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一切結(jié)果都是行動(dòng)的積累。

只有行動(dòng)才能真正有結(jié)果。

決定你的價(jià)值。

看完這七個(gè)故事，讓你的行動(dòng)充實(shí)起來！

你還在等什么？趕緊行動(dòng)！

誰來給貓掛鈴鐺

01

一群老鼠開會(huì)研究如何應(yīng)對貓的攻擊。一只被認(rèn)為聰明的老鼠提議在貓的脖子上掛一個(gè)鈴鐺。這樣，貓走路時(shí)，鈴就會(huì)響，聽到鈴聲的老鼠就能及時(shí)逃跑。大家一致認(rèn)為這是個(gè)好主意。但是誰來給貓掛鈴鐺呢？怎么才能掛機(jī)？當(dāng)這些問題被提出時(shí)，老鼠們無言以對。

科學(xué)合理的戰(zhàn)略部署是實(shí)施的前提！如果策略脫離實(shí)際，根本無法實(shí)施。

忙碌的農(nóng)民

02

一個(gè)農(nóng)民一大早就起床，告訴妻子他要去耕田。到了田里，發(fā)現(xiàn)耕者無油；本來打算馬上加油，突然想到家里有三四頭豬沒喂，就轉(zhuǎn)身回家了；路過倉庫，看到旁邊有幾個(gè)土豆，想起土豆可能要發(fā)芽了，就去土豆地里；經(jīng)過路上的柴堆，我記得家里需要一些柴火；就在我要去撿柴火的時(shí)候，看到地上躺著一只病雞……我就這樣來回跑了好幾次。農(nóng)夫從早到晚不加油，不喂豬，不耕田……很明顯，最后什么都沒干好。

制定目標(biāo)、規(guī)劃和預(yù)算是實(shí)施的基礎(chǔ)。做好時(shí)間管理是提高執(zhí)行效率的保證。

購買復(fù)印紙的困惑

三

老板讓員工買復(fù)印紙。工作人員去買了三份報(bào)紙。老板大叫:“三個(gè)怎么夠？至少需要三疊?！眴T工第二天去買了三疊復(fù)印紙。老板一看，又喊了一句，你買B5干嘛？我想要A4。過了幾天，工作人員買了三疊A4復(fù)印紙，老板罵了一句:“一個(gè)星期后怎么還買了？”員工回答:你沒說什么時(shí)候要。買復(fù)印紙的小事，員工跑了三次，老板生氣了三次。老板會(huì)搖頭嘆氣，“員工執(zhí)行力太差了！”員工會(huì)在心里說，老板能力不足，對一個(gè)任務(wù)解釋不清，只會(huì)讓下屬白忙活！

實(shí)施前一定要明確結(jié)果和后果，溝通到位。

阿諾德和布魯諾之間的差距

四

阿諾德和布魯諾同時(shí)受雇于一家商店，工資相同。但過了一會(huì)兒，阿諾德升到了頂端，而布魯諾還站著不動(dòng)。布魯諾去找老板投訴。老板一邊耐心地聽他抱怨，一邊在心里想如何向他解釋他和阿諾德的區(qū)別?！安剪斨Z，”老板說，“去市場看看今天早上有什么特價(jià)商品?！辈剪斨Z從市場回來，向老板報(bào)告說，今天早上只有一個(gè)農(nóng)民帶了一車土豆在市場上出售?！岸嗌伲俊崩习鍐?。布魯諾又匆匆趕到市場，然后回來告訴老板，有40袋土豆?！皟r(jià)格是多少？”布魯諾第三次去市場問價(jià)錢。“嗯，”老板對他說，“現(xiàn)在請你坐在椅子上，不要說話，看別人怎么說?！?/p>

阿諾德很快從市場回來，向老板匯報(bào)說，到目前為止，只有一個(gè)農(nóng)民在賣土豆，一共40袋，價(jià)格是多少；土豆質(zhì)量很好，他帶回來一個(gè)給老板看。農(nóng)民將在一小時(shí)內(nèi)帶來幾箱西紅柿。據(jù)他說，價(jià)格很合理。昨天，他們店里的西紅柿賣得很快，存貨快用完了。他認(rèn)為這么便宜的西紅柿的主人肯定需要進(jìn)口一些，所以他不僅帶回了一個(gè)西紅柿作為樣本，還帶了那個(gè)農(nóng)民，他現(xiàn)在正在外面等著答復(fù)。

這時(shí)，老板轉(zhuǎn)向布魯諾說:“現(xiàn)在你知道為什么阿諾德的工資比你高了吧？”

員工希望在執(zhí)行之初就做好，并不是不明智的。但是由于缺乏結(jié)果思維，他們往往努力而無信用，而執(zhí)行力則需要信用！

猴子喂食

05

加州大學(xué)的學(xué)者做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):六只猴子被關(guān)在三個(gè)空的房子里，每個(gè)房子里有兩只猴子，每個(gè)房子里放一定量的食物，但是位置和高度不同。第一家的食物放在地上，第二家的食物從易到難掛在不同的高度，第三家的食物掛在屋頂。幾天后，他們發(fā)現(xiàn)第一棟房子里的猴子死了，受了傷，第三棟房子里的兩只猴子死了，只有第二棟房子里的兩只猴子活得好好的。

原來第一家的猴子一進(jìn)屋就看到了地上的食物，為了觸手可及的食物而爭斗，結(jié)果一死一傷。第三個(gè)房間的猴子雖然努力了，但是因?yàn)槭澄锾邏虿恢?，還是餓死了。只有第二家的兩只猴子先根據(jù)自己的能力吃。最后，隨著懸掛食物高度的增加，一只猴子舉起另一只猴子，跳起來吃。這樣，我們每天還是能得到足夠的食物。

用人機(jī)制保證落實(shí)，只有對的人才能做好事。如果崗位難度太低，不能體現(xiàn)人的能力，資源配置不合理，就會(huì)導(dǎo)致內(nèi)耗甚至殺戮，就像第一套房子里的兩只猴子；但是帖子難度太大，畫餅太空，人才最后被埋沒抹去，就像第三個(gè)房間的兩只猴子。只有當(dāng)職位比較難，比較合適，并且建立了職位考核機(jī)制，就像二房的飯一樣，才能真正提升。

木桶效應(yīng)

06

裝滿水的木桶，只要去掉一塊木頭，木桶里就沒有水了；如果桶頂不平，水只能在桶頂?shù)淖畹吞帯Ｓ羞@種效果的企業(yè)也是如此?，F(xiàn)在一個(gè)企業(yè)不是靠一個(gè)人，一個(gè)資源，一個(gè)廣告就能“保持長期穩(wěn)定”，但是每個(gè)員工都要“精細(xì)化”。因?yàn)槿耸翘娲?，如果每個(gè)人的能力和素質(zhì)都相當(dāng)強(qiáng)，那么他們的整體可替代性就會(huì)小，核心人力資本就會(huì)在相對數(shù)量上獲得優(yōu)勢。因此，一些競爭激烈或高科技的企業(yè)必須以人力資源為重中之重，統(tǒng)籌規(guī)劃，塑造“專家”群體或組織，將人的力量轉(zhuǎn)化為一種勝利。

執(zhí)行的結(jié)果取決于執(zhí)行能力最差的員工，因此需要不斷提高員工的素質(zhì)。

水煮青蛙

07

如果你把一只青蛙扔進(jìn)沸水中，青蛙會(huì)立即跳出來。但是如果把一只青蛙放入冷水中，逐漸加熱，青蛙就會(huì)失去無意識跳躍的能力，直到死亡。

“蛙原理”可以解釋企業(yè)經(jīng)營者管理中的一些問題。創(chuàng)業(yè)初期，創(chuàng)業(yè)者充滿激情，敏感度高，所以往往處于興奮狀態(tài)。創(chuàng)業(yè)成功后，企業(yè)的管理趨于平淡，一些內(nèi)部小問題開始被忽視。但是這些被忽視的細(xì)節(jié)如果長期積累下去，弊大于利，會(huì)讓企業(yè)逐漸失去解決問題的能力，就像青蛙一樣，會(huì)不自覺地死去。

中小企業(yè)老板們仔細(xì)觀看了視頻:

很多老板都不愿意給員工錢，

我覺得把錢分給員工就是減少自己的錢。事實(shí)上，這是一個(gè)錯(cuò)誤的想法

錢一定是越分越多。當(dāng)然也有老板愿意分錢，但是真的不知道怎么分。結(jié)果錢分了，人心散了。因此，我們必須認(rèn)真研究如何正確合理地分配金錢。很多員工不積極，業(yè)績不好的原因，

主要是因?yàn)槌隽它c(diǎn)問題。