尚德義先生1932年生于沈陽(yáng),1955年畢業(yè)于北京師范大學(xué)音樂(lè)系,后任吉林藝術(shù)學(xué)院教授,1998年任西北民族大學(xué)音樂(lè)舞蹈學(xué)院特聘教授。長(zhǎng)期從事作曲及作曲技術(shù)理論教學(xué)工作,培養(yǎng)了大批作曲人才。除創(chuàng)作有部分器樂(lè)、鋼琴作品外,主要致力于藝術(shù)歌曲及合唱歌曲創(chuàng)作。

尚德義先生在聲樂(lè)作品的創(chuàng)作中很重視選材。他認(rèn)為:“好題材可以激發(fā)創(chuàng)作沖動(dòng)和靈感,好題材可以喚起激情和好的旋律”。[1]在題材的選擇上,主要有:贊頌偉大祖國(guó)題材的,如《祖國(guó)永在我心中》《中華謠》《盛世百花開(kāi)》《把歷史的時(shí)鐘撞響》;表現(xiàn)深刻思想內(nèi)涵的,如《巴黎圣母院的敲鐘人》《大漠之夜》;少數(shù)民族風(fēng)格題材的,如《火把節(jié)的歡樂(lè)》《七月的草原》《小鳥(niǎo)飛來(lái)了》等;西部風(fēng)土人文題材的,如《走一走大西北》《放聲大西北》《黃河小村莊》等;不同年齡風(fēng)貌題材的聲樂(lè)作品有《青春的足跡》《繁星升起》《楓葉正紅》《夕陽(yáng)更輝煌》等;幽默諷刺題材的有《有位先生最會(huì)笑》《有個(gè)姑娘像朵花》;時(shí)代性題材的有《千年的鐵樹(shù)開(kāi)了花》《科學(xué)的春天來(lái)到了》《冰上女神》等;根據(jù)民歌改編的有《今年梅花開(kāi)》;熱愛(ài)大自然、環(huán)保題材的有《大雁走了》;男女青年愛(ài)情題材的有《海邊的歌》《送別之歌》《你的歌聲》《我離開(kāi)心愛(ài)的姑娘》;校園美好情誼題材的有《老師,你可把我忘記》《后會(huì)有期》;人生倫理題材的有《永久的思念》等。

歌曲《七月的草原》是用維吾爾族音樂(lè)素材表現(xiàn)夏日草原美麗景象的作品。節(jié)奏用了歡快的切分節(jié)奏,迷人的曲調(diào)描繪出牧民生活的恬然與平淡。

一、音樂(lè)技法分析

1.抒情性與花腔性旋律

抒情性旋律是這首作品的主要旋律特征,如在第10-21小節(jié)、第30-38小節(jié)。下例中旋律1、2小節(jié)由主音(f音)開(kāi)始后級(jí)進(jìn)上行而后再級(jí)進(jìn)下行,3、4小節(jié)則加入了四度的跳進(jìn),增加了旋律的起伏性,最后結(jié)束在主音上。

譜例1:《七月的草原》第10-13小節(jié)

花腔性旋律在《七月的草原》中的第22-29小節(jié)、48、49小節(jié)等有運(yùn)用,這些花腔性旋律還采用了短跳音的形式,襯腔的旋律和節(jié)奏是典型的維吾爾民族風(fēng)格特征,二者完美的結(jié)合使維吾爾民族歡快、跳躍的節(jié)奏特征更加鮮明。[2]

譜例2:《七月的草原》第22-29小節(jié)

2.具有民族特色的節(jié)奏

在這首歌曲中,作曲家使用了維吾爾“麥西熱普節(jié)奏型”。[3]這種節(jié)奏的基本音型是XXX XX 或者是其變體XXX XXX,這種節(jié)奏具有熱烈、歡騰的特點(diǎn)。尚德義用這種節(jié)奏型作為母體將其發(fā)展成譜例1中的旋律節(jié)奏,刻畫出美麗的草原景象和牧民們幸福的生活。

3.伴奏手法

尚德義先生十分注重其藝術(shù)歌曲的鋼琴伴奏,無(wú)論是在前奏、間奏以及伴奏織體等諸方面都很考究。在《七月的草原》這首作品中,前奏可以分成三個(gè)層次,旋律聲部采用了八度同奏、弱起進(jìn)入,低音部也是八度同奏,內(nèi)聲部是和弦或和聲音程,而下方聲部的節(jié)奏型為XXX XX,這種特殊的節(jié)奏將歌唱者逐步帶入“草原的境界”。

在整個(gè)樂(lè)曲的伴奏中,無(wú)旋律的伴奏占主要成分,同時(shí)在旋律長(zhǎng)音地方,作曲家對(duì)這一節(jié)奏進(jìn)行了很好的填充,如在第25小節(jié),旋律為兩拍子的長(zhǎng)音,伴奏的旋律聲部用十六分音符進(jìn)行了填充。在伴奏織體上,作曲家運(yùn)用了柱式和弦、半分解和弦、分解和弦以及琶音式的音型,與旋律巧妙的配合,獲得了很好的音響效果。

此外,在調(diào)式的選擇上作曲家采用了自然小調(diào),并在部分樂(lè)句轉(zhuǎn)到其平行大調(diào)上,在第35小節(jié)臨時(shí)離調(diào)到C大調(diào)上。在和聲手法上,作曲家以歐洲傳統(tǒng)和聲手法為主,主要運(yùn)用正三和弦、屬七和弦等,在第34小節(jié)運(yùn)用重屬和弦臨時(shí)離調(diào)到C大調(diào)。

作曲家通過(guò)抒情性與華彩性相結(jié)合的旋律、具有維吾爾族音樂(lè)特征的節(jié)奏形態(tài)與自然小調(diào)音階相結(jié)合,音樂(lè)語(yǔ)言流暢并富有跳躍感,給人以美的享受。

二、演唱分析

歌曲的演唱一方面擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造性地再現(xiàn)作曲家的音樂(lè)作品,從而促進(jìn)和推動(dòng)音樂(lè)創(chuàng)作的繁榮和發(fā)展;另一方面,又通過(guò)自己的表演為音樂(lè)聽(tīng)眾提供審美享受,并進(jìn)而影響和提高他們審美能力和義務(wù)。歌曲演唱首先要忠實(shí)于音樂(lè)作品的內(nèi)在規(guī)定性,要對(duì)音樂(lè)作品背景資料有所了解,同時(shí)演唱者的理性音樂(lè)知識(shí)也是必不可少的。筆者將結(jié)合對(duì)作品的技法分析,對(duì)演唱進(jìn)行闡釋。

前奏(1-9),鋼琴伴奏在演奏前奏時(shí),演唱者需調(diào)整好自己的氣息與歌唱狀態(tài),隨著伴奏的音響逐漸進(jìn)入歌曲的演唱中。

10-13小節(jié),“小蜜蜂采花嗡嗡的哩”這一句,演唱“小”的時(shí)候聲音要輕一點(diǎn)、氣息深一些,“啊啊啊嗡嗡的哩”,第一個(gè)啊要唱的連貫,第二個(gè)、第三個(gè)要斷開(kāi)聲音,做到聲斷氣不斷,第18小節(jié)音樂(lè)向平行大調(diào)轉(zhuǎn),旋律雖然沒(méi)有力度記號(hào)標(biāo)記,但在演唱時(shí)聲音的力度稍微表現(xiàn)的強(qiáng)一點(diǎn)。在處理第22-29小節(jié)這兩句華彩性樂(lè)句時(shí),首先要把握好氣息,然后要處理好連句與斷句的演唱,尤其是短跳音的演唱。

在第39-67小節(jié)的演唱中,要把握好幾個(gè)層次,第一個(gè)層次是39-48小節(jié),這一段以高音的持續(xù)為主,歌唱者以平穩(wěn)的氣息解決好音高問(wèn)題并處理好漸強(qiáng)漸弱,將歌曲的抒情性表現(xiàn)出來(lái);第二層是49-60小節(jié),這一段旋律以短跳音為主,最高音達(dá)到了c3,在演唱時(shí)具有很大的難度,歌唱者不僅要解決高音問(wèn)題,還需要將華彩性的效果表現(xiàn)出來(lái);第三個(gè)層次60-67小節(jié),隨著“啊”的上行七度的大跳,將全曲推向了高潮,然后在“真美麗,啊,真美麗”中結(jié)束,在演唱時(shí)要堅(jiān)定、有氣勢(shì),表達(dá)出對(duì)草原的贊美,對(duì)祖國(guó)的贊美。

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