在很多人眼里，鐵飯碗就是最好的工作。工作穩(wěn)定，福利待遇好，社會(huì)地位高。出去說(shuō)自己是吃國(guó)家飯碗的人，難免會(huì)有面子，會(huì)讓人看得起。其中，教師是很多人追求的職業(yè)。近年來(lái)，獲得教師資格證的人數(shù)也在上升。經(jīng)過(guò)五個(gè)跨欄，終于通過(guò)了教師資格證筆試和面試，拿到了教師資格證。

但是拿到教師資格證之后，就沒(méi)有什么準(zhǔn)備了。想做有準(zhǔn)備的老師，就要繼續(xù)考，取得準(zhǔn)備。鐵飯碗主要指編制，編制缺位是勞動(dòng)合同關(guān)系，也叫聘任制教師。

受聘教師就像合同工一樣。就像在私企工作一樣，沒(méi)有行政編制，不能享受體制內(nèi)的福利。編制一般指行政編制和事業(yè)編制，可以享受很多福利待遇，與單位之間的糾紛處理方式也不同。

一般來(lái)說(shuō)，瓷飯碗和鐵飯碗的區(qū)別是脆弱的，但千年不破！

對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，已經(jīng)取得教師資格證，即將取得資格證的合伙人，希望能考上教師編制。過(guò)著安穩(wěn)安逸的生活，然而考備考老師也不是那么容易的。每年參加教師考試備考的人越來(lái)越多，上岸的卻很少！接下來(lái)大姐來(lái)分析一下為什么師資編制這么難考！

姐姐總結(jié)的教師考試難編的原因有兩個(gè):

一、教師編制福利待遇好總所周知，教師編制福利待遇可媲美公務(wù)員。為什么教師編制待遇好呢？我們可以從教師編制單位開(kāi)始說(shuō)起。我們經(jīng)?？梢钥吹骄幹平處熣衅腹嬷凶⒚鬟@么一句話：為公益一類事業(yè)單位。事業(yè)單位好理解，那什么是公益一類呢？公益一類事業(yè)單位就完全由財(cái)政撥款，自己?jiǎn)挝皇遣怀袚?dān)盈利性的。工資由財(cái)政撥款，避免了工資發(fā)放的不穩(wěn)定，穩(wěn)定的工資自然是大家所向往的。另外，教師有節(jié)假日補(bǔ)貼，甚至在一些偏遠(yuǎn)山區(qū)還有另外的補(bǔ)貼，其次就是教師有寒暑假。寒暑假是帶薪休假的。對(duì)于有家庭有孩子的人來(lái)說(shuō)，放假期間可以有時(shí)間帶著家人孩子去旅游，并且休假的時(shí)間也是有工資的，自然誘惑很大。報(bào)考的人數(shù)就會(huì)多！二、教師編制崗位少、競(jìng)爭(zhēng)大福利好，自然多人報(bào)考，那么競(jìng)爭(zhēng)率就提上去了。全國(guó)有幾百所師范類學(xué)校，上萬(wàn)師范專業(yè)，每年都有幾十萬(wàn)師范生畢業(yè)，那么這一部分人群就是教師編制的潛在人群，再加上一些地區(qū)招聘編制教師是不限制非師范生，意味著在考編這條路上，有多了幾十萬(wàn)非師范生的競(jìng)爭(zhēng)。同時(shí)，我們應(yīng)該注意每年可供我們報(bào)考的教師編制崗位很少，一個(gè)崗位可能會(huì)有幾百人去競(jìng)爭(zhēng)，甚至上千人去競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)教師編制崗位。位置少，人群多，自然競(jìng)爭(zhēng)力大，考編難度系數(shù)也是特別高的。

備考老師再難考，想想考上之后的福利待遇也讓人抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)。

按照現(xiàn)在的趨勢(shì)，以后備考難度會(huì)越來(lái)越大，門檻會(huì)越來(lái)越高，限制也會(huì)越來(lái)越多。所以師姐想說(shuō)，趁現(xiàn)在還來(lái)得及，一定要考編制，等過(guò)了這個(gè)村就沒(méi)店了。

俗話說(shuō)，編的前提是拿到教師資格證。距離2018年教師資格證筆試還有9天。是不是很多朋友現(xiàn)在開(kāi)始焦慮，覺(jué)得復(fù)習(xí)的不太對(duì)，很多東西還沒(méi)背？考前焦慮是正常的，不要給自己太大壓力，放輕松，以良好的狀態(tài)迎接考試。

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