方法
- 避免高期待，多數(shù)老師并不能認(rèn)清學(xué)生的年齡特征和性格特征，喜歡用成人的尺子丈量學(xué)生的行為。
- 接受學(xué)生的不完美，允許學(xué)生犯錯(cuò)，學(xué)生的教育就是不斷試錯(cuò)、不斷改錯(cuò)的過程。
- 修煉自己的格局和高度，老師的胸懷懷要是寬廣的，視野是開闊的。
- 強(qiáng)大的專業(yè)知識(shí)征服學(xué)生。
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