01
上課一定要背古詩+翻譯
夜間冥想
在游泳池上
《小池子》
肖春
給王倫的禮物
給缺席者留的便條
畫雞
01
原始預(yù)覽
給…作注解
(1)夜間冥想:靜夜引起的鄉(xiāng)愁。
②懷疑:好像。思想
③提升:提升、傾斜。
翻譯
皎潔的月光灑在床前的夠紙上,仿佛地上結(jié)了一層霜。
我忍不住抬頭望著窗外的明月空那天,我忍不住低頭想著遠(yuǎn)方的故鄉(xiāng)。
02
原始預(yù)覽
給…作注解
①寶寶:男孩還是女孩。船:一艘船。
②白蓮:白蓮。
③小道:指坐船割的浮萍。
④浮萍:一種水生植物,葉片橢圓形,漂浮在水面上,葉片下有須根,夏季開白花。
翻譯
一個小孩用小船偷偷摘白蓮花。
他不知道如何隱藏蹤跡,水面上的浮萍留下了一條船經(jīng)過的痕跡。
03
原始預(yù)覽
給…作注解
①泉水:泉水的出口。珍惜:節(jié)約。
②照明水:在水中反射。青柔:晴天的軟景。
③尖角:第一個出口處未被拉長的荷葉尖。
④頂:頂,頂。押韻,“頭”讀起來不溫柔。
翻譯
春天因為承受不了稀薄的水流而寂靜無聲,樹木的樹蔭因為熱愛晴天和風(fēng)而反射水面。嬌嫩的小荷葉剛露出水面上的尖角,一只調(diào)皮的小蜻蜓站在上面。
04
原始預(yù)覽
給…作注解
(1)春曉:春天的清晨。“黎明”是指黎明前的一天。
②不知不覺:不知不覺中,我沒有意識到春天的到來。
③氣味:聽到
翻譯
不知不覺,清晨,鳥兒們充滿了活潑的啼叫聲。想起夜里風(fēng)雨聲,感嘆院子里不知散了多少花。
05
原始預(yù)覽
給…作注解
(1)踩點:一種演唱的民間形式,可以邊走邊唱,同時用腳敲擊節(jié)拍。
②桃花潭:安徽涇縣西南一百里。
③深千尺:詩人把王倫的友情和他的深千尺相比較,用夸張的手法(深千尺不是真的東西)寫出了深厚的友情,非常感人。
④不及:不及。
⑤王倫:李白的朋友。
翻譯
李白正要離開,當(dāng)他上了船時,他聽到岸上有一首告別的歌。
即使桃花潭深達(dá)千尺,也沒有王倫送別我時那么深。
06
原始預(yù)覽
給…作注解
①隱士:隱居在山里的隱士。人們,人們的。
②沒見過:沒見過,沒見過。
③男生:沒有大人小孩。在這種情況下,它指的是隱士的弟子和學(xué)生。
④說話:說啊說啊。
⑤云深:霧蒙蒙的霧。指森林的深度,因為云多,所以云多。
⑥地點:去向和地點。
翻譯
在山林的一棵松樹下,我向隱士的小弟子打聽他師父的下落。他回答說師父去收藥材了。隱士大師其實就在這座大山里。但是山迷蒙,小徒弟不知道師傅在哪里…
07
原始預(yù)覽
給…作注解
①切割:切割,就是制作。
② will:助詞用在動詞和補(bǔ)語之間,表示趨勢,如來和去。
③生活:一般,普通。
④輕便:休閑輕松。
⑤演講:這里的意思是哭,意思是說話,表達(dá)觀點。
⑥千戶:多戶。
翻譯
頭上的紅冠不用特意剪,公雞走路都是雪白的羽毛。
它一輩子都不會輕易唱歌。它一叫,家家戶戶的門都開了。
你必須在課堂上背誦段落
1.春夏秋冬
春風(fēng)吹起,夏雨落下,秋初霜,冬雪飄起
草、紅花、魚、鳥
基考青山紅魚出水,鳥兒入林
2.《宋姓》
你姓什么?我姓李。什么李?子木李子。
他姓什么?他姓張。哪個?長弓。
顧胡岳,口天武,雙許,說午許。
中國有許多姓,如趙、錢、孫和李。
周、吳、鄭、王、諸葛東方、
上官與歐陽...
6.“古代與現(xiàn)在”
古與今,圓與圓。冷是熱,春是暖,秋是涼。
早晨對黃昏,雪對霜。風(fēng)到細(xì)雨,日出到日落。
桃為李,柳為楊。與顏共舞,鳥語花香。
8.生命的開始
人生之初,性善,性相似,學(xué)遠(yuǎn)。
不教的話,性就是一招,教的方式又貴又專。
孩子不學(xué),不適合,年輕不學(xué),老何?
玉不琢,不成器,人不學(xué),不知義。
9.《荷葉圓》
荷葉又圓又綠。
小水珠說:“荷葉是我的搖籃?!毙∷翁稍诤扇~上,眨著閃亮的眼睛。
小蜻蜓說:“荷葉是我的圍裙?!毙◎唑颜驹诤扇~上,展開透明的翅膀。
小青蛙說:“荷葉是我的歌唱平臺。”小青蛙蹲在荷葉上呱呱叫,大聲唱歌。
小魚說:“荷葉是我的傘?!毙◆~在荷葉下微笑著游來游去,手里拿著漂亮漂亮的水花。
日復(fù)一日,月復(fù)一月地積累
大寫字母
關(guān)于春天的話
春回大地,萬物復(fù)蘇。柳樹,綠花,紅色歌舞
冰雪消融,春日丁咚,花開花落,鳥語相爭
歇后語
蔥花拌豆腐——一個清(綠)兩個白
竹籃打水——一局空
芝麻開花。
十五個水桶打水——七次八次
氣象諺語
夕陽千里不出。
有一座帶帽子的多雨的山,但是半山腰沒有雨。
早上陽光明媚,晚上雨下到天亮。
螞蟻移蛇過道,大雨馬上就要來了。
智慧的珍珠
他思維敏捷,渴望學(xué)習(xí),從不羞于向下級請教。
不知道就問,不會就學(xué)。
書讀一百遍,卻見自己的義。
讀萬卷書,行萬里路。
02
所需文本內(nèi)容的摘要
1.《兩首古詩》
村居
清高定
二月草長鶯飛。
吹堤柳醉春煙。
孩子們放學(xué)很早就回來了,
趁著東風(fēng)放紙鳶。
[翻譯]
農(nóng)歷二月,村前后草漸長,黃鸝飛來飛去。長滿綠色枝條的柳樹,在風(fēng)中搖曳,仿佛輕輕撫摸著河岸。水澤和植被之間蒸發(fā)的水蒸氣像煙霧一樣凝結(jié)。柳樹似乎被美麗的風(fēng)景迷住了。放學(xué)后,村里的孩子們毫不拖延地早早回家。他們很快利用強(qiáng)勁的東風(fēng)把風(fēng)箏放在藍(lán)天上。
柳樹
唐·何·張之
賈斯珀穿得像一棵樹一樣高,
一萬條掛著綠絲的絳蟲。
我不知道是誰剪的好葉子,
二月春風(fēng)就像剪刀。
[注釋]
⑴柳樹:柳樹、落葉喬木或灌木,葉狹長,種類繁多。這首詩描寫的是垂柳。
(2)碧玉:碧玉綠。這是春天綠柳葉的比喻。
(3)化妝:裝飾打扮。
(4)一棵樹:滿樹。一,滿,滿。在中國古典詩詞和文章中,量詞不一定表示使用中的確切數(shù)量?!鞍偃f”的下一句話意義重大。
(5)掛毯:絲綢制成的繩子。絲帶:描述一個絲帶一樣的柳條。
【6】切割:用小刀或剪刀將片狀物體分割成若干部分的切割。
(7)二月:農(nóng)歷的第二個月是仲春季節(jié)。
?喜歡:喜歡,喜歡。
[翻譯]
柳樹像一個美麗的女人打扮成碧玉,成千上萬的柳條像她的綠色絲帶。你知道誰剪了精致的柳葉嗎?這是二月的春風(fēng)像剪刀!
[解決方案]
這是一首詠物詩,通過對柳樹的贊美,表達(dá)了詩人對春天的無限熱愛。
2.尋找春天
春天來了!春天來了!
我們的孩子,脫下棉襖,沖出家門,跑到田野里尋找春天。
春天就像一個害羞的小女孩,躲啊躲。讓我們仔細(xì)看,仔細(xì)看。
草從地上伸出來。那是春天的眉毛嗎?
一兩朵野花開得早。那是春天的眼睛嗎?
樹吐出小嫩芽。那是春天的音符嗎?
解凍的小溪叮叮當(dāng)當(dāng),那是春天的琴聲嗎?
春天來了!我們看到她,聽到她,聞到她,觸摸她。她在柳枝上蕩來蕩去,在風(fēng)箏的尾巴上搖啊搖;她在喜鵲和杜鵑的嘴里哭,在桃花杏花的枝頭笑...
日積月累,《福德谷·曹苑別離》
告別古老的草地
唐
那長長的草是如此的茂盛,每年秋冬的草都會枯萎到草色濃濃。
野火不會把它燒光,春風(fēng)的吹可以讓它復(fù)活。
5.“雷鋒叔叔,你在哪里”
沿著長長的溪流,
尋找雷鋒的足跡。
雷鋒叔叔,你在哪里?
你在哪?
小溪說。
他昨天路過這里,
抱著走失的孩子,
冒著細(xì)雨。
看,泥濘路上的腳坑。
是他留下的腳印。
沿著蜿蜒的小路,
尋找雷鋒的足跡。
雷鋒叔叔,你在哪里?
你在哪?
小路說。
他昨天路過這里,
背著一個年邁的阿姨,
踏著路上的荊棘。
看,花瓣上的晶瑩露珠,
是他灑出來的汗水。
騎著溫暖的春風(fēng),
我們找遍了所有地方。
啊,終于找到了-
你需要付出愛的地方,
雷鋒叔叔在那里。
日積月累(幫助他人)
送人玫瑰,手有余香。
平時樂于助人,有急事時有人幫忙。
與其錦上添花,不如雪中送炭。
識字1《中國歌謠》
我是中國,叫中國,
山川秀美,可以畫成畫。
黃河奔流,長江奔流。
長城長,珠穆朗瑪峰高。
海峽對面的臺灣省島,
跟大陸,是一家人。
各民族友誼深厚。
努力工作,共同繁榮。
掃盲2傳統(tǒng)節(jié)日
當(dāng)春節(jié)到來時,人們會大笑、燒烤架、放鞭炮。
元宵節(jié),看燈籠,街上擠滿了人。
清明節(jié)的時候,雨下得很大,祖先們就去墓地祭祀掃墓。
端午節(jié),賽龍舟,粽子艾香到處都是花。
七月七日,來討福,牛郎織女會鵲橋相會。
過個中秋節(jié),吃個月餅,一月拍個照空。
重陽節(jié),要敬老,踩秋賞菊。
轉(zhuǎn)眼春節(jié)又來了,一家人團(tuán)聚真熱鬧。
久而久之,《黃道十二宮歌》
老鼠丑牛銀虎
毛圖陳龍斯舍
吳馬未央神侯
紀(jì)悠徐溝海珠
8.《彩夢》
我有很多多彩的夢,
有的長,有的圓,有的硬。
他們躺在鉛筆盒里聊天,
一打開就跳到白紙上。
腳趾滑動的地方,
大片草坪,綠色;
大野花,紅色;
廣闊的天空是藍(lán)色的。
藍(lán)色變得-透明-明亮!
在茂密的森林里,
雪松牽著手,
請讓鳥兒歌唱。
在小屋的煙囪上,
做一個蘋果一樣的太陽,
又大又紅!
我的彩色鉛筆,
是大森林的精神。
我多彩的夢,
有水果香味,有時令風(fēng)。
紫色葡萄的提醒,
在溪流中流動......
日積月累(真心話)
《老子》——。
(《左傳》)
小新城是個大信徒——《韓非子》
隨著時間的推移門徒的規(guī)則
皇冠一定要直,結(jié)一定要扎,襪子鞋子一定要剪緊。
冠服,定位,不亂,造成穢物。
唯德唯才,不如人,要有上進(jìn)心。
穿衣服,吃吃喝喝,不如人,不要難過。
15.兩首古詩
黎明時分的湖邊寺廟
宋楊萬里
是西湖六月的風(fēng)景,和其他季節(jié)真的不一樣。
第二天的荷葉不是綠色的,荷花在陽光下特別鮮紅。
[翻譯]
六月,西湖的景色與其他季節(jié)不同:濃密的荷葉鋪開,與藍(lán)天相連,一望無際,綠意盎然;婀娜多姿的荷花盛開,在陽光下顯得格外鮮艷迷人。
四行詩
唐杜甫
兩只黃鸝在綠柳頂上歌唱,白鷺一排一排地飛上天空
我的窗戶勾勒出白雪皚皚的西部山景。我的門經(jīng)常對向東航行的船只說“再見”
[翻譯]
兩只黃鸝在綠柳間婉轉(zhuǎn)鳴叫,一群整齊的白鷺奔向藍(lán)天空。
我坐在窗邊,可以看到西陵堆積的積雪,幾千里外的吳棟船只停泊在門前。
16.雷暴
鳥云滿天,暗了下來。樹上的葉子不動,蟬也不叫。
突然刮起了大風(fēng),導(dǎo)致樹枝飄動。一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來,跑掉了。
閃電越來越亮,雷聲越來越大。
哇,哇,哇,下雨了。
雨越下越大了。向窗外看,我看不見樹和房子。
漸漸地,漸漸地,雷聲越來越小,雨聲越來越小。
天亮了。打開窗戶,新鮮的空空氣迎面而來。
雨停了。太陽出來了。天空中掛著一道彩虹。蟬叫了起來。蜘蛛又坐在網(wǎng)上了。池塘里滿是水,青蛙哭了。
久而久之,《可憐的農(nóng)民》(上)
唐·沈李
春天,只要播下一粒種子,秋天就能收獲很多食物。
天下沒有荒天地,勞動農(nóng)民依舊餓死。
久而久之,《二十四節(jié)氣歌》
春雨震春明谷天,夏滿芒,夏相連。
初秋,霜降,冬季微寒。
23.祖先的搖籃
爺爺說。
那片原始森林是我們祖先的搖籃。
很有意思,
多好的搖籃??!
濃重的綠色陰影
望著無邊無際,
覆蓋藍(lán)天。
我覺得-
我們的祖先,
曾經(jīng)在這些大樹上
摘野果摘鵲蛋?
你去過那片草地嗎
和兔子賽跑,看蘑菇和雨傘?
當(dāng)時,
孩子們也在這里
逗弄小松鼠,
摘野玫瑰?
我以前在這里抓紅蜻蜓,
抓綠郭郭郭?
風(fēng)吹著樹葉
“沙沙,沙沙!”
那段記憶
多么美妙,
如此遙遠(yuǎn)......
啊!
廣闊的原始森林,
我們祖先的搖籃!
日積月累,“我在船上的夜晚在書里看到的”
清茶沈星
月黑風(fēng)高看漁燈,有點孤單。
微微的風(fēng)浪,散如繁星滿江。
背誦清單
03
必須背古詩和散文
1.絕句
唐代杜甫(fǔ)
江山沐浴在春天,多美啊,花香送花。
燕子忙著在濕泥里筑巢,在溫暖的沙灘上成雙成對地睡覺。
2.惠崇春江夜景
宋代蘇軾
竹林外的兩三朵桃花,水中的鴨子,他們第一次注意到春天溫暖的春天。
海灘上長滿了艾草,蘆筍也開始發(fā)芽,河豚正準(zhǔn)備逆流而上,從大?;氐胶恿鳌?/p>
3.在散曲路
宋朝
梅子黃走過的時間,每天都是晴天,乘小船沿著小溪,到小溪的盡頭,然后繼續(xù)上路。
山路上的綠樹和他們來的時候一樣茂密,茂密的樹林中幾只黃鸝的灌木叢比他們來的時候增加了更多的樂趣。
4.憶江南
唐代白居易
江南好,風(fēng)景老有名(ān)。
日出勝于火,春青如藍(lán)。能不記得江南嗎?
5.等待兔子
"一切都是用五只甲蟲做的(杜)"
宋朝的人有修養(yǎng)。
田中有植物。
兔子碰到了植物,摔斷了脖子,死了。
釋放雷(1)保護(hù)植物,用吉(1)找回兔子。
兔子不能復(fù)原,但卻如宋。
6.元日
宋代王安石
在鞭炮聲中,一歲的孩子被分開了,春風(fēng)溫暖了屠蘇。
每一個小學(xué)生的日子,總是把新的桃子換成舊的。
7.清明
唐代的杜牧
清明時節(jié)雨水多,路上行人欲斷魂(hun)。
請問哪里有酒(jiǔ)?慕童指著興化村。
8.關(guān)于山東兄弟的山地度假思考
唐代的王維
我是一個孤獨的陌生人,在陌生的土地上,我在每個節(jié)日都更加想念我的家人。
知道哥哥從遠(yuǎn)處爬上哪里,少了一個人。
9.楚河縣西澗
唐代魏吳穎
獨流幽(Yu)生于草邊,黃鸝鳴于樹深。
春潮帶雨來,野無人渡河。
10.大林寺桃花
唐代白居易
四月,芳菲盡,山寺桃花開。
長恨(母雞)春天不知道從哪里來,所以我不知道怎么變成它。
通過記憶歸納成語
1.寓言成語
邯鄲學(xué)步的孩子捂著耳朵偷鈴鐺
矛盾,雕舟求劍畫蛇添足。
井里的青蛙,杯子,弓和蛇影
2.八字成語
受阻,就有反抗的手段。
不入虎穴,焉得虎子(yān)。
眼見為實,但聽著耳朵是空的。
在朱者赤附近,墨西哥附近是黑色的。
日復(fù)一日,月復(fù)一月地積累
1.文學(xué)常識
文房四寶:筆墨紙硯
雅(男)是四個好人:下棋和畫畫
花中君子:美蘭(蘭)竹菊
中醫(yī)四診:看、聽、問
2.關(guān)于犯錯并改正錯誤的一句名言
見了好,再動,都變了(g m: I)。(《易經(jīng)》)
過而不改,就是說(w I)過(yǐ)?!撜Z
誰沒做錯什么?改變需要時間,但變好需要時間(yān)。-《左傳》
改過自新(林),做個好人。-蘇軾
背誦課文的段落
1.第二課燕子1-3自然篇11-鄭振鐸
一根黑色的羽毛,一對剪刀般的尾巴,一對輕快有力的翅膀,組成了這樣一只可愛活潑的燕子。
二三月的春日,微風(fēng)微拂,細(xì)雨如羊毛般從天而降。數(shù)以千計的軟柳、紅白黃花、綠草、綠葉,都像集市一樣聚集在一起,形成了燦爛的春天。那時候,那些小燕子,那么聰明可愛的燕子,也從南方飛來,加入了這幅耀眼的畫面,為春光增添了不少生機(jī)。
小燕子帶著它雙剪的尾巴,當(dāng)kuàng無處不在的時候,它在極其明亮的天空中斜著飛空。輕輕一聲,它從這邊的稻田飛到那邊的高柳。
2.第三課荷花2-4自然段一一葉圣陶
荷花開了很多花。荷葉像綠色的大圓盤一樣擁擠。白蓮花出現(xiàn)在這些大圓盤之間。有的只是鋪兩三片花瓣。有些花瓣全部展開,露出一朵小黃蓮(péng)。有些是花骨,吃飽了看起來要爆了(zhàng)。
白蓮花那么多,各有姿勢??催@個,很好看;看那個。也很美。如果把眼前的荷花當(dāng)成一幅傳神的畫,那藝術(shù)家的功力真是非同凡響。
突然覺得好像(f m: ng f ú)是一朵蓮花,穿著白色的衣服,站在陽光下。風(fēng)一吹,我就跳舞(piān),雪白的衣衫隨風(fēng)飄動。不光是我,還有一池荷花在跳舞。風(fēng)一過,我就不跳舞了,靜靜地站在那里。蜻蜓飛過,告訴我清晨飛翔的快樂。小魚在它們腳下游動,昨晚給我講了一個好夢......
3.第十三課“花鐘”第一段
鮮花盛開,相互競爭,香氣迷人。如果我們密切關(guān)注它,我們會發(fā)現(xiàn)不同的花在一天的不同時間開放。凌晨四點,牽?;ù盗艘宦曌仙男√?;五點左右,艷麗的玫瑰(qiá ngwē)張開笑臉:七點,睡蓮從夢中醒來;中午12點左右,花在中午開花;下午三點,金盞花盛開:晚上六點,煙草花在暮色中醒來;月光在七點左右綻放它的花瓣:月見草在晚上八點鐘綻放;九點左右,霧靄(棕褐色)的花朵帶著微笑出現(xiàn)了...
4.第十八課“童年水墨畫”
卞喜
垂柳把小溪當(dāng)作梳妝的鏡子
山澗平靜如玉帶。
這個人物被小溪染了色
一只紅色的蜻蜓站在魚竿上。
突然抖顫出一個破碎的身影(蘇穎),
魚和笑聲在草地上跳躍。
5.第24課燃燒的云
這個地方的火云變化很多,有紅的,有金的,有紫的,有黃的,有灰的,有百合的。葡萄灰、梨黃、茄子紫,這些顏色有空可選。還有一些顏色是以前說不出來也看不出來的。
過了一會兒,天空中出現(xiàn)了一匹馬空,馬頭朝南,馬尾朝西。馬是跪著的,好像直到有人騎在它背上它才站起來。過了兩三秒,馬長大了,腿伸了,脖子長了,尾巴也沒了。守望者正在尋找馬的尾巴,馬變得模糊不清。
突然,又來了一只大狗。狗很兇,往前跑后好像還跟著幾只小狗。跑啊跑,小狗不知道去哪里,大狗不見了。
然后來了一只大獅子,就像廟前的石獅(mià o),那么大,那樣蹲著,很威武,很平靜。但是一瞬間就變了,再也找不到了。
1.《予人玫瑰的古詩 部編1-3年級語文下冊必背內(nèi)容》援引自互聯(lián)網(wǎng),旨在傳遞更多網(wǎng)絡(luò)信息知識,僅代表作者本人觀點,與本網(wǎng)站無關(guān),侵刪請聯(lián)系頁腳下方聯(lián)系方式。
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