6月18日，省委教育工作委員會書記、教育廳廳長、省委書記朱世宏深入南充視察學(xué)校安全穩(wěn)定工作。

在南充一中華豐校區(qū)，朱世宏一行認(rèn)真聽取了南充一中主要負(fù)責(zé)人關(guān)于學(xué)校安全工作的匯報，深入了解了學(xué)校在學(xué)生文明上網(wǎng)、防溺水、防火、安全應(yīng)急演練、心理健康教育、家校合作等方面采取的各項措施和效果。同時還深入學(xué)校心理咨詢室檢查設(shè)施設(shè)備，詢問心理咨詢老師的專業(yè)素養(yǎng)、心理健康課程、專兼職設(shè)備、當(dāng)前學(xué)生突出的心理問題、心理高危學(xué)生的調(diào)查與干預(yù)。在南充中學(xué)嘉陵校區(qū)，朱世宏一行了解了學(xué)校安全管理的安排和部署，重點考察了南充中學(xué)心理咨詢中心，體驗了減壓教學(xué)的過程。在高平五小學(xué)，朱世宏一行檢查了學(xué)校對突出安全問題的處理是否到位，安全“十個一”教育活動和學(xué)校十大整改行動是否落實，并檢查了留守兒童之家的建設(shè)、管理和運營情況。

朱世宏指出-

學(xué)校安全穩(wěn)定工作應(yīng)堅持以學(xué)生為本的綜合防控，以學(xué)生生命安全和健康成長為檢驗經(jīng)濟社會發(fā)展和改革成效的關(guān)鍵因素，全面排查和控制影響學(xué)生健康成長的各種不利因素和安全隱患，堅決消除早期萌芽階段的各種潛在風(fēng)險。二是積極開展家校聯(lián)動教育活動，加強教育培訓(xùn)，引導(dǎo)家長規(guī)范自身行為，注重教育方式，關(guān)注學(xué)生身心健康，共同構(gòu)建學(xué)生安全網(wǎng)。第三，要進一步加強學(xué)校心理健康教育。學(xué)校要建立多層次、全方位的心理健康教育力量，既要依靠專業(yè)教師，又要讓每一個孩子都得到教育的精心呵護；同時要與時俱進，創(chuàng)新理念，主動改變舊的教學(xué)觀念，深入研究學(xué)生在當(dāng)前時代的成長特點，分類研究，按需施教；教育行政部門應(yīng)當(dāng)對心理健康教育進行專項監(jiān)督，建立心理健康教育長效機制。

朱世宏強調(diào)-

要堅持以問題為導(dǎo)向，深化治理，以公眾高度關(guān)注的涉校涉生安全重點、難點和熱點為導(dǎo)向，提高學(xué)校風(fēng)險識別、風(fēng)險防控、風(fēng)險管理和風(fēng)險緩釋轉(zhuǎn)移的有效性和針對性。目前，要做好學(xué)生心理教育，特別是在中考和高考成績即將公布的關(guān)鍵時刻，堅決杜絕學(xué)生意外傷亡，堅決減少和避免學(xué)生一般性傷害，積極營造安全穩(wěn)定的學(xué)校安全環(huán)境。

南充市委副書記、市長吳群剛，副市長劉作宏，教育工作委員會委員、教育廳副廳長戴作安等參加了考察。

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