本期配音與分享

王海燕

山東青年政治學(xué)院教授是播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的帶頭人。國(guó)家普通話測(cè)試員，山東省三市語(yǔ)言文字工作評(píng)估“普通話水平測(cè)試與語(yǔ)音考試專(zhuān)家?guī)臁背蓡T，省級(jí)文化禮儀主持人考核員。中國(guó)閱讀聯(lián)合會(huì)理事。教育部編寫(xiě)的語(yǔ)文教材，中小學(xué)課文錄音項(xiàng)目閱讀導(dǎo)師。山東朗誦藝術(shù)家協(xié)會(huì)、山東省演講學(xué)會(huì)常務(wù)理事。山東當(dāng)代藝術(shù)教育研究中心研究員。

如何創(chuàng)造聲音

萬(wàn)花筒？

今天以我的三個(gè)配音小段為例，簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)新聞配音、影視劇配音、動(dòng)畫(huà)配音在配音技巧、配音方式、情感處理等方面的異同。

無(wú)論什么樣的配音都是三度創(chuàng)作，它的創(chuàng)作具有很強(qiáng)的規(guī)則約束性、整體適應(yīng)性和技術(shù)依賴(lài)性，留給創(chuàng)作者的自由度空遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如其他語(yǔ)言藝術(shù)創(chuàng)作，也就是我們經(jīng)常看到的一句話——“帶著鐐銬跳舞”。這三個(gè)配音在創(chuàng)作上有共性，都要遵循“三合”的原則:合角色、合嘴、合氣息。

新聞配音

我選擇了李播報(bào)的一則新聞。這條新聞不長(zhǎng)，但卻是我配音中耗時(shí)最多，匹配次數(shù)最多的。因?yàn)樾侣劜ヒ魡T是現(xiàn)實(shí)生活中的真實(shí)存在，它更像是新聞播音員的聲音，而不是影視劇和動(dòng)畫(huà)配音。同時(shí)要注意新聞?wù)Z感，注意控制播音員在此新聞中的情緒、語(yǔ)調(diào)、重音和節(jié)奏，找準(zhǔn)風(fēng)口，對(duì)準(zhǔn)口型，控制口腔到位，用口腔共鳴與輕微的鼻腔共鳴，盡可能接近李的音色。

影視劇中人物的配音

影視劇人物配音除了上述三個(gè)契合點(diǎn)外，還要注意原片規(guī)定的情況，把握原片的時(shí)代、民族、人物特點(diǎn)，注意風(fēng)格和主題。許凡在《唐山大地震》中的獨(dú)白可以說(shuō)是充滿(mǎn)了情感和復(fù)雜。規(guī)定的情況是在家里，誤以為32歲的女兒活著回來(lái)了！看過(guò)這部電影的人都知道，許凡的母親總是后悔并責(zé)怪自己沒(méi)能救回她的兩個(gè)孩子...當(dāng)她知道自己的女兒還活著時(shí)，她心情復(fù)雜。跪著說(shuō)的時(shí)候遇到第一句“我向你道歉”，盡量冷靜，表示愧疚。但當(dāng)她看到女兒站在自己面前時(shí)，多年積累的情感此時(shí)無(wú)法抗拒，她帶著哭腔說(shuō):“你從哪里來(lái)的？”.....”百感交集，不知如何是好。看似抱怨，其實(shí)有些釋然?！蔽艺於荚谙肽銈儌z...“感情開(kāi)始爆發(fā)，哭著說(shuō)著，直到”...你為什么不回來(lái)？”哭聲越來(lái)越大，越來(lái)越緊，最后三次喊女兒的名字，每喊一次，感情就進(jìn)一步延伸，直到達(dá)到高潮。聲音狀態(tài)要接近許凡的音線，細(xì)膩而細(xì)，發(fā)音位置偏高。

這個(gè)配音有兩個(gè)難點(diǎn):

第一，人物充滿(mǎn)情緒和層次。需要進(jìn)入原片中人物的內(nèi)心世界，理解并認(rèn)同原片的表演，進(jìn)入原片的指定情境，從而調(diào)動(dòng)配音者的內(nèi)心感受，充分利用非語(yǔ)言的表情、聲音、共情與人物語(yǔ)言同步，將人物變成人心。

二是把握唐山方言的地域特點(diǎn)。原片中的人物是唐山方言，要還原人物必須符合人物本身的語(yǔ)言特點(diǎn)。我不會(huì)說(shuō)唐山話，但是語(yǔ)言有語(yǔ)感。多聽(tīng)原聲，不難找出音、韻、調(diào)的規(guī)律。

動(dòng)漫配音

這個(gè)配音里有兩個(gè)角色，查娜和水怪。一個(gè)人配音兩個(gè)角色的難度在于聲音和角色的瞬間轉(zhuǎn)換。

動(dòng)漫配音不同于真人配音。真人配音要符合演員的聲音，有很強(qiáng)的觀察力和模仿力。動(dòng)畫(huà)中的角色大多是虛幻的。在創(chuàng)作時(shí)，我們可以根據(jù)影片中的性別形象合理地想象人物和年齡，從而找到影片中“這個(gè)人”角色的形象支撐和獨(dú)特聲音，與其說(shuō)相似，不如說(shuō)相似。就像中國(guó)畫(huà)的寫(xiě)意一樣。

他是一個(gè)8歲的男孩，但他是一個(gè)超級(jí)有能力的小英雄，所以他的聲音清脆，充滿(mǎn)自信。發(fā)聲時(shí)經(jīng)常用頭腔和鼻腔共鳴，音調(diào)偏高。對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，水怪是個(gè)怪物，所以它的語(yǔ)言風(fēng)格應(yīng)該是帶著驕傲和輕蔑的兇狠，聲音主要是胸部共鳴，聲音的位置和狀態(tài)是根據(jù)心情和情境的變化不斷調(diào)整的。聲音造型也要體現(xiàn)人物的動(dòng)作和空。

總之，電影配音塑造人物的技巧包括內(nèi)心感受的主動(dòng)識(shí)別、把我變成人物的內(nèi)心體驗(yàn)等內(nèi)在技巧；也要有形神兼?zhèn)?，聲音語(yǔ)言的外在表現(xiàn)。

結(jié)束