[小學一年級]

第一部分:

1.識字一“一二三里”宋邵康節(jié)

走了兩三里路，有四五個煙村，六七個亭子，八九十朵花。

2.第一課“畫畫”魏

遠離高山，顏色鮮艷，走近一聽有水卻沒有聲音。春天過去了，但花兒還是很多，人們走近了，但鳥兒仍然沒有被打擾。

3.第六課《靜夜思》唐立白

我床腳閃著如此明亮的光。會不會已經(jīng)下霜了？我抬起頭凝視著月亮，低下頭，懷舊之情油然而生。

第二卷:

1.第四課肖春(孟浩然)

春天的昏睡病不知不覺地打破了早晨，鳥兒的啁啾打擾了我的睡眠。一夜風雨，落花多少。

2.第四課“鄉(xiāng)村住宅”高定

草長鶯飛二月，吹堤揚柳煙。孩子們放學回來很早，所以他們忙著在東風中放紙風箏。

3.第十三課“你看到了什么”袁枚

牛仔騎在黃牛的背上，歌聲在森林里回蕩。突然想要捕捉樹的歌聲，立刻停止歌唱，一聲不響的站在樹旁邊。

4.第十三課小池楊萬里

春天是寂靜的，是因為不愿細細的水流，映在水面上的樹蔭喜歡晴天和微風。嬌嫩的小蓮苞從水面露出一個尖角，一只調(diào)皮的小蜻蜓站在它的頭上。

[小學二年級]

第一部分:

1.第四課:“給劉京聞”蘇軾

荷花枯萎了，遮雨的荷葉也枯萎了，只有菊花的花枝也為寒霜而驕傲。一年中最好的景色你一定要記住，那是在橙黃色、橙綠色的深秋和初冬季節(jié)啊。

2.第四課:《山路》杜牧

白云生有一戶人家，離寒山很遠。停下來，坐在愛楓林晚。霜葉二月開。

3.第二十五課“回鄉(xiāng)”何

離開家鄉(xiāng)很多年了，最近一半時間都在人事。門前只有鏡湖，春風不變舊波。

4.第25課“給王倫”李白

李白坐在船上剛要離開，突然聽到岸邊傳來告別的歌聲。即使桃花潭那么深，也沒有王倫那么深來送我的愛。

第二卷:

1.第二課“草”白居易

那長長的草是如此的茂盛，每年秋冬的草都會枯萎到草色濃濃。野火不會把它燒光，春風的吹可以讓它復活。

2.第二課“壽司徐工店”楊萬里

籬笆稀疏，一條小路通向遠方，樹的花瓣飄落，但尚未形成樹蔭。孩子飛快地跑去抓那只黃色的蝴蝶，但是蝴蝶突然飛到了菜園里，再也找不到了。

3.第十七課王魯山瀑布李白

紫色的霧靄被陽光照亮，瀑布掛在山前。高高的懸崖峭壁上高高的斷崖，仿佛有幾千英尺高，讓人恍惚以為銀河從天堂落入人間。

4.第十七課“絕句”杜甫

“兩個黃鸝在綠柳頂上歌唱，白鷺一排一排地飛上天空”我的窗口勾勒出白雪皚皚的西部山景。我的門經(jīng)常對向東航行的船只說“再見”

[小學三年級]

第一部分:

1.第九課《夜書見什么》[宋]葉紹翁

沙沙的樹葉發(fā)出冷冷的聲音，河上的秋風撩動著人們的感情。明知道有孩子選擇推廣編織，夜籬落了光。

蕭蕭的秋風吹著吳的樹葉，帶來陣陣寒意，出國旅行的詩人不禁想起了自己的家鄉(xiāng)。他突然看到遠處柵欄下的燈光。據(jù)說孩子們在抓蟋蟀。

2.第九課“在山上度假想起我在山東的兄弟們”王偉

我是一個孤獨的陌生人，在陌生的土地上，我在每個節(jié)日都更加想念我的家人。想到兄弟們的身體被高高地用木板封起來，還會因為不到我而有一絲遺憾。

作為一個陌生人獨自流浪，到了佳節(jié)，越來越想念親人。今天，在這個遙遠的地方，我期待所有的兄弟們一定都在那些攀爬的地方戴著山茱萸，而我卻不見了！

3.第21課“看天門山”唐立白

天門斷楚江開，清水東流。河兩岸青山相對，孤帆白日來。

天門山從中間隔斷，長江順流而下，綠水向東流在這里轉(zhuǎn)彎。東西兩岸的梁冬山與西涼山的夾江對峙出現(xiàn)了，一艘載著帆的船從太陽上來了。

4.第21課《湖上初晴后飲雨》(北宋)蘇軾

水明凈，山美空雨奇。如果西湖比死去的美女石還要多，那么C Plus是再合適不過了。

晴朗的日子，在陽光的照耀下，西湖蕩漾著金光。風景優(yōu)美；陰雨天，山在細雨中朦朦朧朧，有種奇特的美。如果要把西湖比作美顏，那么陽光明媚的西湖就像濃妝美女，陰雨綿綿的西湖就像淡妝美女。

下卷:《》賀，《春日》朱，“”，《嫦娥》李商隱

1.第二課“唱柳”何

碧玉打扮成一棵樹，垂下一萬條綠絲掛毯。我不知道誰剪的好葉子。二月春風就像剪刀。

優(yōu)雅的柳樹就像一個穿著漂亮碧玉的年輕女孩，它的樹枝就像從女孩衣服上垂下的綠色絲帶。我不知道是誰剪下了這片薄薄的柳葉。原來是二月的春風像剪刀。

2.第二課“春日”朱

風和太陽在泗水岸邊春游，一望無際的景色是新的。每個人都能看到春天的臉，春風吹開的花，千紫千紅，到處都是春天的景象。

出門在河邊春游，第一眼看去哪里都會覺得煥然一新。春天的臉和特征很容易辨認，花朵為人們帶來了多彩的春天。

3.第二十九課“喬喬”唐

今晚七夕，看碧霄仙子和佩妮·韋弗姑娘過河。家家望秋月乞福，穿紅綾數(shù)萬。

中國情人節(jié)農(nóng)歷七月初七，抬頭望天空，好像牛郎和織女在鵲橋相會。家家戶戶都在秋月下祈福，卻不知道自己穿了千條紅絲線。

4.第二十九課“嫦娥”李商隱

云母屏上沾著一根粗大的蠟燭，銀河漸漸傾斜了晨星。嫦娥我一定后悔當初吃了仙丹，現(xiàn)在一個人，藍天，夜以繼日。

翻譯:云母屏上沾著濃濃的燭影，銀河漸降，晨星也已沉沒。嫦娥當初一定后悔偷了不死藥，但現(xiàn)在她一個人在碧海藍天里，夜夜孤獨

[小學四年級]

第一部分:

1.第五課“題西林壁”【宋】蘇軾

從山峰和山谷的正面和側(cè)面，從遠處、近處、高處、低處看廬山，廬山呈現(xiàn)出各種不同的面貌。我認不出廬山的真面目，因為我在廬山。

廬山是一座有山有谷，丘陵起伏的山。游客的位置不同，看到的風景也不同。為什么認不出廬山真面目？因為我在廬山，視野被廬山的群山所限制。

2.第五課“山西村之行”【宋】陸游

不要嘲笑在泥濘之月釀造的農(nóng)家樂，在收獲的月亮上，待客的菜肴非常豐富。山重疊水流動曲折，令人擔心無路可走，柳樹綠花突然出現(xiàn)一個山村。

不要嘲笑農(nóng)家的渾酒，留足雞、肉等，好年景待客。山多水重，疑似無路可走?？墒?，到了前面，群峰一轉(zhuǎn)，在垂柳掩映的地方，又是一個郁郁蔥蔥，滿山爛花的村莊。

3.第二十課“黃鶴樓送孟浩然上揚州”[唐]李白

老朋友們頻頻向我招手，告別黃鶴樓，在這柳絮如煙、繁花似錦的春天去揚州旅游。孤帆遠離藍色空，只看到長江天流。

老朋友從西邊辭別黃鶴樓，三月花開的時候去繁華的揚州。孤舟的影子消失在藍天空，只看到長江的水向地平線奔去。

4.第二十課“送袁爾至安溪”[唐]王維

清晨的雨滋潤了大地的塵埃，客棧的客棧，客棧的枝葉，一片新葉。勸你去拿杯酒，無緣無故去西天。

清晨，濰城的一場春雨打濕了路上的塵土，酒店周圍的綠柳也被雨水沖走了。請再來一個告別酒吧。走出陽光之后再往西走，就沒有老朋友了。

第二卷:

1.第一課“獨坐敬亭山”【唐】李白

鳥兒飛去無影無蹤，留下孤云自在逍遙。你看著我，我看著你，彼此兩個之間，只有我和敬亭山山的眼睛。

鳥兒飛得無影無蹤，天上飄著的孤云不愿停留，慢慢飄散。只有我看著高高的敬亭山，敬亭山默默地盯著我。我們倆都不會覺得無聊。誰能理解我此時孤獨的心情，只有這高高的敬亭山。

2.第一課“王東亭”[唐]劉禹錫

湖光秋月相融，池面無風無鏡?？炊赐ド?，銀盤里沒有青螺。

秋夜，月色中的洞庭湖清澈空明亮，與皎潔的月色相得益彰。湖水平靜而波光粼粼，就像一面沒有洗過的鏡子。遠遠望去，湖中綠色的洞庭山，就像一只小巧玲瓏的綠蝸牛，在一個白色的銀盤子里。

3.王東亭《憶江南》[唐]白居易

長江以南的風景很美，風景如畫早已為人們所熟悉。春天來了，太陽從江面升起，江面上的花比紅還亮，綠江比藍草還綠。怎么才能叫人不懷念江南？

江南的風景多美啊。風景如畫的風景早就熟悉了。太陽從河里升起的時候，河上的花更熱，春天來了，綠色的河就像藍色的草。人怎么能不懷念江南呢？

4.第二十三課《四月在鄉(xiāng)下》[宋]

滿山綠，白滿川，秭歸雨聲如煙。4月，農(nóng)村閑人少的時候，種蠶桑，種田。

一條小河在青山里流淌，詹妮弗在細雨和風中歡快地歌唱。4月，農(nóng)村人忙得連養(yǎng)蠶都完了，開始種田。

5.第二十三課《四季田園雜》【宋】范成大

白天，在田里除草，晚上在家里搓麻繩，村里的男男女女都有家務(wù)。孩子雖然不耕田，不織布，但也學會了一種桑蔭下的瓜。

白天去田里除草，晚上搓麻線。村里男女不準閑著，各有各的事。那些孩子，不會犁地，不會織布，但也不閑著。我還學會了在茂盛變陰的桑樹下種瓜。

6.第二十三課《漁歌》[唐]張

西塞山前的白鷺自由地飛翔，河水里，豐滿的鱖魚快樂地游動著，水中漂浮著的桃子是那樣的鮮艷和飽滿。銀行里的一個老人，戴著綠色的竹帽雨衣，穿著綠色的雨衣，冒著風雨，悠閑地釣魚，他被美麗的春光迷住了，連雨都沒有回家。

美麗的西塞山前，成群的白鷺在碧空自由飛翔。桃花盛開，江河翱翔，無數(shù)肥碩的鱖魚悠閑地在水下游弋。老漁夫戴著綠竹帽，披著綠麻纖維，在斜風細雨中悠閑地垂釣。

[小學五年級]

第一部分:

1.第五課“劃船瓜州”【宋】王安石

京口和瓜州只是一水之遙，中山也只有幾座重青山。春風和綠江南岸，明月何時會照耀我？

京口和瓜州之間只有一條河，到南京也只有幾座山。一年一度的春風又把江南岸吹綠了。明月，你什么時候跟著我回到你思念已久的故鄉(xiāng)？

2.第五課“”[唐]

一年一度的秋風，吹向洛陽城，在洛陽城，流浪的兒子，不知家鄉(xiāng)的家庭如何；給和平寫一封信，說得太多，不知道從何說起。信寫好了，又擔心自己想說的話沒寫完；送信的人開始時，他打開信封，遞給了他。

洛陽吹著秋風。想到家鄉(xiāng)的氣候變化，就想寫一封信，卻不知道從何說起。因為怕時間緊迫，匆忙中無法表達清楚，送信的人也要走了，我又打開了信。三

3.第五課“長相思”【清】納蘭興德

山騎，水騎，走向關(guān)羽，夜燈。風越來越大，雪越來越大，家鄉(xiāng)就不能做夢了，家鄉(xiāng)也沒有這種聲音。

爬山涉水向山海關(guān)走去，夜深人靜，家家戶戶燈火通明。風雪爆裂，嘈雜的聲音打碎了我的鄉(xiāng)愁和未完的夢，而我的家鄉(xiāng)卻沒有這樣雜亂的聲音。

第二卷:

1.第五課牧童[唐]

草鋪橫跨荒野六七里，笛子發(fā)出三四聲晚風。黃昏回到飽餐一頓后，不要脫下麻纖維躺在月亮上。

草覆蓋了六七英里的田野，笛子隨著晚風吹了幾聲。從外面回來已經(jīng)是黃昏了，不用脫下麻纖維在月亮上睡到天亮。

2.第五課“泛舟安仁”(宋)楊萬里

一艘漁船上，有兩個孩子，他們收起竹竿，停了槳，坐在船上。難怪沒下雨，他們打開傘，他們不是為了保護雨，而是想用傘當帆讓船前進啊。

在一艘小漁船上，有兩個孩子。他們收起竹篙，停了槳。難怪沒下雨。他們還打開了雨傘。他們不想遮著雨，想用傘來制造風，讓船前進。

3.第五課“清平樂村民居”(宋)辛棄疾

小屋的茅草屋頂又低又小，溪邊長滿了綠草。吳那個喝醉了的地方就是醉了，聲音柔美，誰家是白發(fā)老人？大兒子在小溪東邊的豆田里除草，二兒子忙著織雞籠。最喜歡小孩子的無賴，躺在小溪里剝蓮花。

一個小茅草屋，靠近潺潺的小溪，長滿了綠草。一對白發(fā)蒼蒼的老夫妻親熱地坐在一起，用吳語聊天，有點微醺。大兒子在董熙的豆田里除草；二兒子在家準備雞舍；還有那個調(diào)皮可愛的小兒子，躺在草地上剝蓮花吃。

[小學六年級]

第一部分:

1、第六組綜合學習《詩經(jīng)·蔡威》(節(jié)選)

回想起當初遠征時，楊柳依的風在風中吹過；現(xiàn)在回到路上，到處都是雪。道路泥濘難走，又渴又餓。

翻譯:回憶剛出門的時候，楊柳依依隨風飄蕩；現(xiàn)在回來的路上，大雪漫天飛舞。

2.第六組綜合學習《春宵苦吟》[唐]杜甫

春雨知時節(jié)。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑暗，河船獨火。蕭見赤濕處，花重金官成。

好雨知道雨的節(jié)氣。正是在植物發(fā)芽生長的時候，它和春風一起靜靜地落在黑夜里，悄悄地滋潤著大地上的一切。雨夜，田野一片漆黑，只有河船上的燈光格外明亮。天亮后，看著有雨的花，美麗而紅色，整個金冠城變成了一個鮮花盛開的世界

3.第六組綜合學習《西江月黃沙路夜行》[宋]辛棄疾

地平線上的月亮升到了樹頂，嚇了棲息在樹枝上的喜鵲一跳。涼爽的晚風似乎傳到了遠處的蟬身上。在稻花香中，人們談?wù)撝荒甑氖粘?，耳邊傳來一波蛙鳴，仿佛是在豐收年。舊社會，在茅店社的樹林邊，看見你拐到西樵。

月亮出來驚動了樹枝上的喜鵲，在輕輕吹來的夜風中不時響起蟬鳴。稻花香沁人心脾。停下來聽聽青蛙的聲音，仿佛在為人們的大豐收歌唱...你看，地平線上偶爾能看到七八顆星星，然后山前落下兩三滴雨。大雨將至，躲雨，卻找不到熟悉的茅店。我跑到西投的角落。哎，毛店不是就在眼前嗎？

4.第六組綜合研究《天凈沙秋》[袁]白樸

這個孤獨的村莊有日落、輕煙和西部寒鴉的老樹。在小洪飛的陰影下。青山綠水，白草，紅葉黃花。

地平線上的夕陽使夕陽發(fā)出黃色的光芒，籠罩著遠處一個孤零零的村莊。暮色中，烏鴉棲息在古樹光禿禿的樹枝上。這時，一只天鵝飛了進來，它投下的小影子映在地上。我順著它看去，遠處是一座藍山和一個綠色的湖，周圍點綴著白色的草、紅色的楓葉和黃色的菊花。多么荒涼壯麗的秋景??！

第二卷:

1.古詩朗誦:《詩七步》【三國魏】曹植

煮過的豆子被保存成湯汁，然后發(fā)酵成果汁。在水壺下，豆子哭泣。本同根生，為什么互相煎太急？

翻譯:豆子在鍋里煮，過濾掉豆子的殘渣，留下豆汁煮湯；豆莖在鍋下燃燒，豆子在鍋里哭泣。豆子和豆莖最初長在同一個根上。豆莖怎么能這么迫切的折磨豆子？

2.古詩朗誦:《鳥與鳥》[唐]王維

人閑時桂花落，春山夜靜空。月亮出來，聽起來像春溪里的鳥。

在這個寂靜的地方，芬芳的桂花輕輕落在靜謐的夜晚，讓春天的山林更加空寂靜。月亮的升起驚動了棲息在樹上的山鳥，它們清脆的叫聲在空開闊的山澗中響起。

3.古詩朗誦:《芙蓉客棧別離新鑒》[唐]王志煥

黃河在很遠的地方生長，因為它在黃河的中部流動，玉門關(guān)就坐落在一座孤獨的山上。羌笛為什么要怪柳？春風不經(jīng)過玉門關(guān)。

我來到無棣的那天晚上，冰冷的雨充滿了河流，早晨送走了我的朋友，只留下初山孤獨的影子。到了洛陽，如果有親戚朋友問起我，請告訴他們，我的心依然純潔如冰，沒有被名利玷污。

4.古詩朗誦:《河邊看花》[唐]杜甫

黃四的處女花充滿了詭異的X:千花低壓。纏綿的戲里蝴蝶時不時的跳著，焦英唱著很舒服。

黃思少女身邊的小徑上，開滿了五顏六色的花朵，成千上萬的花朵壓下枝頭，彎下腰來。嬉戲的蝴蝶依依不舍地盤旋，自由的小黃鸝婉轉(zhuǎn)動人地啼叫。

5.古詩朗誦:《石灰石》[明]于謙

只有在偏遠山區(qū)提取出幾千萬錘筆畫后，才把燃燒的火的燃燒當成一件很平常的事。如果你不怕斷骨，你就應該在這個世界上保持清白。

竹子牢牢地抓住青山，深深地扎根在破碎的巖石中。歷經(jīng)千辛萬苦，依然那么彪悍筆直；不管風往哪個方向吹，都不能把它吹倒，讓它屈服。

7.古詩朗誦:《黃河兩岸被帝國軍奪回》[唐]杜甫

在劍之外，我突然把薊草蔓延到北方，起初我無法抑制淚水從我的外套上涌出。我的妻子和兒子在哪里？他們臉上沒有一絲悲傷。，然而我瘋狂地打包我的書和詩。在這綠色的春日，我開始回家，大聲唱我的歌，喝我的酒。從這座山回來，經(jīng)過另一座山，再從南向北——回到我自己的城鎮(zhèn)！。

在劍門關(guān)外，突然聽到官軍收復冀北的好消息，激動的眼淚忍不住灑了我的衣服?；剡^頭看著他老婆孩子的哭喪臉，我欣喜若狂地胡亂拿起詩和書。白天唱歌一定要配好酒，美好的春天正好陪我回到久違的故鄉(xiāng)。我迫不及待地想從八俠開始到武俠，然后從襄陽轉(zhuǎn)到洛陽。

8.古詩朗誦:《紀海海雜詩》[清]龔自珍

九州憤懣，倚仗史，馬數(shù)千匹，可悲可嘆。我建議天意多關(guān)注度度度，不拘泥于一種模式，減少人才。

只有像風雪這樣巨大的力量才能使中國的土地生機勃勃。然而，沒有社會和政治生活畢竟是一種悲哀。我勸天帝刷新自己，不要拘泥于某個規(guī)格，掉更多的人才。

9.古詩朗誦:《屯溪沙》[宋]蘇軾

打了祁水清泉寺，寺旁是蘭溪，小溪向西流。

山下藍芽浸溪，松間沙路干凈無泥。下雨了，下雨了。誰說人生不能再回到少年時期了？大門前的水也可以向西流！不要哀嘆老年時光的流逝！

翻譯:山腳下的小溪汩汩作響，然后小溪邊的藍草抽出嫩芽，在小溪中蔓延浸潤。被春雨沖走后，襯著松柏的沙礫小徑干凈無泥。已經(jīng)是黃昏了，松樹林里的詹妮弗在細雨中哭泣。誰說人生只會變老，不會再變年輕？門前的小溪還能東轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn)！不要因為老了而消極悲觀，你的人生就會煥發(fā)青春。

10.古詩朗誦:卜算子。派包浩然去浙東[宋]王官

水看起來像一個美麗的女人的眼睛，如一個美麗的額頭緊鎖的額頭。想請行人去那里，眉眼英英。帶著春天，送你回去。如果你去南方，你可以趕上春天，你必須保持春天的風景。

翻譯:水似流水，山似聚眉峰。問遠行的人去哪里。有山有水，風景優(yōu)美。送春回，送你(包浩然)回。去江南趕春，一定要留著。

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