迎。1957年，陳立代表我國心理學界去民主德國考察勞動心理學?；貒螅凇缎睦韺W報》上發(fā)表《民主德國的勞動心理學》一文，充滿信心地描繪了我國工業(yè)心理學發(fā)展的前景。1961年，陳立獲準在杭州大學教育系招收中國有史以來第一屆工業(yè)心理學碩士研究生。研究生招到第三屆時，由于“四清”運動和隨之而來的“文化大革命”而被迫終止。黨的十一屆三中全會以后，我國進入了改革開放的新時期，培養(yǎng)工業(yè)心理學人才迫在眉睫。陳立以強烈的責任感和事業(yè)心，積極投入我國第一個工業(yè)心理學專業(yè)的建設與發(fā)展工作。他親自與機械工業(yè)部等工業(yè)部門的領導聯絡和商談合作，于1980年建立了與工業(yè)部門直接掛鉤的面向實際應用的工業(yè)心理學專業(yè)。他在該專業(yè)的培養(yǎng)計劃教學方案以及課程設置的設計與實施方面都作了周密而富有成效的工作。杭州大學工業(yè)心理學專業(yè)因此成為我國首批經國務院學位委員會批準的有博士和碩士學位授予權的專業(yè)，并被國家教委批準為國家重點學科點。近10多年來，該專業(yè)不但為我國培養(yǎng)了一大批高質量的工業(yè)心理學人才，而且也為各個行業(yè)的廠長、經理舉辦了數十期管理心理學培訓班，于1990年榮獲全國普通高校優(yōu)秀教學成果獎。1990年，工業(yè)心理學實驗室被國家計委批準為國家重點開放實驗室。陳立在工業(yè)心理學方面的一系列工作，對這一學科在我國的開拓和發(fā)展起了重要作用。