初中生成績(jī)不好可以去什么中專(zhuān)
每年都有很多成績(jī)不好的學(xué)生面臨著要么找職高讀一技之長(zhǎng),要么選擇高價(jià)讀高中的選擇。但是面對(duì)讀職校的問(wèn)題,不知道該選什么,選哪個(gè)學(xué)校比較好。如果你現(xiàn)在成績(jī)不好,說(shuō)明不了什么大問(wèn)題,但至少說(shuō)明你對(duì)學(xué)習(xí)不是很感興趣,學(xué)習(xí)上有很多壞習(xí)慣。如果你付出了很高的代價(jià),上了高中,你不喜歡學(xué)習(xí),你父母的期望和金錢(qián)就白費(fèi)了。最好選擇好一點(diǎn)的職業(yè)院校。通過(guò)自己的努力,學(xué)會(huì)一門(mén)技能,讓自己代替父母自己生活,慢慢培養(yǎng)自己的專(zhuān)業(yè)技能。所謂本事遍天下,有本事就不怕去。希望沒(méi)有選擇好學(xué)校的同學(xué)慎重選擇,為自己做出最正確的決定,不后悔。在人們的普遍觀(guān)念中,總是認(rèn)為學(xué)生正常的、最好的出路是先上高中,再上大學(xué)。眾所周知,每一次入學(xué)考試都像是過(guò)了一座千軍萬(wàn)馬的獨(dú)木橋。永遠(yuǎn)只有一小部分人從過(guò)去中逝去,大部分沒(méi)有從過(guò)去中逝去的人只能成為殘酷戰(zhàn)斗的犧牲品。關(guān)于這一點(diǎn),我們要有清醒的認(rèn)識(shí)和醒悟,根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇最適合自己的道路。不要不顧形勢(shì)去爭(zhēng)取,最后只能無(wú)辜成為炮灰!至于初中畢業(yè)生,如果只有三種繼續(xù)深造的方式,我就給大家一一分析一下。
第一,根據(jù)你自己的成績(jī),你要上一個(gè)很一般甚至很差的普通高中,所以你要做好這樣的心理準(zhǔn)備:老師的水平可能不夠好,你要有努力學(xué)習(xí)的精力和一定的悟性和自學(xué)能力;學(xué)校學(xué)習(xí)不是很好,可能整個(gè)校園都沒(méi)有什么學(xué)習(xí),可能全是不好的作風(fēng);最重要的是,你必須確定你的成績(jī)?cè)诟咧袝?huì)很體面。否則,如果連中考都過(guò)不了,那只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間復(fù)讀,否則只會(huì)失去進(jìn)入更高一級(jí)學(xué)校,在社會(huì)上打拼的機(jī)會(huì)。這不是聳人聽(tīng)聞。沒(méi)有經(jīng)過(guò)職業(yè)技能培訓(xùn)的高中畢業(yè)生,在職場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力遠(yuǎn)不如中專(zhuān)畢業(yè)生!
第二,中等職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)。選擇一所好的中等職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)一門(mén)專(zhuān)業(yè)技能絕不是一件壞事。中專(zhuān)畢業(yè)生就業(yè)率很高,幾乎不存在找不到工作的情況。但是因?yàn)槲幕潭鹊?,他們一出?lái)肯定找不到月薪高的工作。
目前,提供中學(xué)教育的學(xué)校有兩種類(lèi)型,一種是職業(yè)中學(xué),另一種是高等教育機(jī)構(gòu)提供的中學(xué)水平教育。我建議選擇后者,因?yàn)楹笳咴趶?qiáng)度和方便你深造方面是前者無(wú)法比擬的。
第三,高職院校辦的五年制專(zhuān)科學(xué)校。近幾年經(jīng)中華人民共和國(guó)教育部批準(zhǔn),由國(guó)家舉辦的高等職業(yè)院校開(kāi)辦。選拔出來(lái)的初中畢業(yè)生,在校學(xué)習(xí)五年就可以拿到正式的大學(xué)畢業(yè)證,和參加中考一模一樣。唯一不同的是,五年制大學(xué)節(jié)省了一年的尊貴時(shí)間。我個(gè)人認(rèn)為,在條件允許的情況下,找一個(gè)好學(xué)校開(kāi)辦五年制專(zhuān)科,是初中畢業(yè)生除了升級(jí)參加中考之外的另一個(gè)好辦法。以后初中畢業(yè)生有機(jī)會(huì)從初中升,也有考研的機(jī)會(huì)。這是中學(xué)沒(méi)有的另一個(gè)優(yōu)勢(shì)。什么是五年制大學(xué)?
五年制專(zhuān)科學(xué)校,又稱(chēng)五年制高職院?;蛭迥暌回炛茖?zhuān)科學(xué)校,是高等職業(yè)技術(shù)院校的一種招生模式,實(shí)行五年學(xué)制,是初中畢業(yè)生上大學(xué)最快的捷徑,也是我國(guó)高等教育的重要組成部分。目的是培養(yǎng)一批具有大學(xué)知識(shí)和一定專(zhuān)業(yè)技能的高級(jí)技術(shù)人員,其知識(shí)教學(xué)以充分性和實(shí)用性為基礎(chǔ)。在我國(guó)高等教育中,大學(xué)生的就業(yè)率遠(yuǎn)高于本科生。畢業(yè)五年,取得中華人民共和國(guó)教育部監(jiān)制的大專(zhuān)文憑,國(guó)家承認(rèn),普通高等院校招收。畢業(yè)后學(xué)校一般推薦就業(yè),俗稱(chēng)包分配制。
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