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中國(guó)教科院 中國(guó)教育科學(xué)研究院院長(zhǎng)崔保師:進(jìn)一步推進(jìn)未來(lái)學(xué)校的研究和建設(shè)

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2018年11月10日至12日,第五屆中國(guó)未來(lái)學(xué)校大會(huì)在重慶市江北區(qū)召開(kāi)。本屆會(huì)議的主題是“建設(shè)未來(lái)學(xué)校,培養(yǎng)時(shí)代新人”。旨在深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述和全國(guó)教育工作會(huì)議精神,落實(shí)教育部教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃部署要求,探索新時(shí)期學(xué)校教育改革路徑。中國(guó)教育科學(xué)院院長(zhǎng)崔寶石作為特邀嘉賓致開(kāi)幕詞。崔寶石在講話中指出,這次會(huì)議的目的是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述和全國(guó)教育工作會(huì)議精神,為與會(huì)者提供交流經(jīng)驗(yàn)、集思廣益、進(jìn)一步豐富和創(chuàng)新教學(xué)理念的平臺(tái)。

兩個(gè)月前,全國(guó)教育工作會(huì)議在京隆重召開(kāi),習(xí)近平總書(shū)記發(fā)表重要講話,從黨和國(guó)家整體事業(yè)的高度,深刻回答了新時(shí)期我國(guó)教育改革和發(fā)展的一系列戰(zhàn)略性重大問(wèn)題,開(kāi)啟了新時(shí)期辦好人民滿意教育的新征程。本次會(huì)議的主要目的是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述和全國(guó)教育工作會(huì)議精神,抓住機(jī)遇,推進(jìn)布局,以更高的歷史地位和更深的戰(zhàn)略眼光深入探討未來(lái)學(xué)校建設(shè)。

通過(guò)這次會(huì)議,我們可以交流經(jīng)驗(yàn),集思廣益,進(jìn)一步豐富和創(chuàng)新對(duì)教學(xué)理念、教育評(píng)價(jià)體系和機(jī)制等重大問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。探索今后加快學(xué)校建設(shè)的有效途徑和方法,推動(dòng)發(fā)展具有中國(guó)特色和世界水平的新時(shí)代、面向未來(lái)的現(xiàn)代教育。

中國(guó)教育科學(xué)院作為國(guó)家教育智庫(kù),始終堅(jiān)持把握時(shí)代脈搏,加強(qiáng)教育科研,服務(wù)國(guó)家教育決策。2013年啟動(dòng)《中國(guó)未來(lái)學(xué)校創(chuàng)新計(jì)劃》,2014年成立未來(lái)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室,主要宗旨是以學(xué)校為最基礎(chǔ)、最核心的組織。探索未來(lái)教育的制度建設(shè),培養(yǎng)高素質(zhì)的時(shí)代新人。五年來(lái),實(shí)驗(yàn)室廣泛借鑒國(guó)際經(jīng)驗(yàn),扎根中國(guó)學(xué)校,圍繞核心素養(yǎng)深入開(kāi)展未來(lái)學(xué)校研究,指導(dǎo)學(xué)校在學(xué)習(xí)空、學(xué)習(xí)方式、課程結(jié)構(gòu)、組織管理等方面進(jìn)行系統(tǒng)變革。受到了全國(guó)大量中小學(xué)的熱烈歡迎和廣泛支持,成為我院的品牌工程,也獲得了國(guó)際認(rèn)可,成功入選聯(lián)合國(guó)教科文組織和全球?qū)W習(xí)最佳實(shí)踐案例。我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到,未來(lái)學(xué)校的研究與建設(shè)是新時(shí)代的重要命題,是教育發(fā)展的永恒主題,是教育研究的全新課題。

促進(jìn)未來(lái)的學(xué)校研究和建設(shè)

這是新時(shí)代的一條重要道路

習(xí)近平總書(shū)記指出,時(shí)代是作者,我們是被調(diào)查者。如今,世界已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)智能時(shí)代?;ヂ?lián)網(wǎng)影響著人類(lèi)生活的方方面面,對(duì)教師和學(xué)生的素質(zhì)和能力提出了新的要求。反過(guò)來(lái),它也刺激了新一代的年輕學(xué)生期待促進(jìn)教育改革和建設(shè)未來(lái)的學(xué)校。需要注意的是,在新的時(shí)代,中國(guó)正在加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)向兩百年的目標(biāo)邁進(jìn)。未來(lái)30年左右,中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和科技進(jìn)步將發(fā)生翻天覆地的變化。新時(shí)代的偉大事業(yè)是未來(lái)的人才培養(yǎng),對(duì)教育教學(xué)、學(xué)校和教師提出了新的更高的要求。這些都迫切需要促進(jìn)未來(lái)學(xué)校的研究和建設(shè),應(yīng)對(duì)和解決新時(shí)期教育發(fā)展中的問(wèn)題。

促進(jìn)未來(lái)的學(xué)校研究和建設(shè)

這是教育改革和發(fā)展的永恒主題

教育就是今天和明天。小平同志早在80年代改革開(kāi)放之初就提出教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來(lái)。與面向世界走向現(xiàn)代化相比,面向未來(lái)是一個(gè)更重要的課題和永恒的主題。

要深化教育改革創(chuàng)新,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,用教育現(xiàn)代化支撐國(guó)家現(xiàn)代化,這就要求教育不斷響應(yīng)未來(lái)需求,為經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、科技創(chuàng)新、文化繁榮、民生改善、社會(huì)和諧提供人才支撐。這也是未來(lái)學(xué)校研究和建設(shè)的根本主題。

促進(jìn)未來(lái)的學(xué)校研究和建設(shè)

這是一個(gè)全新的教育研究課題

教育研究是教育現(xiàn)代化的基本支撐,為教育改革和發(fā)展提供理論指導(dǎo)和實(shí)踐指導(dǎo)。云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、人工智能等。深刻影響了教育的理念、環(huán)境和手段,為教育創(chuàng)新和學(xué)習(xí)方式改革提供了更多的可能性,也為教育研究提出了新的課題。放眼世界,許多國(guó)家都在研究未來(lái)教育的概念和形式。中國(guó)未來(lái)學(xué)校的研究和實(shí)踐也引起了學(xué)校、社會(huì)、企業(yè)和許多有識(shí)之士的廣泛關(guān)注。在短時(shí)間內(nèi)出現(xiàn)了許多良好做法和經(jīng)驗(yàn)。如何深刻理解未來(lái)學(xué)校的內(nèi)涵,科學(xué)推進(jìn)未來(lái)學(xué)校建設(shè),更好地服務(wù)于人才培養(yǎng)目標(biāo),是當(dāng)前教育和科研面臨的緊迫任務(wù)。今年是未來(lái)學(xué)校大會(huì)第五屆。在這次會(huì)議上,未來(lái)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室將發(fā)布中國(guó)未來(lái)學(xué)校2.0計(jì)劃,系統(tǒng)闡述未來(lái)學(xué)校的新思路。在這里,我想談三點(diǎn)認(rèn)識(shí),和大家交流一下。

第一,未來(lái)的學(xué)校要符合時(shí)代的要求。未來(lái)學(xué)校應(yīng)著眼于新時(shí)期人才培養(yǎng)的新要求,樹(shù)立科學(xué)的教育觀和人才觀,強(qiáng)化德、智、體、美、勞全面培養(yǎng)的理念,促進(jìn)觀念更新、模式轉(zhuǎn)變和制度重構(gòu),使未來(lái)學(xué)校建設(shè)成為加快教育現(xiàn)代化的重要支撐。未來(lái)的學(xué)校建設(shè)既要充分利用互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)、人工智能等科技創(chuàng)新,加強(qiáng)硬件改造,又要充分利用新時(shí)期理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、文化創(chuàng)新、制度創(chuàng)新的創(chuàng)新成功,注重軟件的升級(jí)和再造。

第二,學(xué)校要回應(yīng)人們對(duì)未來(lái)的期望。未來(lái),學(xué)校應(yīng)該始終以人民滿意的教育為價(jià)值取向,為社會(huì)、家庭和學(xué)生提供更加公平和優(yōu)質(zhì)的教育。未來(lái)學(xué)校的建設(shè)要充分利用新技術(shù)相互共享,突破時(shí)間空的限制,使教育形式更加豐富多彩,充滿活力。同時(shí),將擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射,縮小地區(qū)、學(xué)校和城鄉(xiāng)差距,促進(jìn)教育公平,大面積提高教育質(zhì)量。

第三,學(xué)校要在未來(lái)促進(jìn)人的全面發(fā)展。今后,學(xué)校要圍繞培養(yǎng)誰(shuí)、如何培養(yǎng)、為誰(shuí)培養(yǎng)的基本教育任務(wù),更加注重習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育工作會(huì)議上提出的促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展的六項(xiàng)努力。未來(lái)的學(xué)校建設(shè)應(yīng)該更加開(kāi)放和包容,將學(xué)習(xí)環(huán)境與現(xiàn)實(shí)世界聯(lián)系起來(lái),通過(guò)教學(xué)方法的改革支持學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和全面發(fā)展。關(guān)注個(gè)體差異,因材施教,為學(xué)生提供更加多樣化、個(gè)性化、優(yōu)質(zhì)化的教育,培養(yǎng)學(xué)生尊重勞動(dòng)和職業(yè),科學(xué)規(guī)劃職業(yè)生涯,充分利用新技術(shù)和更加全面的評(píng)價(jià)機(jī)制。

女士們,先生們,今天我們聚集在一起,面對(duì)未來(lái)學(xué)校充滿夢(mèng)想的崇高教育使命。它要求我們順應(yīng)潮流,率先創(chuàng)新。也要求我們勇敢、踏實(shí)、求實(shí)、務(wù)實(shí)。希望大家能充分利用這次會(huì)議的平臺(tái),各展所長(zhǎng),共同推動(dòng)未來(lái)學(xué)校的研究和建設(shè)。最后祝大會(huì)圓滿成功!謝謝大家!

1.《中國(guó)教科院 中國(guó)教育科學(xué)研究院院長(zhǎng)崔保師:進(jìn)一步推進(jìn)未來(lái)學(xué)校的研究和建設(shè)》援引自互聯(lián)網(wǎng),旨在傳遞更多網(wǎng)絡(luò)信息知識(shí),僅代表作者本人觀點(diǎn),與本網(wǎng)站無(wú)關(guān),侵刪請(qǐng)聯(lián)系頁(yè)腳下方聯(lián)系方式。

2.《中國(guó)教科院 中國(guó)教育科學(xué)研究院院長(zhǎng)崔保師:進(jìn)一步推進(jìn)未來(lái)學(xué)校的研究和建設(shè)》僅供讀者參考,本網(wǎng)站未對(duì)該內(nèi)容進(jìn)行證實(shí),對(duì)其原創(chuàng)性、真實(shí)性、完整性、及時(shí)性不作任何保證。

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