期初報告

從內(nèi)容上看，開題報告主要包括研究課題的目的、依據(jù)和意義；目前國內(nèi)外的研究水平、發(fā)展趨勢和趨勢；前人在與課題相關(guān)領域的工作或知識空為白色；研究目標和計劃、擬采用的研究方法和手段；研究工作所需的預期結(jié)果和工作條件，可能的困難和解決辦法；研究經(jīng)費和經(jīng)濟(經(jīng)濟效益)分析；論文工作量和研究工作計劃；候選人的理論水平和能力；導向力等。從結(jié)構(gòu)上看，主要由四部分組成:1。文獻綜述；2.研究思路、研究方法和手段；3.參考文獻；4.時間表。文獻綜述是開題報告最重要的部分。

文獻評論

文獻綜述是一種不同于研究論文的文體，是由研究人員預先閱讀某一學科的文獻，對同一學科的若干篇文章的基本事實、基本觀點和方法進行理解、整理、整合、綜合分析和評價而構(gòu)成的。

文獻綜述是三次文獻，選題性強，范圍小，有一定的深度和時效性，能反映本課題的歷史背景、研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，具有較高的情報學價值。寫文獻綜述可以為論文的研究工作做好準備，掌握課題情況，明確研究方向，培養(yǎng)研究生收集整理資料和分析綜合評價的能力。文獻綜述一般應包括國內(nèi)外研究的歷史和現(xiàn)狀；目前主要的理論觀點和技術(shù)；本學科的主要方向；亟待解決的主要問題及發(fā)展趨勢。

文獻綜述一般在1500-2000字左右。畢業(yè)論文的“文獻綜述”格式多樣，但主要應從以下三個方面來寫:

1.前言。主要說明論文寫作的目的，并介紹相關(guān)概念、定義和綜述范圍。簡要說明相關(guān)主題的現(xiàn)狀和自引參考文獻的概況，讓讀者對全文有一個大致的了解。

2.主體部分。通過對參考文獻和引用文獻的整理、歸納、分析和比較，闡明了相關(guān)課題的歷史背景、現(xiàn)狀、發(fā)展方向和評論，闡明了材料中的觀點對我論文寫作的幫助和啟示，并指出論文是從哪些方面被借鑒和引用的。

3.結(jié)論。對總結(jié)的題目進行簡要總結(jié)，并對相關(guān)資料和研究課題反映一些看法。撰寫《文獻綜述》時，應盡可能多地收集文獻，注意引用文獻的代表性、可靠性和科學性，忠實于文獻的內(nèi)容，區(qū)分作者的觀點和文獻的內(nèi)容。

很多學生不能很快掌握文獻綜述的風格，甚至有些學生把文獻綜述寫成讀書筆記和論文的摘錄。但其實文獻綜述是有“公式”可循的，所以筆者將文獻綜述的“公式”總結(jié)為一種常用的模式結(jié)構(gòu)，學生可以從模仿入手，慢慢了解寫作這種特殊文體的規(guī)范和程序，對這種文體有一定的感性認識。

文獻評論

文獻綜述側(cè)重于每個部分的寫作內(nèi)容及其公式化語言

文獻綜述的具體模式結(jié)構(gòu)往往是:

研究背景/研究目的和意義-研究現(xiàn)狀-評論-參考文獻

或者:

前言-研究現(xiàn)狀和主要觀點-當前研究中的矛盾和不足-參考文獻

或者:

主要研究方向和觀點——當前研究中的矛盾和不足——參考文獻

或者:

理論的起源與演變——國外研究綜述——國內(nèi)研究綜述——作者對上述綜述的評價——參考文獻

文獻綜述由研究背景、研究現(xiàn)狀、評論和參考文獻組成，是常用的模型之一，其他模型相似且有許多相似之處?；凇把芯勘尘?研究目的與意義-研究現(xiàn)狀-評論-參考文獻”的模式，分析每一部分都有獨特的寫作要求、寫作方法和寫作注意事項。寫作時可以圍繞以下幾個方面形成一定的思維模式，學習編程語言。

1.研究背景

本文主要闡述了選題的原因、目的、意義、學術(shù)背景、現(xiàn)狀、爭論焦點、編撰過程，并介紹了數(shù)據(jù)收集的范圍，讓讀者對綜述有一個大致的了解。這部分要簡明扼要，重點突出，字數(shù)200 ~ 300。

比如有同學寫了《中國行政體制改革三十年:回顧與思考》的研究背景:

改革開放30年來，我國行政體制改革取得了很大進展，但也存在許多困難和問題。(首先簡單介紹一下現(xiàn)狀，客觀評價成績和問題)目前，我國進入了社會矛盾頻發(fā)的時期。造成這些社會矛盾的重要原因之一是行政體制改革在很多方面不到位，政府行政的職能和作用在一定范圍內(nèi)，很大程度上存在缺失現(xiàn)象。其次，簡要揭示了存在的現(xiàn)實問題。因此，回顧中國行政體制改革30年的歷史，總結(jié)中國行政體制改革的歷史經(jīng)驗，進一步推進行政體制改革，是非常必要和迫切的。(最后揭示了研究這門學科的意義)

研究背景的基本編程語言如下:

XXX怎么樣？還有XXX的問題。目前，XXX的實際問題仍然存在，亟待解決。所以XXX是一個值得深入研究的課題。因此，對這一問題的研究具有一定的現(xiàn)實意義。(或者:所以，××××很有必要，也很迫切。)

2.研究現(xiàn)狀

研究現(xiàn)狀是文獻綜述的主體，描述某一學科在某一時期的現(xiàn)狀、水平和成就。依次總結(jié)各種問題，列出各種觀點、理論、方法、數(shù)據(jù)，對每一項內(nèi)容提出自己的看法和評價；列舉歷年成績和數(shù)據(jù)；進行數(shù)據(jù)分析、推演和論證。

研究現(xiàn)狀可以按照事物發(fā)展的順序來寫，也可以按照學科包含的幾個方面(主題)來寫，也可以從不同的角度來比較總結(jié)。無論采用哪種格式，都要在全面系統(tǒng)的數(shù)據(jù)收集的基礎上，客觀公正的反映出來。根據(jù)內(nèi)容可以分為幾個小標題，要有條理，有條理；語言簡潔詳細。

寫作的基本思路可以分為三個部分:第一步，概括。也就是說，先對所選文獻的研究重點、研究手段和研究結(jié)論進行總結(jié)；第二步是分析和評價這些文獻研究的貢獻、影響和優(yōu)缺點；第三步，結(jié)合綜述，提出改進方向和進一步研究的切入點。

為了研究目前情況的基本公式，給出了一個例子如下:

根據(jù)現(xiàn)有文獻，理論界主要從以下幾個方面進行了相關(guān)研究:

* * * * * * * * * * * *(文獻配套句)

由遠及近，由大及小介紹研究背景。

或者:

“對XXX的研究，是XXX歷史條件下不可忽視的問題。X x x x x x x x x x(要做一個簡短的總體評價，需要提綱挈領。)學者們對如何建立××××× × ×××,或者從××××× ××,或者從××××××的角度進行了詳細的分析。從本課題收集的數(shù)據(jù)來看，雖然很多學者對××××××做了很多研究，但這些研究仍然存在一些不足?！?/p>

或者:

“* * * * *研究很有必要。在搜集文獻的過程中，我也發(fā)現(xiàn)，對于如何調(diào)查存在的問題以及解決的方法，應該有更具體的措施。比如如何采用相應的方法，× × × × ××，也可以包含在×××××。這就為本文的寫作提供了一些空的可能性，本文也打算據(jù)此展開研究這個問題?！?/p>

4.參考

參考部分是指本文獻綜述中引用和參考的文獻。它應詳細列出并注明標題、作者和來源。書目著錄不僅體現(xiàn)了對被引文獻作者和被引文獻依據(jù)的尊重，也為讀者搜索文獻深入探討相關(guān)問題提供了線索。

文獻綜述最常見的問題是文獻缺乏學術(shù)性，在文獻綜述中聽不到作者自己的聲音。既沒有個人觀點，也沒有對文學的批評和應用。它可能是任何人寫的，文獻綜述就成了簡單的文獻列表。

來源|社會科學學術(shù)圈

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