作者：蘇培成(北京大學(xué)中文系教授)

新中國成立后，人民政府高度重視標(biāo)點(diǎn)符號的使用，先后出臺了幾份有關(guān)標(biāo)點(diǎn)符號的重要文件。

1951年9月26日，《人民日報(bào)》公布了中央人民政府出版總署發(fā)布的《標(biāo)點(diǎn)符號用法》，包括14種標(biāo)點(diǎn)符號的用法。這份文件是由葉圣陶親自領(lǐng)導(dǎo)制定的。它沒有復(fù)雜的術(shù)語，也沒有生僻的例句，凡具有中等文化水平的人都能讀懂并學(xué)會運(yùn)用。這種文風(fēng)體現(xiàn)了新中國為人民服務(wù)的精神。同年10月5日，中央人民政府政務(wù)院發(fā)出《關(guān)于學(xué)習(xí)標(biāo)點(diǎn)符號用法的指示》，其中說：“目前全國各政府機(jī)關(guān)文件和各種出版物的稿件所使用的標(biāo)點(diǎn)符號，混亂很多，往往有害文意的正確表達(dá)，并使領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)在審閱這些稿件時(shí)，不得不費(fèi)很多時(shí)間來作技術(shù)性的校正工作。造成此種現(xiàn)象的原因有二：一是缺乏標(biāo)點(diǎn)符號用法的統(tǒng)一規(guī)定；二是處理文件稿件人員未曾注意學(xué)習(xí)此項(xiàng)用法?！贝撕?，全國出版物標(biāo)點(diǎn)符號的使用規(guī)范得到明顯提高。

1986年1月全國語言文字工作會議召開后，不少代表提出1951年公布的《標(biāo)點(diǎn)符號用法》應(yīng)該修訂以便應(yīng)用。會后，由國家語委語言文字應(yīng)用研究所、中國社會科學(xué)院語言研究所、北京大學(xué)中文系的研究人員組成了修訂課題組，呂叔湘、朱德熙、陳原為顧問。課題組自1987年開始工作，經(jīng)過近三年努力，于1989年完成修訂。這次修訂主要有五個(gè)方面：⑴變直行用的標(biāo)點(diǎn)符號為橫行用的標(biāo)點(diǎn)符號；⑵修改了某些標(biāo)點(diǎn)符號的定義；⑶更換了大部分例句；⑷簡化了各項(xiàng)說明；⑸增加了連接號和間隔號。1990年3月，修訂后的《標(biāo)點(diǎn)符號用法》由國家語委和新聞出版署聯(lián)合發(fā)布。

1995年12月，國家技術(shù)監(jiān)督局批準(zhǔn)并發(fā)布了國家標(biāo)準(zhǔn)《標(biāo)點(diǎn)符號用法》（GB/T15834―1995）,并于1996年6月1日起施行。這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是在對1990年發(fā)布的《標(biāo)點(diǎn)符號用法》進(jìn)行若干修訂后產(chǎn)生的，主要內(nèi)容基本一致，但在某些地方有所增加。例如，在連接號的說明中，將二字線和半字線看作連接號基本形式（一字線）外的特殊形式。此外，還對一些例句進(jìn)行了改進(jìn)。

進(jìn)入21世紀(jì)，語言文字應(yīng)用有了新發(fā)展，語言文字研究也有了新進(jìn)步。教育部組織了對《標(biāo)點(diǎn)符號用法》的修訂，并于2011年由國家質(zhì)量檢驗(yàn)檢疫總局、中國國家標(biāo)準(zhǔn)化管理委員會聯(lián)合發(fā)布國家標(biāo)準(zhǔn)《標(biāo)點(diǎn)符號用法》（GB/T15834—2011）（以下簡稱《標(biāo)點(diǎn)符號用法2011》）。這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)4.7萬字，與1995年出臺的《標(biāo)點(diǎn)符號用法》相比，對每種標(biāo)點(diǎn)符號都進(jìn)行了一定補(bǔ)充。其中，“插在話語中間的‘說’‘道’類詞語后只能用逗號表示停頓”等規(guī)定，已經(jīng)得到普遍應(yīng)用。

黨的十八大以來，伴隨中國國際地位的提高，中文正快速走向世界，網(wǎng)絡(luò)語言等也日趨活躍。為此，包括標(biāo)點(diǎn)符號規(guī)范在內(nèi)的國家語言文字規(guī)范要有新的發(fā)展。修訂《標(biāo)點(diǎn)符號用法》或可提上日程。

語言文字是人類最重要的交際工具，在準(zhǔn)確表達(dá)意思的前提下，《標(biāo)點(diǎn)符號用法》要易學(xué)便用，避繁趨簡。筆者倡議研制國內(nèi)外通行的通用型《標(biāo)點(diǎn)符號用法》，以下就此提出一些建議。

第一，恢復(fù)圓點(diǎn)句號和分隔號“/”表示“每”。在科技文獻(xiàn)中，有時(shí)用字母加下標(biāo)的形式表示量。如果句末恰巧遇到用數(shù)字0或拉丁字母o作下標(biāo)時(shí)，就容易和小圓圈的句號相混。例如，在y=a1+a0中，就不知道這個(gè)小圓圈是下標(biāo)0還是句號。用分隔號“/”隔開的復(fù)合單位詞，表示“每”。例如，當(dāng)時(shí)山上的風(fēng)速大約是5米/秒。

第二，簡化層次，方便使用。兩個(gè)層次的并列詞語第一層內(nèi)用逗號，第二層內(nèi)用頓號。不出現(xiàn)第三層。例如，我們要學(xué)習(xí)理論知識，還要觀察、研究具體問題。

第三，減少括號、連接號的多種形式。在通用型《標(biāo)點(diǎn)符號用法》里，括號只宜保留圓括號一種，連接號只宜保留一字線一種。

第四，規(guī)范語言中的新現(xiàn)象、新符號。例如，北京多條地鐵線即將實(shí)現(xiàn)AED（自動體外除顫儀）全覆蓋。像這樣帶有外文的表達(dá)如何用標(biāo)點(diǎn)符號規(guī)范。再如，在新技術(shù)的支撐下，“高鐵+旅游”帶來的紅利不僅支撐旅游業(yè)的快速發(fā)展，更將為全行業(yè)發(fā)展提供無限可能?！?”等這類新出現(xiàn)的符號怎么處理，等等。

《光明日報(bào)》（ 2022年08月21日05版）

來源： 光明網(wǎng)-《光明日報(bào)》