四川日報(bào)記者 李寰
8月23日,一則“兩名醫(yī)學(xué)生跪地救人無效卻遭惡評”的消息在網(wǎng)上引發(fā)熱議。雖然大多數(shù)網(wǎng)友表示對二人救人行為的贊賞,但還是有個(gè)別“惡評”在網(wǎng)上傳播。
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當(dāng)事人彭婕婷和陳家利是成都中醫(yī)藥大學(xué)碩士研究生,今年畢業(yè)。事發(fā)當(dāng)天究竟發(fā)生了什么事情?面對網(wǎng)上的惡評,兩名學(xué)生如何看待?記者對話新聞當(dāng)事人彭婕婷。
此前報(bào)道>>>
8月14日晚上,彭婕婷和陳家利準(zhǔn)備乘坐湖南常德到四川成都的K502次火車,火車發(fā)車時(shí)間為晚上7點(diǎn)22分。廣播通知乘客開始檢票后,乘客們?nèi)绯彼阌窟M(jìn)檢票口,就在通往列車的天橋上,一堆人圍著一名不省人事的男子,有人焦急地呼喊:“有人中暑了。”
來自成都中醫(yī)藥大學(xué)的彭婕婷和陳家利見狀,毫不猶豫地停下腳步,為這名男子實(shí)施急救?!八┝艘患{(lán)色條紋短袖襯衣,我解開他的衣領(lǐng),用手觸摸了他的頸動脈,但是感覺到他的脈搏跳動非常微弱,而且呼吸微弱,說明生命體征已經(jīng)不太明顯。”彭婕婷回憶起當(dāng)天的情況,她和陳家利輪流對患者進(jìn)行心肺復(fù)蘇的搶救,直到救護(hù)車趕到。
這時(shí)候,K502次列車已經(jīng)發(fā)車。在車站工作人員的協(xié)助下,兩名同學(xué)改簽了車票,于一個(gè)多小時(shí)之后離開常德,返回成都。
兩名同學(xué)救人的視頻在網(wǎng)上傳開,現(xiàn)場視頻顯示,當(dāng)趕到現(xiàn)場的120急救人員將倒地男子抬上擔(dān)架后,兩個(gè)女孩才默默離開。在轉(zhuǎn)身離開現(xiàn)場的瞬間,兩人忍不住抽泣起來,并用手臂遮擋住眼睛,不停抹淚。這段救人的視頻在網(wǎng)上傳播后,不少人安慰兩位救人的女孩:“你們已經(jīng)盡力了”、“你們盡力了,別自責(zé),好樣的”。8月15日,成都中醫(yī)藥大學(xué)官方微博發(fā)表評論:你們跪地救人的姿勢很美。
面對這樣的情況,中年男子的家屬站了出來。男子家屬稱,“雖然人走了,但必須要感恩,兩名學(xué)生已經(jīng)做到最好;沒有搶救成功,不怪她們?!奔覍龠€對網(wǎng)友的惡搞、造謠進(jìn)行了抨擊:“不明真相就亂評論是不道德的行為?!?p>8月23日,成都中醫(yī)藥大學(xué)微博發(fā)布:我們的學(xué)生以自己實(shí)際行動踐行醫(yī)學(xué)生誓言,體現(xiàn)醫(yī)學(xué)生的良好素養(yǎng),學(xué)校擬于新生開學(xué)典禮授予兩名同學(xué)校長特別獎(jiǎng),彰顯仁愛成醫(yī)精神,也以此教育廣大入學(xué)新生。
彭婕婷和陳家利所在的成都中醫(yī)藥大學(xué)眼科學(xué)院宣布,眼科學(xué)院、附屬銀海眼科醫(yī)院決定授予彭婕婷、陳家利同學(xué)大醫(yī)精誠獎(jiǎng),以表彰她們醫(yī)者仁心、救死扶傷的醫(yī)學(xué)精神。
成都中醫(yī)藥大學(xué)眼科學(xué)院教授、附屬銀海眼科醫(yī)院院長段俊國是彭婕婷的老師,他說,一名優(yōu)秀的行醫(yī)者既要有精湛的醫(yī)術(shù),又要有高尚的品德修養(yǎng)。彭婕婷和陳家利用實(shí)際行動踐行了“大醫(yī)精誠”的精髓。這樣的行為值得鼓勵(lì)。
對話>>>
四川日報(bào):你們的緊急施救持續(xù)了多長時(shí)間?
彭婕婷:我們一直在給患者做心肺復(fù)蘇,直到救護(hù)車趕到。一名工作人員告訴我們,你們的車已經(jīng)開走了,這時(shí)候我抬起頭看到墻上的時(shí)鐘顯示7點(diǎn)26分。施救持續(xù)了20多分鐘吧。
四川日報(bào):我們從視頻中看到你們兩人哭了。
彭婕婷:醫(yī)生趕到之后查看了患者的瞳孔,發(fā)現(xiàn)其瞳孔已經(jīng)放大,說救治的希望已經(jīng)不大了。其實(shí)我們在搶救的過程中觀察了他的瞳孔,注意到了這個(gè)情況。但我們還是為沒有換回他的生命而惋惜,所以比較難過。
四川日報(bào):看到網(wǎng)上的惡評,你們什么感受?
彭婕婷:說實(shí)話,我們沒有關(guān)注網(wǎng)上的評論,回到成都之后就忙著準(zhǔn)備考試。是從身邊同學(xué)處知道網(wǎng)上的評論的。我們覺得,我們做了自己應(yīng)該做的事情,問心無愧。
四川日報(bào):心肺復(fù)蘇這種急救措施,是否只有專業(yè)醫(yī)務(wù)人員才能掌握?
彭婕婷:其實(shí)心肺復(fù)蘇是一種非常基本,也非常實(shí)用的搶救措施,技能不復(fù)雜,對于每一個(gè)人來說都可以掌握,也能夠?qū)嵤?p>進(jìn)行心肺復(fù)蘇搶救,是為了幫助患者重啟呼吸循環(huán),幫助他爭取到專業(yè)醫(yī)生趕到的時(shí)間。當(dāng)天我和我同學(xué)對這名患者做心肺復(fù)蘇的時(shí)候,旁邊有人在說,這個(gè)女孩子力氣不夠大,一名中年男士也前來幫忙,對患者進(jìn)行了幾個(gè)輪回的胸部按壓。
四川日報(bào):逝者的家屬跟你們有過什么交流?
彭婕婷:家屬一再向我們表示感謝,說我們已經(jīng)盡力了。家屬處在失去親人的悲痛中,他們其實(shí)挺不容易的,我不希望讓家屬背上要感謝我們的心理壓力。
四川日報(bào):學(xué)校要為你們頒發(fā)“校長特別獎(jiǎng)”,你們?nèi)绾慰创@份榮譽(yù)?
彭婕婷:這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的份量很重,感謝學(xué)校、老師對我們行為的認(rèn)可。我想,這是每一名醫(yī)學(xué)生的職責(zé)。
為善良的人點(diǎn)贊,
為有擔(dān)當(dāng)?shù)尼t(yī)學(xué)生點(diǎn)贊!
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