四月，春暖花開的時(shí)節(jié)，每縷陽光，灑在身上暖暖的；每朵花，都向著太陽露出笑臉。2019年4月18日，晉城二中在最美的季節(jié)里迎來了晉城市名師培養(yǎng)工程高中數(shù)學(xué)站第二期導(dǎo)師入站活動。

此次活動我們不僅請來了全國著名高中數(shù)學(xué)特級教師蔣會乾導(dǎo)師入站指導(dǎo)，而且很榮幸請來了北京名師何效員老師來跟我們現(xiàn)場同課異構(gòu)。

崔鵬亮老師語言精確簡潔，思路條理清晰，整節(jié)課脈絡(luò)分明，充分體現(xiàn)了知識之間的整體性與邏輯性。

姚瓊芳老師教學(xué)設(shè)計(jì)細(xì)致入微，課堂上導(dǎo)學(xué)案的使用更能讓學(xué)生所學(xué)得以落實(shí)。

何效員老師思維嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)中體現(xiàn)了對數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的滲透，教學(xué)設(shè)計(jì)一環(huán)套一環(huán)，板書更是漂亮，一目了然。

蔣老師對講課做了細(xì)致的點(diǎn)評，并強(qiáng)調(diào)教學(xué)設(shè)計(jì)抓住以下六條主線:1.情境主線2.邏輯主線3.知識主線4.素養(yǎng)主線5.活動主線6.能力主線。

接下來，蔣老師對老師們做了《高中數(shù)學(xué)體現(xiàn)核心素養(yǎng)的教學(xué)設(shè)計(jì)》講座。如何在教學(xué)設(shè)計(jì)中體現(xiàn)核心素養(yǎng)，他主要講了三方面1.大單元教學(xué)設(shè)計(jì)2.如何在學(xué)習(xí)方案中體現(xiàn)核心素養(yǎng)3.如何在大單元學(xué)習(xí)中介入真實(shí)情境與任務(wù)。

最后，高中數(shù)學(xué)站站長李慧芳老師對學(xué)員們提出以下幾點(diǎn)要求:1.要與北京名師找差距，尋找自身不足，不斷向名師靠近。2.要向蔣老師學(xué)習(xí)，站高角度進(jìn)行教學(xué)。3.人人都要精通幾何畫板，充分使用幾何畫板，增強(qiáng)數(shù)學(xué)教學(xué)的直觀性，加深對數(shù)學(xué)抽象概念的理解。

通過這次同課異構(gòu)活動，學(xué)員們與兩位老師之間以及學(xué)員之間積極交流，思想不斷發(fā)生碰撞，在相互的比較和學(xué)習(xí)中,充分認(rèn)識到自己對教材的理解和處理等方面與他人的差異,從而達(dá)到優(yōu)勢互補(bǔ)、相互切磋與共同提高的目的。高中數(shù)學(xué)站所有學(xué)員們，繼續(xù)加油，共同學(xué)習(xí)，不斷成長，期待我們都能遇見更好的自己！