關(guān)注兒童藝術(shù)技術(shù)啟蒙，我，漢迪基德。我們會介紹孩子們喜歡的興趣科學(xué)小實驗、手工創(chuàng)造等，和你一起給孩子們更好的家庭教育！(大衛(wèi)亞設(shè))。

按一下，瓶子里的“潛水艇”“潛水員”就能下沉和上升！

這個小實驗可以讓孩子們不放手，探索密度和壓力背后的科學(xué)原理。

簡單版——潛水艇

準備材料：空的大可樂瓶，回形針，可彎曲吸管

1、剪一小段吸管（約6cm），再對折。

2、將回形針套進對折的吸管管口，使吸管不會張開，就完成了潛水艇的制作。把它放入裝水的盆中，調(diào)整它只浮出水面一點點（不要超過0.2公分）。

(1) 如果浮出太高，可以再加回紋針或是把吸管剪短一些。

(2) 如果沉下去，可以把回紋針減少一根再試。

將大可樂瓶中裝滿水，放入做好的“潛水艇”。扭緊瓶蓋后，用手用力壓瓶身，“潛水艇”就會沉下去；雙手放松，“潛水艇”就會浮上來喔。

進階版-潛水員

準備材料：空的大可樂瓶，回形針，可彎曲吸管，厚箔紙，剪刀

1、取一小片厚箔紙（約4cm*2.5cm），大致剪個人形，作為“潛水員”。

2、剪一小段吸管（約4cm），對折后用回形針將吸管的一端固定在潛水員身上。

3、在潛水員的足部粘貼一些黏土，放入裝水的盆中，調(diào)整它豎直懸浮在水面。

(1) 如果它下沉，可以減少一些黏土。

(2) 如果它水平漂浮，就適當(dāng)多加一點黏土。

將大可樂瓶中裝滿水，放入做好的“潛水員”。扭緊瓶蓋后，用手用力壓瓶身，“潛水員”就會沉下去；雙手放松，“潛水員”就會浮上來喔。

如果使用的是透明吸管，可以讓小朋友慢慢用力壓，仔細觀察吸管內(nèi)部的水面變化，并鼓勵小朋友想一想，“潛水員”的下沉、上浮與什么有關(guān)系呢？

科學(xué)原理

“潛水艇”“潛水員”浮在水面時，其重量與吸管內(nèi)部的空氣所提供的浮力互相平衡。

當(dāng)我們按壓瓶身時，由于水的壓力增加，水會進入吸管而減少其內(nèi)部空氣的體積（空氣的粒子數(shù)沒有減少），浮力因此降低，“潛水員”就會沉下去。

反之，放松瓶身，水的壓力降低時，吸管內(nèi)部空氣的相對壓力較大，會將水?dāng)D出，使吸管空氣體積增加，浮力也增加了。

真正的潛水艇的工作原理是怎樣的呢？

潛水艇沉浮是靠改變潛艇的自身重量來實現(xiàn)的。潛艇有多個蓄水倉，要下潛時就往蓄水艙中注水，使?jié)撏е亓吭黾映^它的排水量，潛艇就下潛了。

創(chuàng)造力大挑戰(zhàn)

“潛水艇”不可以露出水面太高，否則會無論如何用力都無法沉下去的狀況。換言之，它露出水面越少，就越容易壓沉下去。

當(dāng)小朋友成功搞定一個“潛水艇”后，歡迎參加如下挑戰(zhàn)任務(wù)：

1、制作出多個能夠先后依次沉下去的“潛水艇”，越多越好（小學(xué)生應(yīng)該能夠做出3~6個）。

2、讓小朋友開動腦筋想一想，除了吸管以外，還有哪些東西可以替代吸管用來做沉浮的潛水艇呢？（例如：筆套、滴管）

關(guān)于我，@HandyKid

HandyKid專注兒童藝術(shù)科技啟蒙，介紹孩子喜歡的趣味科學(xué)小實驗、科技DIY項目等，平時也會推薦一些好的讀物和紀錄片。

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