小伙伴們下午好~

一轉(zhuǎn)眼，各位中小學(xué)生們已經(jīng)開學(xué)半個(gè)月了。據(jù)說許多家長(zhǎng)已經(jīng)快被“輔導(dǎo)功課”給折磨瘋了……

除了功課，重返校園的孩子們也讓家長(zhǎng)各種擔(dān)憂：上課有沒有專心？有沒有開小差？零花錢有沒有亂用？有沒有和班上哪個(gè)男同學(xué)有“過多”接觸？……

對(duì)于“早戀”，如今的8090后家長(zhǎng)雖不像老一輩視如洪水猛獸，但心里或多或少會(huì)有個(gè)咯噔：會(huì)不會(huì)影響學(xué)習(xí)？小孩啥也不懂，不會(huì)做出啥“錯(cuò)事”吧？

性教育缺乏的一代成長(zhǎng)起來，又孕育了新的一代。面對(duì)年幼的子女，很多8090后父母也在糾結(jié)：“性”這玩意兒……究竟怎么和孩子說比較好呢？

港媒的一篇文章里，一枚麻麻就遇到了囧事。

某一天，11歲的女兒突然問她：“性高潮是什么呀？”

她是如何回答的？怎樣和孩子談“性”？

今天的麥大叔課堂，咱們一起來圍觀下這篇文章——

▲“如何與孩子談‘性’：香港的學(xué)校把這鍋給甩了，作為家長(zhǎng)，該如何向孩子開口？”(via South China Morning Post)

首先是簡(jiǎn)單而直白的開頭——

My daughter asked her first question about sex when she was about 11 years old.?

She?made no bones about?her curiosity and?blurted out, “What’s an orgasm?”

make no bone about...: 對(duì)……毫無顧忌，對(duì)……毫不猶豫

blurt out: 脫口而出

這兩個(gè)短語非常精彩，一下就把一個(gè)小孩子童言無忌的活潑感給勾勒出來了。

11歲的女兒一臉天真，但麻麻可就有些囧了。

但她決定實(shí)話實(shí)說，不搞套路：

I was surprised, but not shocked. I respected her directness so I gave an answer in an age-appropriate way.

怎么個(gè)“age-appropriate”法呢？

來圍觀她是怎么向11歲孩子描述“性高潮”的——

I told her to think about eating her favourite food, which was chocolate, and then imagine having the same wonderful?sensation?all over herself.?

Half satisfied with my answer, she said, “Oh, that’s?messy!” before returning to watching a cartoon.

sensation: 感覺，感動(dòng)

messy: 亂七八糟的，麻煩的，臟亂的

“性高潮就像是你吃到了你最愛的巧克力，全身都沉浸在這份愉悅之中~” ?

不過女兒倒是挺“不解風(fēng)情”，嘟囔了一句“什么亂七八糟的~”就繼續(xù)看動(dòng)畫片了?

幾乎所有家長(zhǎng)都面對(duì)過孩子“我是哪來的？”這類哲學(xué)問題，但如作者女兒這般直接提及“性高潮”的，倒是少之又少。

作者坦言，第一次回答時(shí)，她也是有點(diǎn)緊張結(jié)巴的。(“felt slightly tongue-tied”)

但是越是感到別扭，越不能回避這個(gè)問題。

作者特意找香港一枚性教育家聊了聊，對(duì)方也表示：如果對(duì)“性”總是避而不談，對(duì)孩子只會(huì)造成負(fù)面影響。

She says the more schools and parents try to hide the truth about sex, the more this will reinforce the?stigma?and negativity attached to it.

stigma: 恥辱，污名

很多時(shí)候，國(guó)內(nèi)對(duì)“性”都是污名化的。

▲上海電視欄目嘉賓主持柏萬青，曾公開放話“貞操是女孩給婆家最貴重的陪嫁！”?引發(fā)諸多爭(zhēng)議。

至于學(xué)校？

忙著抓成績(jī)還來不及，哪會(huì)管那么多有的沒的？

“...teachers are so overwhelmed and focused on?academic achievements?and administration, the school environment doesn’t?make room for?effective sex education to happen.”

academic achievement: 學(xué)業(yè)成績(jī)，學(xué)術(shù)成就

make room for...: 給……騰出地方

你以為老師和家長(zhǎng)不提，小孩子就會(huì)放過這茬？

那是恰恰不可能的……

She has encountered cases in which young children?groped?their schoolmates’ breasts out of curiosity or were caught?masturbating?by their parents, and of teenagers who say they learned about sex from watching?pornographic?videos.

grope: 探索，觸摸

masturbate: 手淫

pornographic: 色情的

所以，你希望孩子對(duì)性知識(shí)的掌握，是來自正規(guī)、科學(xué)、健康的途徑，還是來自一些奇奇怪怪的彈窗廣告、亂碼郵件、難以描述的“小片片”？

至于幾歲起可以給孩子提及“性”與“性別”的概念，這枚性教育家表示：兩歲就可以了！(“two-year-olds can start learning about sex,”)

至于該如何和孩子談這事兒，她也給家長(zhǎng)們提了一些建議。

如果你難以開口，或者連自己都沒好好了解過“性”，不妨參考一下——

1. With older children, use correct names to refer to genitals

對(duì)于年齡大一些的孩子，直接稱呼生殖器官的正確名字，不要再用“丁丁”“小妹妹”之類的昵稱

2. Teach them how to clean their genitals properly

教孩子正確地清洗隱私部位

3. For young children, parents can co-create unique names for genitals

如果孩子年齡尚小，則可以給生殖器官取一些昵稱，方便孩子接受

4. Talk about how life begins

和孩子談?wù)勆钠鹪?/p>

5. Tell the truth about where babies come from; use dolls and stories as tools

“我是從哪來的？”——這問題好好回答！可以用娃娃和一些小故事來幫你

6. Respond positively to “normal” sexual behaviour (such as liking someone or wanting to kiss them); teach them about this in a safe and private space

對(duì)于一些帶有性含義的“正常”舉動(dòng)，要給予積極的反饋；選個(gè)安全和私密的空間，將這方面的知識(shí)教給孩子

7. Teach your children about boundaries and consent

教給孩子和“性”有關(guān)的邊界，以及同意原則

8. Avoid gender-stereotypical education

在性教育中，避免性別上的刻板印象，如“男孩就應(yīng)該……”“女孩不能……”

要把自己當(dāng)年缺失的“課”給孩子補(bǔ)上，還得有無師自通的方法技巧……家長(zhǎng)們還真是不容易??！

這周的麥大叔課堂就到這里了，我們下周日再見！

來源 |?環(huán)球時(shí)報(bào)英文版