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思維導(dǎo)圖中的家庭教育

家庭教育是孩子成長最重要的！作為父母，我們不僅要考慮給孩子選擇哪所學(xué)校，還要考慮孩子將來會成為什么樣的人！有什么比讓一個孩子成長為健康正常的人更重要？

真正的教育應(yīng)該是一種教育，家庭是教育孩子最好的學(xué)校。這所學(xué)校沒有墻，沒有教室，沒有鐘，沒有作業(yè)，沒有考試，但它比任何其他學(xué)校都廣闊、豐富、深遠(yuǎn)。這所學(xué)校的每一個人每一件事都在孩子的成長中發(fā)揮著神奇的作用。

在現(xiàn)實(shí)生活中，不難發(fā)現(xiàn)，如果一個孩子自卑懦弱，他的父母中一定有一方要求很高；孩子喜歡暴力，就要有一個喜歡打罵的家長；如果一個孩子膽小怕事，他的父母一定會經(jīng)常批評指責(zé)他，喜歡接手；孩子不善良，父母中一定有一方缺乏同情心；如果一個孩子不懂是非，那么他的父母中一定有一個專制的人，喜歡為孩子做主或者不講道理...

我們常說“環(huán)境造就人”。家庭作為孩子生活和成長的主要環(huán)境，可以造就一個人，也可以毀滅一個人！所以，為了下一代的健康成長，一定要認(rèn)清家庭環(huán)境對孩子成長的作用，從為孩子創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境入手，一點(diǎn)一滴增加父母的智慧。

如果我們不想把自己的壞習(xí)慣傳給孩子，就要從改變自己，改變家庭環(huán)境開始。比如我們不愛學(xué)習(xí)，但是要想讓孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，就要改變自己，給孩子營造一個學(xué)習(xí)的家庭氛圍。

蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過:“家里可以少一些別的東西，但是不能沒有書。”這句話啟發(fā)了一個家長的智慧。為了培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，他在家里開了一家“溫馨書店”，里面放了近百本書。此外，他和妻子達(dá)成了一個三章的協(xié)議:晚飯后的閑暇時間，他不應(yīng)該像以前一樣出去購物、看電視或打電話，而是去“溫暖的書店”看書。

就這樣，他們開始了每天的閱讀時間。雖然他沒有讓他的孩子讀書，但每次他們完成作業(yè)后，都會去書店找一會兒他們喜歡的書。很快，一個月過去了，他們發(fā)現(xiàn)知識的魅力已經(jīng)讓他們離不開書店，他們開始意識到學(xué)習(xí)的重要性。不僅如此，孩子們在他們的影響下也越來越喜歡閱讀。

俗話說:“與其吼嗓子，不如露一手。”當(dāng)你不斷要求孩子多讀書的時候，你有沒有想過你在業(yè)余時間在做什么？如果你總是一有時間就看電視或者打牌，卻強(qiáng)迫孩子讀書，怎么說服他們？反而像這種家長，用自己的行動和良好的家庭環(huán)境激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣更好。

你可以簡單地教你的孩子如何使用思維導(dǎo)圖。

思維導(dǎo)圖可以讓孩子聯(lián)想到發(fā)散性問題，幫助孩子做出選擇，組織自己的思想，組織別人的思想，進(jìn)行創(chuàng)造性思維和頭腦風(fēng)暴，提高記憶力和想象力，更好地解決實(shí)際問題。思維能力是一種高級能力，強(qiáng)調(diào)通過抽象的數(shù)字符號和概念進(jìn)行思考和推理。父母教孩子學(xué)會畫思維導(dǎo)圖，可以訓(xùn)練孩子從小養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣。

在這里，我教你如何規(guī)劃孩子的生日，用思維導(dǎo)圖來慶祝。

首先，你的生日是什么時候？打算請幾個好朋友。你住在家里還是外面？生日前用彩鏈，氣球，星星裝飾？還要準(zhǔn)備好吃的，比如橙汁、巧克力、蛋糕；另外要準(zhǔn)備很多好玩的游戲:芭比娃娃、象棋、繪畫；在我生日的最后，我也想給我的每個好朋友一份禮物。

學(xué)會用帶有線條、顏色和圖像的思維導(dǎo)圖來繪制腦海中出現(xiàn)的所有元素。這種方法可以利用圖文并重的技巧，調(diào)動左腦的邏輯、順序、規(guī)律、文字、數(shù)字，以及右腦的圖像、想象、色彩、空和整體思維，充分利用左右腦的功能，開拓我們大腦的無限潛能。

如何簡單教孩子使用思維導(dǎo)圖？

1.在白皮書的中心畫出主題。

在紙的中心畫一個主題圖像，從中心開始，讓孩子的大腦思維向任何方向展開，自由自然地表達(dá)自己。

2.向外擴(kuò)張的分支。

從主題中心向外展開。相關(guān)點(diǎn)從中心分支，靠近中心的分支較粗，相關(guān)話題用線連接。然后展開二級分支，三級分支，等等。它就像一棵茁壯成長的大樹，樹枝從樹干上冒出來，向四面八方蔓延。通過連接分支，可以輕松理解和記住更多的東西。

3.用顏色、符號、文字、圖片來表達(dá)各個分支的內(nèi)容。

使用不同的顏色、圖案、符號、數(shù)字等。表達(dá)不同的主題內(nèi)容，豐富的色彩和生動的圖像，更有利于兒童的想象力和創(chuàng)造力。

學(xué)會和孩子玩下面的游戲，嘗試畫思維導(dǎo)圖。

【活動1:紅色讓你想到什么？】

孩子們從“紅”的主題出發(fā)，想到太陽、紅旗、蘋果、、、頭腦風(fēng)暴，激發(fā)孩子們無限的想象力和創(chuàng)造力。

[活動2:識字游戲-學(xué)習(xí)“木頭”旁邊的單詞]

學(xué)習(xí)木字旁的文字，讓孩子把所有與木有關(guān)的物體和思維導(dǎo)圖聯(lián)系起來，讓孩子覺得漢字是那么有趣。

“腳”字旁邊的字

“手”字旁邊的字

學(xué)會使用思維導(dǎo)圖讓孩子計劃他們的暑假和一天的安排

用思維導(dǎo)圖畫出新學(xué)期的成長計劃

帶著思維導(dǎo)圖去超市之前，先畫一張購物清單

使用思維導(dǎo)圖編輯故事，提高閱讀和語言表達(dá)能力

讓孩子通過思維導(dǎo)圖了解自己的優(yōu)缺點(diǎn)；

用思維導(dǎo)圖讓孩子學(xué)習(xí)和討論主題

兒童眼中的“汽車”

兒童畫“刷”的使用功能

兒童畫“蠶”的觀察

思維導(dǎo)圖是一種簡單有效的圖形化思維工具，我們期待孩子掌握這個工具，并在以后的學(xué)習(xí)和工作中熟練運(yùn)用。比如孩子上學(xué)的時候，思維導(dǎo)圖可以作為孩子的復(fù)習(xí)工具。每天睡覺前，他們用思維導(dǎo)圖復(fù)習(xí)當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，總結(jié)當(dāng)天的所有知識和經(jīng)驗(yàn)，用思維導(dǎo)圖呈現(xiàn)重點(diǎn)，幫助孩子快速復(fù)習(xí)和理解，提高學(xué)習(xí)效率。希望孩子學(xué)會這個思維工具，學(xué)會如何思考，擁有智慧的人生。

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