公元420年劉裕建立劉宋政權(quán)后，不僅穩(wěn)定了南方局勢(shì)，還提升了漢家子弟的地位，使他們成為南朝的中堅(jiān)力量；然而的發(fā)展并沒(méi)有使劉王室穩(wěn)定，反而在統(tǒng)治階級(jí)中爆發(fā)了許多事端。朝臣?xì)⑼酰瑑鹤託⒏福值芙忝米韵鄽垰?，并不少?jiàn)。劉崧最終去世了；那么造成這些混亂災(zāi)難的原因是什么呢？劉宋統(tǒng)治階級(jí)為什么堅(jiān)持互相殘殺？聽(tīng)聽(tīng)編輯對(duì)你的詳細(xì)分析。

59年，劉歷八帝。除了劉裕、小皇帝、末代皇帝，他們?cè)诶^承皇位的過(guò)程中都經(jīng)歷了血戰(zhàn)。這一切的罪魁禍?zhǔn)资莿⒃?。南朝原主，尤其是禪讓之王，大多不愁性命，但劉裕率先弒君；他殺了東晉的兩個(gè)皇帝。劉裕死后，他位于少棣，但少棣被顧銘大臣許仙芝殺死，就像晉朝皇帝被劉裕殺死一樣。從此劉氏家族似乎被下了一個(gè)魔咒，王侯、兒子、兄弟們互相殘殺，陷入了歷史的惡性循環(huán)；劉、宋王室之亂，原因可分為內(nèi)部原因和外部原因。

首先，內(nèi)部因素:皇室成員缺乏教育

眾所周知，劉裕出身卑微，沒(méi)有受過(guò)良好的家庭教育。他當(dāng)上皇帝后，并沒(méi)有對(duì)后代進(jìn)行有效的教育。劉氏子孫紛紛效仿，爭(zhēng)相向劉裕學(xué)習(xí)弒君之道。而且劉宋兩代皇室的積累時(shí)間很短，皇子的涵養(yǎng)和個(gè)人素質(zhì)也很差。

劉裕到了晚年，寵壞了兒子義夫，卻沒(méi)有受到應(yīng)有的教育。即使在劉裕死后，義夫仍表現(xiàn)出異常的喜悅，因?yàn)樗磳⒊晒Γ粍⒃?壯年；美國(guó)后來(lái)的統(tǒng)治國(guó)王也受到誤導(dǎo)，導(dǎo)致不孝，姐夫，并殺死對(duì)方；此外，劉宋皇帝不僅文化水平低，而且還邀請(qǐng)了同樣是文化水平低的窮人的老師，因?yàn)樗麄儗?duì)貴族家庭的警惕和疏遠(yuǎn)。他們用倫理標(biāo)準(zhǔn)低于名門(mén)望族的寒門(mén)來(lái)教育宗室子弟，顯然不會(huì)教出高素質(zhì)的學(xué)生。

其次，外部因素:社會(huì)動(dòng)蕩時(shí)期的痛苦

魏晉以后，儒家的忠義三綱五常并沒(méi)有得到社會(huì)的認(rèn)可。這個(gè)時(shí)代，統(tǒng)治者大多以武力奪取政權(quán)；例如，劉裕以將軍的身份奪取政權(quán)，建立了劉和宋朝。一個(gè)出身軍人家庭的大老粗學(xué)習(xí)軍事武術(shù)，對(duì)儒家經(jīng)典一無(wú)所知。在社會(huì)動(dòng)蕩的古代，首要任務(wù)是生存，忠孝仁義、三綱五常在生活面前是次要的；劉裕、徐顯之殺宗室子弟極為罕見(jiàn)，而南朝則屢見(jiàn)不鮮。這是社會(huì)轉(zhuǎn)型期無(wú)法控制的悲劇行為，是特殊時(shí)代的轉(zhuǎn)型之痛。

此外，劉宋兩朝重用漢家，打壓士族，給了漢家參與朝政，與皇室成員互相利用的機(jī)會(huì)；漢人不愿意讓步，士族也不愿意讓步。從此，漢人與士族互相攻擊，皇室成為雙方角力的中心。劉、宋時(shí)期政治事務(wù)的混亂，大部分是由于漢人和士族為了維護(hù)自己的利益，挑起皇室爭(zhēng)斗，趁機(jī)互相拉下水造成的。

綜上所述，劉宋之祖劉玉開(kāi)創(chuàng)了弒君的先河?？梢哉f(shuō)報(bào)應(yīng)無(wú)正義，皇室后裔重走劉玉老路，變得一塌糊涂；劉、宋王室之所以混亂，既有自身素質(zhì)低下、缺乏良好教育的原因，也有社會(huì)動(dòng)蕩時(shí)期各種大勢(shì)為了自保、謀利而互相攻擊的因素；縱觀整個(gè)封建王朝的歷史，南朝劉宋王室的混亂局面在世界上是罕見(jiàn)的，所以后世王朝以此為戒，加強(qiáng)了對(duì)王室子弟的教育，進(jìn)一步對(duì)外國(guó)朝廷勢(shì)力保持警惕，并采用各種手段加以限制。