隨著時代的發(fā)展和科學技術的進步，現(xiàn)代教育技術不斷得到提高。計算機多媒體技術和網(wǎng)絡技術作為20世紀人類科技的最大成就之一，已經(jīng)被引入到教學過程中。學生的閱讀對象不僅包括文字和圖片，還包括大量有聲讀物、大量動畫和大量視頻資料。它以其鮮明的教學特色、豐富的教學資源和生動的情境，充分調(diào)動了學生的主體性，使學生成為學習過程中信息處理的主體和知識的主動建構者，成為改革課堂教學模式、培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力和自主學習能力、實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的技術基礎。

在我們的傳統(tǒng)印象中，多媒體教室有兩種極端形式。一種是帶投影儀的大屏幕，可以播放圖片、文字、視頻等老師準備的資料。老師仍然用粉筆在黑板上寫字。傳統(tǒng)方法和現(xiàn)代方法是不相容的。

另一種是現(xiàn)代計算機網(wǎng)絡液晶屏幕設備。教師需要花費大量的時間和精力來準備PPT課件，內(nèi)容豐富，形式炫目，但是課堂上隨意出現(xiàn)的問題和內(nèi)容并不能與課件有效融合。

在SmartShow智能教育領袖峰會東北站，一個“微講者智能平臺”掀起熱潮。一個小平臺，一個小盒子，可以幫助老師理解技術授權教育的意義。

微商產(chǎn)品|身材小精力大

微型講師智能平臺

微型講師智能平臺是集屏幕電子板書、實驗拍攝、無線麥克風音響系統(tǒng)、課堂錄音等為一體的“包容性”多媒體教學設備。，使不同年齡、不同信息應用水平的教師，無論是否有電子教案，都能輕松進行多媒體教學。

一個炙手可熱的多功能老師怎么會不愛呢？

屏幕手寫，進入教案，老教師分分鐘拿到先進設備——講臺小屏幕精細書寫，大屏幕同步顯示，傳統(tǒng)板書和PPT課件容易結(jié)合；

老師上課開心，跳舞跳舞沒問題——無線麥克音響系統(tǒng)可以滿足100人教室的需求，解放老師的雙手；

高清課堂錄制，優(yōu)質(zhì)課件共享，小成本大回報——課件素材即時拍攝，實驗培訓，課堂教學同步錄制；

干凈整潔，把三尺平臺還給老師——取代傳統(tǒng)平臺，存放和管理電腦、高空儀器等儀器；

微型講師多媒體教學箱

多媒體教室要升級，從哪里入手？老師怎么走下講臺給學生講課？別擔心，一盒都搞定了。

教室里的黑匣子

現(xiàn)有多媒體教室一步升級——安裝簡單，使用方便；

便攜式無線設備——面向?qū)W生，在廣闊的教室里自由來去，發(fā)揮作用；

微課核心技術解密

1.智能板書軟件

可以在任何軟件界面上書寫和標注，也可以在白板界面上講解和標注圖片和視頻。

主要功能:電子板書，高數(shù)據(jù)拍攝，手機拍攝，實驗拍攝

2.智能課堂錄音軟件

課堂同步錄制自動智能編輯生成的視頻課件。

主要功能:課堂錄音、課件編輯、課程匯編

3.學習管理平臺

有了與微格講師板書軟件、記課軟件配套的通用學習管理平臺，教師可以方便地上傳和管理教學資源，授權學生通過手機和電腦在線學習。

主要功能:學生空室，教師空室，教學管理

花小錢，辦大事 – “微講師”多媒體教室新建及改造方案

學校新媒體教室的建設程度因地區(qū)而異，有的尚未開工建設，有的舊設備需要重建或淘汰。那么如何基于“微型講師系列產(chǎn)品”重建或新建多媒體教室呢？

新的50人多媒體教室方案；

學校多媒體教室模型室

微講者智能平臺搭建過程中有四種方案，雙大屏幕方案推薦給大家。

雙大屏幕方案(推薦)=更高配置的通用電腦+2臺75寸普通液晶電視+液晶光面板+微教練智能平臺

推薦理由:教室需要一臺教學電腦。建議使用配置更高的電腦，兩臺75寸液晶電視，一個智能平臺。由于普通液晶電視的輸出相對較高，市場上使用廣泛，售后方便，顯示效果也相對較好，所以學生可以清晰地看到老師教的內(nèi)容。所以建議使用兩臺75寸普通液晶電視，這是一種配置較高的方案。當然，根據(jù)教室的大小和學生的數(shù)量，學校也可以采用其他雙屏方式，包括單屏方式。

升級學?，F(xiàn)有的多媒體教室；

方案特點:

盡可能保留原教室的設備，更換功能不全的部件和舊設備，以盤活舊的多媒體教室。以后如果完全淘汰原有設備，可以購買雙大屏幕液晶電視，可以繼續(xù)使用微教導員設備。在保持原有教學設備的基礎上，增加了一套微型講師多媒體教學箱，可以增強電子板書、實驗演示、數(shù)據(jù)拍攝、同步上課錄音等無線音頻功能在教學過程中的應用。未來如果完全淘汰原有設備，可以參考新的多媒體教室方案，購買微講者智能平臺+雙大屏幕液晶電視。微格講師多媒體教學箱，老師可以帶回去辦公室或者在家備課。

由亞森國際展覽有限公司主辦的“智慧展示智慧教育領袖峰會——通道里程東北站”于5月31日在遼寧省沈陽市成功舉辦。峰會由遼寧省教育學會新教育專業(yè)委員會、遼寧省規(guī)劃學會教育與創(chuàng)新專業(yè)委員會、東師理想信息技術研究所協(xié)辦。杭州博世數(shù)據(jù)網(wǎng)絡有限公司(學樂云)提供戰(zhàn)略合作支持。在此次峰會上，成都一能科技有限公司營銷總監(jiān)王燕為微講者講解了這一多功能智能平臺，帶來了新一代多媒體教室解決方案，為準備建設和改造多媒體教室的學校帶來了極大的好處。

關于能源依賴:

成都益能科技有限公司成立于2004年，總部位于成都市高辛西區(qū)，是一家專業(yè)從事信息管理領域咨詢、規(guī)劃、建設和服務的高科技企業(yè)和軟件企業(yè)。益能教育業(yè)務主要面向各級學校，其主要產(chǎn)品包括:綜合集成的學校智能校園平臺YNedut；高職院?；ヂ?lián)網(wǎng)綜合門戶系統(tǒng):專業(yè)數(shù)字教學資源庫的協(xié)同開發(fā):智能課堂魔盒——多媒體教學盒；“包容性”多媒體教學解決方案——微型講師智能平臺:構建高職院校內(nèi)部質(zhì)量保證體系和診斷與改革咨詢服務。根據(jù)能源，我們致力于幫助高職院校提高內(nèi)部管理水平，利用集成信息平臺為流程改進提供數(shù)據(jù)支持，形成自我優(yōu)化的質(zhì)量管理保障機制，確保教育教學質(zhì)量，促進高職院校的可持續(xù)發(fā)展。