30多幅自閉癥兒童創(chuàng)作的紙傘畫在東莞市區(qū)展出。南方日?qǐng)?bào)記者孫俊杰通訊員南鉉照片
用熾熱的色彩勾畫星星空，用明亮的色彩畫眼睛，用深沉的色彩渲染大海……這些畫在紙傘上的作品，是一群特殊的孩子寫的。
他們是一群來自星星的孩子。他們會(huì)說話，但他們不能很好地與他人交流。他們有明亮的眼睛，但他們不想看著別人的眼睛。
7月27日，30多幅自閉癥兒童創(chuàng)作的紙傘畫在東莞市區(qū)展出。負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的陳薇嬌是“東莞彩虹傘特殊兒童家長(zhǎng)支持中心”的發(fā)起人，也是一名自閉癥兒童的母親。
為星星撐起彩虹傘
要不是反復(fù)探索，陳薇嬌不會(huì)想到她的大兒子能安靜地坐在書桌前完成一幅看起來不錯(cuò)的畫。
“在最艱難的時(shí)候，我曾經(jīng)想過和他一起離開這個(gè)世界?！碑?dāng)談到患有自閉癥的長(zhǎng)子時(shí)，陳薇嬌毫不掩飾地說了這句話。然而她笑著說:“不是現(xiàn)在，我們生活很好，很幸福”。
2009年，陳薇嬌的大兒子被診斷患有自閉癥。他的癥狀越來越明顯，不可理解的行為逐漸引起周圍人的歧視，讓她感到焦慮。很長(zhǎng)一段時(shí)間，她甚至不敢?guī)鋈ァ?/p>
后來，陳薇嬌辭去了幼兒園老師的工作，去尋求康復(fù)。一路上，她遇到了許多同樣特殊的孩子，其中一些人敢于面對(duì)問題，積極探索正確的處方。這些積極的能量激勵(lì)陳薇嬌明白，要幫助她的孩子，她必須內(nèi)心足夠強(qiáng)大，才能真正讓她的孩子融入社會(huì)。
為此，陳薇嬌和一批家長(zhǎng)共同成立了“東莞彩虹傘家長(zhǎng)支持中心”，使命是“讓具有不同潛能的特殊兒童在愉快的環(huán)境中有尊嚴(yán)地成長(zhǎng)，幫助他們盡最大努力，共同創(chuàng)造一個(gè)平等、融合的社會(huì)”。通過講座、志愿活動(dòng)、社交娛樂活動(dòng)、興趣班、特殊兒童培訓(xùn)等形式，努力為特殊兒童撐起一把“彩虹傘”。
2013年，在東莞民政局、民間組織管理局等部門的指導(dǎo)下，在一批志同道合的家長(zhǎng)、社工、志愿者的支持和共同努力下，“彩虹傘”在市社會(huì)組織管理局注冊(cè)成立。
“如果你主動(dòng)擁抱社會(huì)，社會(huì)也會(huì)熱情地?fù)肀??！?/p>
記者來到教室的時(shí)候，高華正在帶領(lǐng)幾個(gè)“明星”和他們的父母用畫筆畫出自己對(duì)情感的理解。以繪畫、音樂等藝術(shù)形式表達(dá)情感的班級(jí)，稱為“藝術(shù)療愈班”。
高華，畢業(yè)于清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院，在WABC無障礙藝術(shù)和特殊群體工作多年，致力于推動(dòng)和發(fā)展藝術(shù)療法在中國(guó)的普及和實(shí)踐。她介紹說，藝術(shù)治療可以幫助精神障礙患者表達(dá)自己，緩解情緒，緩解壓力，提高認(rèn)知水平，幫助他們建立人際關(guān)系，提高社交能力。通過藝術(shù)指導(dǎo)，他們可以提高自信心，提高專注力，穩(wěn)定情緒等行為問題，提升融入社會(huì)的能力，運(yùn)用非語言的藝術(shù)形式表達(dá)內(nèi)心的想法，通過藝術(shù)建立更多的聯(lián)系，幫助父母更好地了解自己的內(nèi)心世界。
本課程為期10天，將有來自東莞各地的40多名“明星”參加。每天課程安排不一樣，面試日是課程的第五天。在觀察期間，陳薇嬌發(fā)現(xiàn)許多孩子都發(fā)生了顯著的變化?！坝行┖⒆涌梢园察o地坐下來畫畫，家長(zhǎng)在這個(gè)過程中學(xué)會(huì)了如何與孩子相處?！?/p>
“當(dāng)你張開雙臂擁抱社會(huì)時(shí)，社會(huì)也會(huì)熱情地?fù)肀?。”這是陳薇嬌近年來最大的收獲。她很高興加入像高華這樣的老師?！暗谝淮斡懈咚降睦蠋熢敢鈦磉@里幫助她的孩子，我很感動(dòng)。”
陳薇嬌清楚地知道，他只是為自閉癥兒童提供一個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái)，提供更豐富的課程需要專業(yè)力量。
近年來，隨著社會(huì)愛情的不斷涌入，陳薇嬌感受到了城市溫度的變化。今年世界自閉癥意識(shí)日，東莞10多所小學(xué)掀起“藍(lán)紙鶴”風(fēng)暴。學(xué)生和志愿者在紙鶴給自閉癥兒童寫了祝福，最終收集了42000份祝福給紙鶴，這讓陳薇嬌很驚訝。陳薇嬌坦言，以前他做活動(dòng)很簡(jiǎn)單，現(xiàn)在他學(xué)會(huì)了在各方的幫助下，以孵化項(xiàng)目的方式開展活動(dòng)，通過多方合作，讓孩子享受到更多的資源和體驗(yàn)。
《明星媽媽》也在成長(zhǎng)
與當(dāng)初臉上的淚水不同，陳薇嬌今天可以平靜地談?wù)撨@件事。她逐漸意識(shí)到，在接受自閉癥兒童的世界只是和其他孩子有一點(diǎn)點(diǎn)不同的現(xiàn)實(shí)時(shí)，你不會(huì)避而不談，也不會(huì)輕易哭泣。陳薇嬌在這個(gè)過程中成長(zhǎng)了很多。
看著這些“星星”的畫，陳薇嬌甚至羨慕它們簡(jiǎn)單的世界?！八麄兊膬?nèi)心很單純，沒有雜質(zhì)和煩惱。這些作品不受條條框框的束縛，畫出了真實(shí)的內(nèi)心世界，非常美好?！彼f。
現(xiàn)在彩虹傘的很多課程都是針對(duì)6歲以上的孩子。陳薇嬌希望父母不要在他們的孩子錯(cuò)過了最好的學(xué)習(xí)時(shí)間后放棄他們的教育。她相信只要我們不斷努力，慢慢就會(huì)看到效果。“彩虹傘”的很多課程都是教孩子，教家長(zhǎng)如何引導(dǎo)孩子。
除了心情的變化，陳薇嬌還發(fā)現(xiàn)家庭變得更加和諧。她說:“這樣做得到了家人的大力幫助。婆婆提出要把家里的店鋪拿出來登記，她老公現(xiàn)在是幕后最大的志愿者?！?/p>
陳薇嬌說，他一路上經(jīng)歷了許多困難，并將繼續(xù)幫助更多的“明星”融入社會(huì)。她期待更多的人力和財(cái)力支持，讓更多的“明星”看到希望。
南方日?qǐng)?bào)見習(xí)記者薛平
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