作文:如果你做這些事情，你可以得到高分

很多同學(xué)想知道:如何寫好作文？怎么寫才能得高分？為什么作文拿不到高分？

那么，在你再次提問之前，請(qǐng)想一想:同學(xué)，你總是問為什么作文得不到高分。我想反過來問你:請(qǐng)給一個(gè)老師給你作文打高分的理由，好嗎？

一篇高分作文在標(biāo)題、結(jié)構(gòu)、選材、語言、立意、寫作六個(gè)方面都是優(yōu)秀的。各方面都盡力了嗎？你能保證別人無論什么時(shí)候看你作文的任何一段都能看到你的亮點(diǎn)、實(shí)力和精心設(shè)計(jì)嗎？得了低分，就一定是開始了低分的黑暗模式，所以你要改革，你要?jiǎng)?chuàng)新，你要改變戰(zhàn)術(shù)！

1.你的頭銜有吸引力嗎？

讓人一眼就知道你在扣話題扣素材？

讓人一眼就知道你的觀點(diǎn)是正確的？

讓人一眼就知道你高深莫測(cè)？另外，是不是很全面？

讓人一眼就知道你有文采？另外，是不是很生動(dòng)？

人是不是一眼就被吸引了？

有沒有注意到標(biāo)題是觀點(diǎn)句？

如果你叫不出它的名字——“天上有云，瓶中有水”，“閑雨里敲魚鱗瓦”，“落寞的紅花苑”，“莊周的燕子”，那么你可以把它命名為——“平凡，不平庸”，“適應(yīng)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想”，“現(xiàn)實(shí)是船，理想是帆”，“壓抑誘惑，堅(jiān)持自我”等等

2.第一段的三個(gè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了嗎？

也就是說，你在三到五行中完成了“扣題、突出思路、發(fā)揮文采”三大目標(biāo)了嗎？

你引用了嗎？用代碼掉書包是個(gè)好辦法。

修辭了嗎？

語句是否工整？

語言是否簡(jiǎn)潔？

能看一眼就不讓他看兩眼，能看一眼就不讓他看三眼。你基本失敗了！

如果你是模特，在t臺(tái)上，你照常走幾十秒。是你不禮貌還是觀眾不給你機(jī)會(huì)？這是考場(chǎng)。幾十秒后，你像往常一樣寫作文。后果不是可以想象的嗎？

3.分割是否合理，“好看”？

八九百字的文章只有三段。那不是一直在寫嗎？你至少要分成七段吧？

另外，最美的一句話，最簡(jiǎn)潔的一句話，最有詩意的一句話，最扣人心弦的一句話，最對(duì)稱的一句話，最發(fā)人深省的一句話，最難忘的一句話，簡(jiǎn)而言之，你最引以為傲的一句話，最能體現(xiàn)你水平的一句話，你有沒有給它一個(gè)單獨(dú)突出的位置？

同學(xué)，如果你總是讓最亮最漂亮的字淹沒在大段落里，哪里有理由給你高分？

另外，有沒有開發(fā)出相對(duì)固定的考場(chǎng)作文寫作模式？每次寫作文太多，是不是就不能精通或者出彩了？

4.選料的時(shí)候有什么巧妙的招數(shù)嗎？

你肯定會(huì)問“老師，我沒有素材怎么辦？怎么才能積累素材？”

這個(gè)時(shí)候還有幾天就要進(jìn)考場(chǎng)了，大家都有足夠的材料，因?yàn)槔蠋煏?huì)給你準(zhǔn)備很多，你積累的東西也足夠了，關(guān)鍵是提取問題。

什么是物質(zhì)？只有內(nèi)化成你可以用的東西，才能稱之為物質(zhì)。

蘇軾被貶，屈原跳河，陶淵明隱退。這種素材大家都可以用，但是有的人用的一般，有的人用的很出色。

還記得“一人一物一書”嗎？一個(gè)人一件事一本書。補(bǔ)充幾句名言。五到七種材料就夠了，不需要更多。

只要你熟悉一個(gè)人，鉆研一件事，認(rèn)真讀一本書，就會(huì)有無窮無盡的出處。那么，你熟悉誰？蘇軾？同樣的文筆被貶，寫五臺(tái)詩案就超越別人了。

或者白居易，你對(duì)陳凱歌導(dǎo)演的電影《妖貓變身》有什么感受，能不能還原他在你心目中的形象？另外，你知道川端康成的生活嗎？黃永玉是誰？他說了這么漂亮的一句話“吹滅閱讀燈，全身都是月亮”，你知道嗎？

例如，穆欣可以寫“記得童年/每個(gè)人都是真誠的/說一句話，是一句話/清晨的火車站/長(zhǎng)長(zhǎng)的街道漆黑一片，沒有行人/賣豆?jié){的商店熱氣騰騰/舊日時(shí)光慢慢變，車、馬、郵件都很慢/只夠愛一個(gè)人一生/舊鎖也很美/鑰匙很美很美/你把它們鎖上/別人。注意這首詩的題目是《慢在過去》，多么好的題目。

5.你的作文語言有吸引力嗎？

你能保證在炎熱躁動(dòng)的六月里，閱卷老師一眼就被你的文字吸引，認(rèn)真閱讀嗎？

生動(dòng)、簡(jiǎn)潔、有表現(xiàn)力，有其中之一嗎？

清新，深邃，耐人尋味，有沒有其中之一？

你能用文言文修飾一兩個(gè)常用詞嗎？能不能用一些成語？能不能用三五個(gè)不太知名的成語、俗語、諺語、成語？能不能引用一句別人不知道的古詩詞或者名言？

遇到李清照，不寫李清照，寫得像李易安，就像遇到李商隱，寫得像李義山，文采十足。遇到“記得我十二歲的時(shí)候”，寫成“那一年，我還懵懂”。同一句話可以從兩邊說兩遍。還有，前面寫“草長(zhǎng)鶯飛”的江南，前面寫“鐵騎秋風(fēng)”的塞北，不好嗎？

6.要不要野心勃勃優(yōu)雅一點(diǎn)？

能不能別這么俗氣？

你有沒有堅(jiān)持過什么？能不能在世俗中有自己獨(dú)特的想法，不隨波逐流？終于有人當(dāng)上了一家公司的總裁，終于有人賺了一百萬，就算成功了？

能不能老實(shí)點(diǎn)？

為什么你的作文這么俗，因?yàn)槟阏f的每一句話都有一個(gè)謊言，一句你不想說的話。你沒有遵從你的內(nèi)心。不是你想這么說，而是你覺得有必要這么說。每次遇到話題，請(qǐng)先問問自己的真實(shí)靈魂，而不是想著怎么迎合審稿人的口味。別忘了，“越是民族的，越是全球化的”。那么“你擁有的越多，就越能引起共鳴”。

你會(huì)從不同的角度看待同一個(gè)問題嗎？

世界是多樣的。換個(gè)方向，會(huì)看到不同的風(fēng)景，得出不同的結(jié)論。從主觀到客觀，從點(diǎn)到面，從外到內(nèi)，從正到負(fù)。

另外，你要開闊思路。別忘了老牛眼里有田園回憶，天上的飛鳥空有歲月的痕跡，一片葉子里蘊(yùn)含著人間盛衰的道理，一米陽光里可以看到對(duì)人情的溫暖回憶...你要追求智慧，敬畏知識(shí)，思考人生，堅(jiān)持夢(mèng)想，熱愛生活，對(duì)文化有使命感。

同學(xué)，可能你的作文水平很好或者文學(xué)素養(yǎng)很高，但是分?jǐn)?shù)不高。但是不要委屈，因?yàn)楦呖贾v究規(guī)則，公平。這個(gè)規(guī)則就是你要寫得適合問題的意思，這種適合應(yīng)該一眼就能看出來。你要寫得精彩，讓人一眼就看出來。同學(xué)，你遵守規(guī)則了嗎？

7.總結(jié)一下。

寫完800字，試著寫50字了嗎？850字最好。

你寫的字可以理解，可以說是自己個(gè)人歷史上最好的書法作品嗎？抹黑過的同學(xué)請(qǐng)自省。

你是不是每一句話都寫得很有干勁，很有干勁？整篇文章沒有廢話，也沒有字?jǐn)?shù)。

你有沒有用850字充分表達(dá)過自己最好的一面？和平時(shí)寫作文不一樣。應(yīng)該是你辛辛苦苦寫出來的最好的一部。

做完了，可以再大聲說:為什么不給我高分？

圖片:中國(guó)日班