張先生的車被熊海子抓傷了。孩子們的父母沒有道歉，而是向主人抱怨你嚇到了我的孩子。河南鄭州的張先生最近買了一輛新車，平時就停在小區(qū)的停車場。前一段時間，張先生的女兒告訴他，一個孩子在劃他的車，讓他趕緊下來看看。張然先生來到停車場，看見一個小男孩拿著玩具槍在車蓋上亂涂亂畫。

仔細一看，引擎蓋上全是細小的痕跡。雖然痕跡不深，但需要重新粉刷。張先生氣得看著眼前的“熊海子”。他不敢打也不敢罵。他直接把孩子抱起來“抱”上樓。

小男孩是張先生家樓上鄰居家的孩子。張先生把孩子“抱”起來后，小男孩直接淚流滿面?？吹竭@一幕，小男孩的奶奶不分青紅皂白地埋怨張先生，把孩子嚇壞了。

張先生向他奶奶解釋了原因。起初，她奶奶不承認小男孩抓傷了車。后來張先生找到物業(yè)進行監(jiān)控。張先生把監(jiān)控屏幕帶給小男孩的奶奶，孩子的奶奶承認了。關(guān)于賠償，雙方?jīng)]有談。小男孩的父母投訴張先生對孩子無禮，嚇壞了孩子，要求賠償醫(yī)藥費。

對此，張先生感到無語。他以為自己沒有打罵孩子，根本沒有醫(yī)藥費。為此，張先生報警，引起了小男孩家人的不滿。警方要求雙方私下協(xié)調(diào)此事。

事情拖了好幾天，雙方還是沒有協(xié)商。張先生找當?shù)孛襟w曝光此事，希望"熊的父母"能對此做出解釋。

記者和張先生一起來到小男孩家，孩子和奶奶都在家。

小男孩奶奶“他從樓底下抱起我的孩子，孩子嚇得尖叫起來?！?/p>

張先生，“我們的孩子很嬌氣。我敢對你的孩子做任何事。如果你的孩子做錯了什么，他必須承擔責(zé)任?！?/p>

小男孩的奶奶，“我承擔責(zé)任就好。你上來喝水的時候嚇到孩子吐了?！?/p>

張先生，“那是因為他害怕做錯事，而不是因為我嚇到他了。他當時跟我說的話，別跟你媽說。”

小男孩奶奶“那不害怕嗎？說出來還是怕還是怕?！?/p>

張先生“因為他做錯了，他一定是怕你打他或者罵他?！?/p>

為什么“熊海子”一直惹麻煩？中科院心理學(xué)博士后建議，人無法回避的“熊海子”背后一定有熊的父母。對此，中國科學(xué)院心理研究所博士后黃鎮(zhèn)指出，從社會禮儀教育的角度來看，最好的禮儀教育在于家庭。正是因為父母在生活中不把禮儀規(guī)則介紹給孩子，出現(xiàn)問題時，把孩子的粗暴行為歸咎于自己還年輕無知，自然會成長的很好。這樣無原則的溺愛，不僅讓孩子從小就成為不懂規(guī)矩的沒文化的人，還讓孩子在父母處理不當?shù)臅r候跟風(fēng)，成年后會帶來更多的問題。

每一次“熊海子”事件之后，輿論上總會有這樣的聲音，他們還是孩子，成年人當然更應(yīng)該寬容一點。

在四川省遂寧市，一名7歲男孩在公交車上用腳踢了一名陌生男性乘客的手三次。忍無可忍的男乘客突然爆起來，把孩子扔到地上，踢了他三腳腦袋。還好孩子沒什么大礙，男乘客被當?shù)鼐骄辛?5天，罰款。

對此，黃鎮(zhèn)指出，寬容是一種寶貴的社會情感能力，但不是每個人都能做到。一般人通常能做的就是“你對我好，我就對你好；你攻擊我，我就報復(fù)你。”作為孩子的父母，他們無權(quán)強迫別人包容自己的孩子。

公交車上暴力毆打“熊海子”的男子屬于情緒控制能力和心理韌性較差的類型，導(dǎo)致反應(yīng)過度。在這次事件中，“熊海子”和“熊海子”的父母以及男乘客都有過錯。

黃鎮(zhèn)說，當一個男人反應(yīng)過度時，父母應(yīng)該做的第一件事就是道歉。俗話說，不是教父的錯。如果父母及時道歉安撫男性情緒，主動承擔全部責(zé)任，孩子也可能免于骨肉之痛。

“不管孩子在哪個年齡段，在孩子犯錯后，父母都要在理解的基礎(chǔ)上對孩子的行為零容忍?！边@是避免養(yǎng)熊海子的關(guān)鍵。

黃煒進一步解釋說，所謂理解，就是理解孩子只是無知淘氣，不是故意害人。孩子知道后果會有負罪感；零容忍是指對孩子給別人造成麻煩的破壞性行為的不容忍，應(yīng)及時制止和糾正，孩子對此應(yīng)承擔相應(yīng)的責(zé)任，無論是心理上的內(nèi)疚還是行動上的主動道歉。

黃鎮(zhèn)想告訴父母，不當行為只意味著孩子需要成長，而不是可恥的丑聞。所以，當孩子的不端行為第一次出現(xiàn)時，是父母或老師教育、幫助孩子成長的最佳時機，刻不容緩。相反，如果父母把重點放在“護短”上，孩子就失去了學(xué)會明辨是非、受人歡迎的機會。

在日常生活中，父母應(yīng)該注意培養(yǎng)孩子尊重他人的意識，詢問孩子遇到事情時別人的感受。

一旦“熊海子”陷入困境，作為父母在孩子面前承擔責(zé)任，讓孩子承擔責(zé)任，是對孩子最好的教育。

就像肯德基的媽媽抱著兒子跑了，錯誤的示范會給孩子帶來不好的影響?！坝掠诔袚?zé)任是一種很好的品質(zhì)。這些品質(zhì)的培養(yǎng)，父母作為榜樣的力量是極其強大的?！秉S鎮(zhèn)說，當父母有足夠的勇氣在孩子面前承擔責(zé)任時，孩子會見證父母正在取代他們的位置。這樣做的好處是，一方面，孩子可以意識到做錯事的后果，另一方面，孩子會更愿意與父母合作，回家后，父母的糾正和指導(dǎo)會更順利。

黃鎮(zhèn)還提到，規(guī)則意識的教育本質(zhì)上是幫助孩子學(xué)會對自己的行為負責(zé)，學(xué)會自己判斷是非?！耙粋€孩子不會自動成長為一個有教養(yǎng)和受歡迎的社會成員。許多中國父母非常重視孩子的學(xué)習(xí)，在補習(xí)班花費大量的金錢和時間。但是，如果他們不讓自己的孩子學(xué)會關(guān)心別人，有原則，有責(zé)任心，那么對他們來說，學(xué)會幾句話以上并不重要。因為他們的生活將充滿荊棘。”