農(nóng)民工可以申請(qǐng)高等職業(yè)教育，無需文化考試

　據(jù)教育部網(wǎng)站9月29日消息，近日，教育部等九部門關(guān)于印發(fā)《職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動(dòng)計(jì)劃(2020—2023年)》?！缎袆?dòng)計(jì)劃》提出，鼓勵(lì)中職畢業(yè)生通過高職分類考試報(bào)考高職學(xué)校。推動(dòng)各地將技工學(xué)校納入職業(yè)教育統(tǒng)一招生平臺(tái)。鼓勵(lì)退役軍人、下崗職工、農(nóng)民工和高素質(zhì)農(nóng)民等群體報(bào)考高職學(xué)校，可免予文化素質(zhì)考試，只參加學(xué)校組織的與報(bào)考專業(yè)相關(guān)的職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試或職業(yè)技能測(cè)試。

《行動(dòng)計(jì)劃》要求將勞動(dòng)教育納入職業(yè)學(xué)校人才培養(yǎng)計(jì)劃，設(shè)置勞動(dòng)教育必修課，在勤工助學(xué)、實(shí)訓(xùn)、社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)等環(huán)節(jié)系統(tǒng)開展勞動(dòng)教育。加強(qiáng)職業(yè)道德、職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)行為習(xí)慣的培養(yǎng)，職業(yè)精神、工匠精神、勞動(dòng)模范精神等特殊教育不得少于16學(xué)時(shí)。加強(qiáng)藝術(shù)公共基礎(chǔ)必修課建設(shè)，強(qiáng)化實(shí)踐體驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。加強(qiáng)職業(yè)教育研究，加快建設(shè)有中國(guó)特色的職業(yè)教育思想體系、話語體系、政策體系和實(shí)踐體系。

《行動(dòng)計(jì)劃》提出，鼓勵(lì)企業(yè)聘請(qǐng)勞動(dòng)模范、技術(shù)專家、大國(guó)工匠、道德楷模等作為兼職德育指導(dǎo)員，打造一支經(jīng)驗(yàn)豐富、親和力強(qiáng)、誠信的兼職德育隊(duì)伍?！缎袆?dòng)計(jì)劃》要求加強(qiáng)中職學(xué)校思想政治課、高職學(xué)校語文、歷史、思想政治理論課的課程建設(shè)，開設(shè)所有必修課。高職院校應(yīng)根據(jù)全日制學(xué)生總數(shù)，嚴(yán)格按照不低于1:350的師生比例核定專職思想政治教師崗位，中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)增加專職思想政治教師配置。到2023年，培養(yǎng)約1萬名重點(diǎn)德育管理者和思想政治課專職教師，選擇約100個(gè)思想政治課教師培訓(xùn)基地，培養(yǎng)和選拔約1000支創(chuàng)新型思想政治課教學(xué)團(tuán)隊(duì)，約1萬個(gè)思想政治課示范班，約1萬個(gè)具有職業(yè)教育特色的思想政治教育案例。

《行動(dòng)計(jì)劃》建議支持集中連片貧困地區(qū)的每個(gè)城市建設(shè)至少一所中等職業(yè)學(xué)校，原則上滿足當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需要。到2023年，將評(píng)選出約1000所優(yōu)質(zhì)中等職業(yè)學(xué)校，約3000個(gè)優(yōu)質(zhì)專業(yè)，約300所優(yōu)質(zhì)技工學(xué)校，約300個(gè)優(yōu)質(zhì)專業(yè)。

《行動(dòng)計(jì)劃》還提出鞏固高等職業(yè)院校教育的主導(dǎo)地位，將發(fā)展高等職業(yè)院校教育作為優(yōu)化高等教育結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)大國(guó)工匠和熟練技工的重要途徑，輸送區(qū)域發(fā)展急需的高素質(zhì)技術(shù)和工藝人才。不限制中職畢業(yè)生報(bào)考高職院校的比例，適度擴(kuò)大?？粕猩?jì)劃。推動(dòng)實(shí)施職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生在落戶、就業(yè)、參與政府機(jī)關(guān)事業(yè)單位招聘、職稱評(píng)定、職級(jí)晉升等方面享受普通高校畢業(yè)生同等待遇。

《行動(dòng)計(jì)劃》提議規(guī)范職業(yè)教育考試的招生形式，并鼓勵(lì)中等職業(yè)畢業(yè)生通過高等職業(yè)分類考試申請(qǐng)高等職業(yè)學(xué)校。推動(dòng)技工學(xué)校融入職業(yè)教育統(tǒng)一招生平臺(tái)。鼓勵(lì)退役軍人、下崗職工、農(nóng)民工、高素質(zhì)農(nóng)民報(bào)考高等職業(yè)學(xué)校?？擅庥谖幕刭|(zhì)考試，只參加學(xué)校組織的與報(bào)考專業(yè)相關(guān)的職業(yè)適應(yīng)性考試或職業(yè)技能考試。逐步取消目前的招生。規(guī)范長(zhǎng)期技術(shù)和技術(shù)人才的直通培養(yǎng)，逐步取消中職本科直通，適度擴(kuò)大中職專科直通。直通專業(yè)主要是起步年齡小、培養(yǎng)周期長(zhǎng)、技能要求高的專業(yè)。嚴(yán)格執(zhí)行拔尖技能人才的錄取要求。

《行動(dòng)計(jì)劃》提到要加強(qiáng)職業(yè)學(xué)校與境外中資企業(yè)的合作，支持職業(yè)學(xué)校在國(guó)(境)外辦學(xué)，培養(yǎng)熟悉中國(guó)傳統(tǒng)文化、為中資企業(yè)急需的本土科技人才。鼓勵(lì)中國(guó)開放大學(xué)建設(shè)海外學(xué)習(xí)中心，促進(jìn)中國(guó)與能力合作國(guó)家的遠(yuǎn)程教育和培訓(xùn)合作。鼓勵(lì)引進(jìn)國(guó)(境)外優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育機(jī)構(gòu)在中國(guó)合作辦學(xué)，促進(jìn)國(guó)際經(jīng)驗(yàn)的本土化和再創(chuàng)新。

　　《行動(dòng)計(jì)劃》強(qiáng)調(diào)，國(guó)務(wù)院相關(guān)部門建立“行動(dòng)計(jì)劃”執(zhí)行情況檢查通報(bào)制度。各地有關(guān)部門積極承接任務(wù)項(xiàng)目、制定工作方案、協(xié)調(diào)支持經(jīng)費(fèi)、加大政策供給，將“行動(dòng)計(jì)劃”與“十四五”事業(yè)發(fā)展同規(guī)劃、同部署、同考核，確保改革發(fā)展任務(wù)落地?！靶袆?dòng)計(jì)劃”執(zhí)行情況作為省級(jí)政府履行教育職責(zé)的重要內(nèi)容。各地實(shí)施成效作為國(guó)家新一輪重大改革試點(diǎn)項(xiàng)目遴選的重要依據(jù)。