□本報(bào)由王元撰寫(xiě)

本報(bào)記者范海培

引進(jìn)國(guó)外資源促進(jìn)高中改革

今年夏天，山東實(shí)驗(yàn)中學(xué)國(guó)際班迎來(lái)了6屆畢業(yè)生。“今年國(guó)外頂尖大學(xué)的畢業(yè)生錄取，出乎意料，就像井噴一樣！”省實(shí)驗(yàn)中學(xué)國(guó)際部主任張愛(ài)梅說(shuō)。

從4月初開(kāi)始，81名畢業(yè)生最終收到600多份預(yù)錄取通知書(shū)，其中包括芝加哥大學(xué)、西北大學(xué)、加州大學(xué)伯克利分校的371所綜合性大學(xué)和頂尖文科院校；劍橋大學(xué)和帝國(guó)理工學(xué)院14份；多倫多大學(xué)、麥吉爾大學(xué)、不列顛哥倫比亞大學(xué)46份；悉尼大學(xué)、昆士蘭大學(xué)、西南威爾士大學(xué)等6份。

申請(qǐng)美國(guó)方向的學(xué)生100%被美國(guó)前60所大學(xué)錄取，其中43%被美國(guó)前30所大學(xué)錄取，半數(shù)獲得獎(jiǎng)學(xué)金。目前已有81名畢業(yè)生選擇了滿(mǎn)意的院校。

張愛(ài)梅表示，為了引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)的教育資源，進(jìn)一步推進(jìn)高中新課程改革，山東省教育廳批準(zhǔn)省實(shí)驗(yàn)中學(xué)于2011年5月舉辦中美合作高中課程項(xiàng)目班，被社會(huì)稱(chēng)為“國(guó)際班”。

2011年9月，根據(jù)濟(jì)南市初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)和濟(jì)南市部分學(xué)科考試成績(jī)，第一批中美合作課程67名學(xué)生通過(guò)濟(jì)南中招辦錄取。三年后，首批畢業(yè)生100%考上美國(guó)百?gòu)?qiáng)大學(xué)。

記者了解到，目前我省有40多所經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)并具備中外合作辦學(xué)條件的高中，每年招生約2500人。這些開(kāi)設(shè)“國(guó)際班”和“國(guó)際系”的高中大多與美國(guó)、加拿大等國(guó)的高中合作。除省級(jí)實(shí)驗(yàn)中學(xué)和濟(jì)南外國(guó)語(yǔ)學(xué)校外，青島二中、山東師范大學(xué)高級(jí)中學(xué)和濟(jì)南七中也開(kāi)設(shè)了“國(guó)際班”。

山石附中國(guó)際班是與美國(guó)邁阿密珊瑚墻高中合作舉辦的。該項(xiàng)目實(shí)行三年學(xué)制。自2014年以來(lái)，濟(jì)南市招收了60名學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的初中畢業(yè)生，兩個(gè)班，每個(gè)班30名學(xué)生。據(jù)學(xué)校教務(wù)處工作人員介紹，該項(xiàng)目招生納入山師附中年度招生計(jì)劃，學(xué)生根據(jù)中考成績(jī)和美國(guó)學(xué)校英語(yǔ)考試成績(jī)進(jìn)行選拔。

辦學(xué)成敗的秘訣在哪里

據(jù)報(bào)道，省實(shí)驗(yàn)中學(xué)國(guó)際班有三個(gè)年級(jí)，共252名學(xué)生，學(xué)生為濟(jì)南市初三應(yīng)屆畢業(yè)生。目前有6名畢業(yè)生。“辦國(guó)際班的初衷是中西教育合力，培養(yǎng)國(guó)際社會(huì)精英。國(guó)際一流的‘真實(shí)模式’使這一目標(biāo)得以逐步實(shí)現(xiàn)。”張愛(ài)梅說(shuō)。

省實(shí)驗(yàn)中學(xué)國(guó)際班很快取得了令人印象深刻的成績(jī)。訣竅在哪里？“最重要的是致力于研究和建設(shè)，形成獨(dú)特的國(guó)際課程體系。但各參評(píng)教師團(tuán)隊(duì)在兩輪兩個(gè)三年課程比較研究和課程整合的實(shí)踐中，都付出了艱辛的努力。2017年，國(guó)際課程進(jìn)一步整合和升級(jí)。中國(guó)課程和美國(guó)課程真正實(shí)現(xiàn)了“中外和諧”的內(nèi)涵發(fā)展。同時(shí)，這門(mén)課程也適合在中國(guó)高中學(xué)習(xí)的外國(guó)學(xué)生。”張愛(ài)梅介紹說(shuō)，省實(shí)驗(yàn)中學(xué)有自己的國(guó)際課程體系，包括知識(shí)課程、生活規(guī)劃、活動(dòng)、競(jìng)賽、社團(tuán)和海外交流。核心課程包括中國(guó)和美國(guó)的核心基礎(chǔ)課程，以及14門(mén)AP課程。AP課程適合完成基礎(chǔ)課程的學(xué)生。在升學(xué)顧問(wèn)的指導(dǎo)下，選擇3-5門(mén)課程，整合托福、SAT等國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)考試指導(dǎo)課程。”目前，這一課程體系的教學(xué)效果大大超過(guò)，

有高中老師說(shuō)，省會(huì)部分高中國(guó)際班沒(méi)有取得好成績(jī)。他們?nèi)狈芾韴F(tuán)隊(duì)、資金、教師和課程研發(fā)體系的支持，課程建設(shè)存在問(wèn)題。所謂的國(guó)際課程變成了“大雜燴”，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果也大打折扣；與此同時(shí)，有的與留學(xué)中介合作，以培訓(xùn)代替教學(xué)，呈現(xiàn)出以留學(xué)為中介，以留學(xué)為輔導(dǎo)班的趨勢(shì)?！拔乙?jiàn)過(guò)一個(gè)學(xué)生。雖然我是讀國(guó)際班的，但是每年要花幾萬(wàn)塊才能考上。參加輔導(dǎo)班?！庇欣蠋熣J(rèn)為，高中和留學(xué)中介的合作如果有效，對(duì)學(xué)生上國(guó)外名校是有好處的，也是很好的探索。

促進(jìn)發(fā)展

中外學(xué)生共享的國(guó)際課程

省實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長(zhǎng)韓相和說(shuō):“中美高中課程項(xiàng)目班的做法，激起了一灘靜水。最重要的是，它推動(dòng)了國(guó)內(nèi)基礎(chǔ)教育乃至高等教育的改革?！笔〖?jí)實(shí)驗(yàn)中學(xué)優(yōu)秀班主任負(fù)責(zé)班級(jí)管理和教育，選派優(yōu)秀外教承擔(dān)教學(xué)任務(wù)。八年來(lái)，東西方教育理念和模式的碰撞與融合，讓所有參與其中的教師受益匪淺。

國(guó)際課程的建設(shè)也給社會(huì)帶來(lái)了好處。張愛(ài)梅表示，國(guó)家正在推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)，山東也在實(shí)施新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)化，中外交流的廣度和深度不斷增加。作為省政協(xié)委員，張愛(ài)梅近年來(lái)的建議側(cè)重于加大努力，構(gòu)建中外教育一體化的國(guó)際課程體系，特別是具有齊魯文化特色的基礎(chǔ)教育國(guó)際課程，使中外學(xué)生能夠共同學(xué)習(xí)和分享?！耙环矫妫瑖?guó)際教育得到國(guó)內(nèi)公眾的認(rèn)可；另一方面，近年來(lái)，越來(lái)越多的外國(guó)人在中國(guó)和本省工作和生活。要讓他們安居樂(lè)業(yè)，這樣的國(guó)際課程正是他們的孩子需要學(xué)習(xí)的?！?/p>

“咖啡很好喝，不是每個(gè)人都適合。”目前國(guó)內(nèi)外教育良莠不齊。父母在選擇孩子時(shí)，要有家庭教育計(jì)劃并形成共識(shí)，尊重孩子的最終選擇。當(dāng)然要算教育成本。如果申請(qǐng)國(guó)外名校，一定要考SAT。不注冊(cè)的話(huà)還要飛新加坡，附近另一個(gè)考點(diǎn)，費(fèi)用一萬(wàn)多。參加留學(xué)咨詢(xún)“一對(duì)一”培訓(xùn)，600-800元/課時(shí)。比如想打到SAT2200，一般選擇80到100課時(shí)的訓(xùn)練，培訓(xùn)費(fèi)6萬(wàn)多元。即使選擇小班授課，也要2萬(wàn)元左右。