在大學(xué)，很多大一新生一開始都不知道自己想?yún)⒓邮裁椿顒樱雲(yún)⒓邮裁瓷鐖F才能對自己以后的發(fā)展有幫助。于是我開始廣撒網(wǎng)，參加各種活動，無論大小，無論什么性質(zhì)。這樣做還不錯，至少比那些在宿舍打游戲的同學(xué)更可取。但是這樣做的結(jié)果很低，可以說收效甚微。

因為不加區(qū)別、不加選擇地參加很多活動，會耽誤精力和時間，相應(yīng)的，也會犧牲很多時間在學(xué)習(xí)上。最后就像丟了芝麻撿了西瓜。把時間浪費在沒有意義的活動上，不僅沒有收獲，還耽誤了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

相反，有目標(biāo)、有明確人生定位的大學(xué)生，每次比賽都會收獲更多。也許他們的目標(biāo)是深遠(yuǎn)的，深遠(yuǎn)的，但他們會做一些小事來積累力量，最終實現(xiàn)自己的目標(biāo)。學(xué)霸之所以成為學(xué)霸，是因為他們對自己的道路有明確的規(guī)劃，不做與實現(xiàn)目標(biāo)無關(guān)的瑣事。

比如有同學(xué)想投?？蒲?，大一就去查學(xué)校的相關(guān)保單，按照規(guī)定的要求，一步一步做到了。首先，學(xué)習(xí)要保持在年級的前列。其次，參加與專業(yè)相關(guān)的學(xué)術(shù)活動，爭取相關(guān)領(lǐng)域的市級或國家級獎項，在權(quán)威平臺發(fā)表論文。而不是一味的參與不需要的活動或者小活動。

接下來推薦五所大學(xué)含金量最高的比賽。只要你在這些比賽中獲獎，無論是考研、保研還是參加工作，你都會有很大的競爭優(yōu)勢。

1.中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽

比賽一開始由教育部相關(guān)部委和吉林省人民政府共同主辦，分為校一級初賽、省一級復(fù)賽和國家一級決賽三個部分。競賽的目的是鼓勵大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，激發(fā)其創(chuàng)業(yè)熱情，深化高校人才培養(yǎng)模式改革，培養(yǎng)“大眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”的主力軍，引導(dǎo)大學(xué)生高質(zhì)量創(chuàng)業(yè)。為國家的經(jīng)濟發(fā)展和科技進步做出貢獻。

對于在決賽中獲獎的項目，國家將實施相關(guān)實施政策，促進競賽結(jié)果的轉(zhuǎn)化。一般國家都為大學(xué)生設(shè)立了企業(yè)孵化器，而不是獎了就不管。

2.“創(chuàng)造青春”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽

從2014年開始每兩年舉行一次。競賽面向畢業(yè)不到三年，已投入運營并進入市場三個月以上的大學(xué)生或社會人才。判斷競爭的標(biāo)準(zhǔn)是項目的盈利能力、發(fā)展前景、行業(yè)地位和行業(yè)價值。參賽選手將擬定商業(yè)計劃書提交評委，并進行現(xiàn)場答辯。

3.全國大學(xué)生英語競賽

比賽分為A/B/C/D四類，不同類型的學(xué)生可以參加不同類型的比賽。比如研究生適合參加A類競賽；英語專業(yè)適合參加B類比賽；非英語專業(yè)適合參加C類比賽。體育生和美術(shù)生適合參加D班比賽。所有比賽均由學(xué)生自行報名。

競賽的目的是激發(fā)大學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，提高高校的英語教育水平。一些高校利用這次考試的結(jié)果來評價英語專業(yè)學(xué)生的教育水平。

4.“外研社全國人才杯”全國英語挑戰(zhàn)賽

這場比賽有很多種，包括英語寫作、英語閱讀和英語口語。在所有的英語比賽中，都是含金量最高最權(quán)威的。

5.國家大學(xué)計算機技能挑戰(zhàn)

全國大學(xué)生計算機技能大賽分為人工智能算法大賽、辦公高級應(yīng)用大賽、編程大賽、大數(shù)據(jù)算法外掛。能區(qū)分計算機高級應(yīng)用人才。

以上比賽含金量高，建議所有能參加的同學(xué)都參加，比盲目參加小校園活動有意義多了。