Uchallenge由外語教學(xué)與研究出版社、教育部高等學(xué)校外語教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、教育部高等學(xué)校英語教學(xué)指導(dǎo)小組委員會(huì)、中國外語教育研究中心聯(lián)合主辦，北京外語研究在線數(shù)字技術(shù)有限公司和中國外語評(píng)估中心聯(lián)合承辦。自2002年成立以來，競賽以智慧打磨和積累，以創(chuàng)新提煉，為學(xué)生拓寬國際視野和提高個(gè)人素質(zhì)開辟了新途徑，并幫助他們提高職業(yè)生涯。2018年被列入“中國高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)與學(xué)科競賽評(píng)估項(xiàng)目”，得到認(rèn)可，面臨更高的挑戰(zhàn)。

“國家的強(qiáng)大是靠人，人才是靠學(xué)習(xí)得來的?！毙聲r(shí)代賦予新使命，新模式呼喚新舉措。2018年，比賽名稱正式擴(kuò)大為“外研社全國人才杯”大學(xué)英語挑戰(zhàn)賽，引入國際人才概念，突出時(shí)代精神，傳遞豐富內(nèi)涵，賦予人才成長權(quán)能，使比賽向更大格局發(fā)展，面向新未來。

激情的國度是我們都被遙遠(yuǎn)的思想所陶醉

“國家教育昌盛，國家教育強(qiáng)盛?！?018年，習(xí)近平總書記在北大師生座談會(huì)上指出，“高等教育是國家發(fā)展水平和潛力的重要標(biāo)志”，強(qiáng)調(diào)要“培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”。沉降片，從三英寸到萬仞的深度?！巴庋猩缛珖瞬疟币源藶槟繕?biāo)導(dǎo)向，緊跟時(shí)代和大局，為球員提供了一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)、增長才華、放飛夢想的精彩舞臺(tái)。

開幕式上，外語教學(xué)與研究出版社副總編常曉玲代表大賽組委會(huì)對(duì)參賽選手表示熱烈歡迎，指出外研社國彩杯全國英語演講比賽不僅是語言技能的考試，更是對(duì)參賽選手思想深度和批判性思維能力的鍛煉，是激發(fā)其洞察力和遠(yuǎn)見卓識(shí)的探索。與演講比賽的主題相比，她稱選手是獨(dú)一無二的“閃石”，而老師的指導(dǎo)和教學(xué)堪比為選手鋪路的“鋪路石”。副主編常曉玲感謝各省市高校外語教學(xué)與科研機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人的親身經(jīng)歷，見證了競賽17年成長發(fā)展過程中“里程碑”的陪伴與支持。我希望評(píng)委們遵循手中的“試金石”，這不僅有助于語言學(xué)習(xí)者的交流，也能培養(yǎng)出國際人才。

國家外語教學(xué)與研究院院長楊志忠教授認(rèn)可外研社多年來為幫助成千上萬學(xué)生成長而舉辦的一系列競賽，并指出，自2002年成立以來，競賽專業(yè)、高端、持久。他提醒參賽者加強(qiáng)語言學(xué)習(xí)，并機(jī)智地將“外研社”解釋為“先學(xué)后繁”，稱參賽者獨(dú)特的想法使他們從比賽中受益匪淺。楊志忠教授希望參賽選手能充滿自信、輕松地享受比賽，觀眾也能從中得到啟發(fā)，這是“獨(dú)一無二、自信而有益”的——這也是“外研社全國才俊杯”系列比賽的主題和初衷。

“外研社全國才俊杯”全國英語演講比賽決賽第一、第二階段評(píng)委主席、四川外國語大學(xué)副校長董洪川教授首先肯定了多年來比賽在培養(yǎng)國際人才、滿足國家需求方面取得的成績，并指出外研社杯與“全國才俊”的結(jié)合將更有利于選手的天賦和成長。他認(rèn)為，大賽始終緊跟時(shí)代，公平公開，為選手們搭建了一個(gè)直面自我、挑戰(zhàn)自我、提升自我的舞臺(tái)。這一點(diǎn)在2018年專題演講比賽的題目中表現(xiàn)得尤為明顯:通過學(xué)習(xí)政策和思考?xì)v史，選手們可以深入探索自己，展望未來。

從時(shí)代中汲取智慧，提升自己，讓我渾濁的風(fēng)帆直插深海