學(xué)校開(kāi)展國(guó)家安全課堂教學(xué)。照片由南京教學(xué)實(shí)驗(yàn)室提供

新華社南京4月15日電4月15日是第五個(gè)“全民國(guó)家安全教育日”。全國(guó)首家中小學(xué)國(guó)家安全教育網(wǎng)公開(kāi)課日前啟動(dòng)。官方數(shù)據(jù)顯示，截至15日上午8時(shí)，已有95317人在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，覆蓋全國(guó)30個(gè)省、市、自治區(qū)，山西、江蘇兩省居多。

4月13日，江蘇省國(guó)家安全廳會(huì)同中國(guó)教學(xué)研究網(wǎng)，推出全國(guó)首個(gè)中小學(xué)國(guó)家安全教育公開(kāi)課，為全國(guó)中小學(xué)國(guó)家安全教育提供江蘇模式和資源支撐。第一堂公開(kāi)課也是當(dāng)天在網(wǎng)上公布的。

江蘇歷來(lái)重視國(guó)家安全教育和宣傳。2017年，《中小學(xué)國(guó)家安全教育》在南京出版，是我國(guó)第一套青少年國(guó)家安全教育系列教材，填補(bǔ)了我國(guó)青少年國(guó)家安全教育領(lǐng)域空的空白，為推動(dòng)整體國(guó)家安全理念教育進(jìn)校園提供重要支撐。

江蘇省國(guó)家安全部主要領(lǐng)導(dǎo)表示，國(guó)家安全不僅關(guān)系到國(guó)家的生存，也關(guān)系到每個(gè)公民的切身利益。青少年是國(guó)家的未來(lái)，處于人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，加強(qiáng)青少年的國(guó)家安全教育尤為重要。

"安全而不忘危險(xiǎn)，節(jié)約而不忘死亡，統(tǒng)治而不忘混亂."公開(kāi)課上，南京察哈爾路小學(xué)教師徐琳帶領(lǐng)同學(xué)們收集信息，探討“居安思?！边@一話題。徐琳說(shuō):“在投機(jī)中，學(xué)生更深刻地認(rèn)識(shí)到國(guó)家安全意識(shí)的重要性，從而進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生在和平時(shí)期的緊迫感。"

“在和平時(shí)期，仍然存在局部戰(zhàn)爭(zhēng)、恐怖襲擊、金融危機(jī)和自然災(zāi)害等不安全因素。一旦危機(jī)來(lái)了，我們誰(shuí)都不能幸免，所以國(guó)家安全不是小事。”察哈爾路小學(xué)的一個(gè)同學(xué)說(shuō)。

徐琳還安排了“國(guó)家安全宣傳”課后行為作業(yè)，邀請(qǐng)學(xué)生向家人和朋友介紹國(guó)家安全的相關(guān)知識(shí)和內(nèi)容，充分發(fā)揮學(xué)生的輻射作用。

對(duì)此，南京金陵慧文學(xué)校教師朱妮認(rèn)為，國(guó)家安全教育課不應(yīng)該僅僅停留在教育層面，還需要教師通過(guò)優(yōu)化情景和任務(wù)的設(shè)計(jì)，引導(dǎo)學(xué)生將安全教育知識(shí)轉(zhuǎn)化為價(jià)值的思辨和引導(dǎo)，讓學(xué)生帶著經(jīng)驗(yàn)走進(jìn)課堂，帶著收獲和問(wèn)題走出課堂，思考和發(fā)現(xiàn)身邊的問(wèn)題。

“你為什么要開(kāi)這個(gè)班？因?yàn)楹芏嗟胤蕉际且话阈缘男麄骰顒?dòng)，比如展覽等德育活動(dòng)。通過(guò)課程設(shè)計(jì)，保證在相對(duì)較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)對(duì)兒童進(jìn)行系統(tǒng)的國(guó)家安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)家安全意識(shí)，對(duì)國(guó)家安全，尤其是整體國(guó)家安全觀念有一個(gè)相對(duì)系統(tǒng)、科學(xué)的認(rèn)識(shí)?！蹦暇┙萄惺业掠淌谕跽f(shuō)。

據(jù)了解，中小學(xué)國(guó)家安全教育網(wǎng)絡(luò)課程為期一年，網(wǎng)上將逐步推出8個(gè)小學(xué)生國(guó)家安全教育公開(kāi)課和10個(gè)初中生國(guó)家安全教育公開(kāi)課。同時(shí)，每節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)、課件等教學(xué)資源同時(shí)引入。

"道德教育課程以培養(yǎng)兒童的愛(ài)國(guó)情感和法律意識(shí)為基礎(chǔ)."王說(shuō)，從學(xué)生們的發(fā)言中可以看出，學(xué)生們能夠深刻理解來(lái)之不易的幸福生活，樹(shù)立起普遍的國(guó)家安全觀，這將為兒童今后參與社會(huì)和國(guó)家生活，特別是國(guó)際交流提供很好的指導(dǎo)。