大家都知道，給人一個橫幅，一定是因為這個人做出了什么貢獻，或者想感謝某人，想發(fā)一個橫幅。最近大家看到一個新聞報道，家長給老師發(fā)橫幅:教學(xué)不行，那為什么家長會給老師發(fā)這個橫幅？那么，讓我們一起來了解一下，在新聞發(fā)布會上，家長們和邊肖一起給老師們打著不作為的旗號~

家長給老師發(fā)橫幅:不能教嗎

這兩天一個家長給學(xué)校老師發(fā)橫幅的視頻火了。家長們高調(diào)地給徐州田鄉(xiāng)小學(xué)老師趙錫海發(fā)了一條橫幅:“什么都教不了，就先給家長打電話?！薄槭裁磩e人付出了無私的奉獻和細心的教導(dǎo)，你卻送了一個教不出所謂第一名的家長？你說真的嗎？

這樣發(fā)錦旗肯定是不對的。孩子以后怎么混？但是，有一句話也反映了“家長第一”的事實，這是現(xiàn)在普遍存在的嚴重現(xiàn)象，也不是第一個公開說這種話的家長。沒必要教你不會的東西。有的是孩子自己的問題，有的是和父母對孩子的縱容有關(guān)，有的是開輔導(dǎo)班多學(xué)習(xí)的老師...原因有很多。

“打電話給父母”的矛盾越來越激烈，這是顯而易見的事實。什么時候叫家長，什么時候不叫家長，是學(xué)校和老師必備的能力。連這個都做不好。真正教好，說有師德，顯然很難。

視頻中，家長吐槽道:“作業(yè)寫不好，就算字寫不好也要給家長打電話。如果我們的父母什么都做了，你希望你的老師做什么？”

1.你身邊有多少壞老師？

我想這位家長一定認為孩子的老師不太好，因為他已經(jīng)打著橫幅走到了學(xué)校門口。讓我們把壞老師定義為壞老師。不好的老師有什么特點？

從態(tài)度上看，不好的老師通常都是敷衍了事，對父母缺乏尊重，對孩子缺乏關(guān)愛。

從表現(xiàn)來看，不好的老師可能會索賄，可能會跑校外輔導(dǎo)班，可能會有其他道德問題。

從效果來看，差老師的教學(xué)效果很差，孩子不喜歡他，也不喜歡他教的課。

仔細想想，你的孩子有多少老師是不好的老師？看你所在的行業(yè)和周邊社會，橫向?qū)Ρ纫幌隆Ｈ魏我粋€行業(yè)，優(yōu)秀的人和很差的人總是很少的，大多數(shù)都在中間。老師也是。

靜下心來想想。教育與誰有關(guān)？教務(wù)部門，學(xué)校，老師，家長，有時還有校外輔導(dǎo)班。為什么很多家長對老師有那么多看法？因為父母不是專業(yè)的教育者，所以必須參與教育。但是現(xiàn)實生活中，教育管理部門太遠，看不到校長，想教育孩子還得走后門。不都是負面情緒指向老師嗎？

二、教育孩子是誰？

孩子的教育從來不僅僅是學(xué)校的責(zé)任。做好自己該做的事是父母的責(zé)任。小學(xué)低年級，孩子寫的不好是正常的，但是如果寫的姿勢有問題，需要及時提醒。在學(xué)校，認真負責(zé)的老師會重點關(guān)注，在家里，家長不能掉以輕心。

此外，老師不能在家監(jiān)督孩子的作業(yè)。如果老師要求家長批改作業(yè)，那是絕對不能接受的。但是，認真、負責(zé)、關(guān)心教育的家長確實會問孩子作業(yè)的問題，這是不爭的事實。

還有一點很重要，和孩子以后生活的每一步都有很大關(guān)系，就是孩子三觀的塑造。父母要懂得言傳身教，給孩子樹立榜樣，教孩子做人。學(xué)校在這方面能起到的作用很小。

3.什么情況下應(yīng)該找家長？

父母都有自己的工作，經(jīng)常被叫到學(xué)校，肯定會讓他們很不爽。如果孩子的行為出現(xiàn)了嚴重的問題，或者自己的錯誤造成了嚴重的后果，老師絕對有責(zé)任把家長叫到學(xué)校。

如果問題可以通過電話或者其他方式解決，老師一定要把家長叫到學(xué)校，可能是老師的工作方法需要改進。但是我覺得我在老家最不想做的一件事就是你的孩子明顯不好，但是老師卻沒有以任何方式和你溝通，會造成麻煩。

4.什么情況下應(yīng)該找老師？

如果你仔細觀察，發(fā)現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度或?qū)W習(xí)成績在不久的將來有很大的問題，是時候主動聯(lián)系老師了。如果孩子回家報告學(xué)校出了問題，不能順利解決，那你就去問老師。

至于這件事，我覺得如果你對老師的教學(xué)方法不滿意，可以先和老師溝通一下。現(xiàn)在，把這樣的橫幅帶到學(xué)校門口引起了轟動，但你的問題能解決嗎？

5.發(fā)錦旗可以解決哪些問題？

發(fā)橫幅的行為真的很搶眼，你的生意成功的吸引了很多人的目光，但是你發(fā)橫幅的理由真的很不足。你說老師什么都教不了是因為你孩子成績不夠好嗎？那個班有成績好的孩子嗎？如果老師真的什么都教不了，那整個課堂教學(xué)應(yīng)該是一團糟。你應(yīng)該直接向校長申請更換老師。

你說老師先給家長打電話。我能理解你心中的憤怒，但還是希望你發(fā)橫幅拍視頻的時候能把事情的來龍去脈說清楚。為什么老師要因為不該叫你的情況叫你去學(xué)校？這樣你的說法會更有說服力。

6.為什么這么多人支持？

家長發(fā)橫幅的行為得到了無數(shù)人的支持。我在想，我們還是不知道父母和老師之間到底發(fā)生了什么，那為什么還有人急著站隊呢？是不是全國各地都有很多老師和家長的關(guān)系，已經(jīng)到了水火不容的地步？如果有，是什么樣的矛盾導(dǎo)致了這種不兼容？

在很多網(wǎng)友的留言里，我看到過同樣的五個字，就是“敢怒不敢言”。我能理解父母對教育的焦慮。我能理解父母為孩子著想，所以明顯有很多意見但不愿意表達。

上面用了很多圖片，圖片上的文字是:春風(fēng)化雨，潤物細無聲，勤奮好學(xué)，教書育人，鞠躬盡瘁，兢兢業(yè)業(yè)，德才兼?zhèn)?，以德為先，桃李滿天下。這些詞經(jīng)常用在老師身上。相信每個家長都希望自己的孩子有這樣的老師，所以不要忘記下圖中的四個字:尊師重教。

我支持所有不滿的家長，把自己的經(jīng)歷發(fā)泄到這個帖子下面的評論區(qū)，因為我知道，即使問題沒有解決，說出來也比憋著強。

作為家長，公然發(fā)橫幅侮辱老師是極其愚蠢的。如果不是嘩眾取寵，肯定是你腦子進水了。

第一，這樣對待老師，老師以后就得放棄你的孩子。

作為這樣公開對待孩子的家長和老師，未來的老師只有一個辦法，那就是放棄自己的孩子，永不放棄。

我相信從現(xiàn)在開始，這個老師再也不會給這個家長打電話了，不管你的孩子在學(xué)校有多差，老師也不會再來打擾你了。

你的孩子可能更無所畏懼，更無法無天，因為他知道老師對他無能為力，他可以為所欲為。

問這位家長:這是你想要的結(jié)果嗎？

第二:孩子在學(xué)校這么大的侮辱老師怎么表現(xiàn)？哪個老師害怕教你的孩子？

不知道這位家長有沒有想過，你這么侮辱老師，孩子在學(xué)校怎么表現(xiàn)？

估計全校學(xué)生都認識你的孩子，孩子以后怎么面對別人？如果孩子升了一個年級，有了新的一批老師，哪個老師敢教你的孩子？

如果所有老師都回避你的孩子，不敢管你的孩子，慢慢放棄你的孩子。這就是你想要的結(jié)局嗎？

現(xiàn)在有些家長太囂張了，以為只要有這樣的騷擾，就沒有老師敢欺負你的孩子。這是個大錯誤。

每一個問題孩子的背后，都有一個問題家長。為什么高中的家長老師那么少？因為和老師相對的父母的孩子初中畢業(yè)后都出去打工了。

每位家長都必須記住:

孩子不是老師的，而是父母的。父母，而不是老師，永遠享受著教育孩子更好的好處。所以目前家長一定要轉(zhuǎn)變觀念，家長要付出很多而不是靠老師教育好孩子。

這位家長既高興又生氣，可你的孩子呢？他以后該怎么辦？你想過他嗎？