萬圣節(jié)，要不要過？萬圣節(jié)，是西方世界很重要的一個節(jié)日，它有著自己誕生的復(fù)雜背景和文化歷史淵源。但它在孩子的世界大受歡迎，與其教義無關(guān)，完全是因為它的娛樂性和趣味性。近年來，隨著資本運作的需要，市場營銷的宣傳，萬圣節(jié)在國內(nèi)也成了一個大熱的節(jié)日。
對此，國內(nèi)也涌出了一大波批判反對的聲音。常聽到的就是“外國人的節(jié)日，瞎忙活，崇洋媚外嘛！”
這種聲音，其實由來已久，這波人對于國外的東西一律過敏，只要跟國外沾邊的，無論是語言、文化還是娛樂，都會被扣上“崇洋媚外”的帽子。從小我們對于世界的認知，就是非錯即對，非黑即白，沒人教我們辯證，也沒人跟我們說批判性思維。未來成長中，這些絕對化且偏頗的認知能否得到調(diào)整，全憑先天悟性和個人造化了。
生命的過程其實更多時候是體驗式的，我想很多帶孩子參加萬圣節(jié)活動的家長，其出發(fā)點也是為了讓孩子多一份體驗，多一些感知，并不代表對這種文化的認同和接納。世界文化的多元并行，需要的不是我們的狂熱追求和膜拜，而是懂得包容和尊重。不屑于參加這類活動的群體，本無可厚非，但對著狂歡的人群指摘嘲弄，就顯得有些狹隘和小家子氣了。
最近一周，我也陸陸續(xù)續(xù)地收到過機構(gòu)發(fā)來的參加萬圣節(jié)活動的邀請函，但我都逐一婉拒了。不是對這個節(jié)日的不屑，而是對于各種教培機構(gòu)對這個節(jié)日粗制濫造的倒騰、不走心的活動設(shè)計的不屑。
我更愿意用自己的方式陪孩子體驗。比如一起看看經(jīng)典的繪本故事，了解這個節(jié)日的起源；比如做做手工，造出一個自己的南瓜燈；再比如引導(dǎo)孩子繪制一套自己喜歡的萬圣節(jié)裝扮；或者組織孩子們玩一些游戲，親手布置一個有著萬圣節(jié)氣氛的小會場。我覺得這樣的方式，遠比從某寶搞一套或滑稽、或炫目、或奪人眼球的裝扮，去赴一場不明所以的聚會來得有意義。
有一些有關(guān)萬圣節(jié)的繪本、小故事、歌曲視頻以及手工資源和作業(yè)紙可以分享給大家。感興趣的家長可以在家里跟孩子體驗一個更加走心的萬圣節(jié)。
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