AVbody你好~

迷人可愛的小Q來問候你

過完五一假期還開心嗎~

一個小小的假期是一件非?？鞓返氖虑?/p>

但是互聯(lián)網(wǎng)被一個視頻屏蔽了

你為什么反對打孩子？

自古以來，“棍下孝子”的觀念就深入人心，很多孩子就是在這種教育下長大的。

其中有演員陳喬恩。大家可能對偶像劇女主有印象，但不知道她背后的故事。

20歲之前，陳喬恩不敢拉媽媽的手；現(xiàn)在長大了，和媽媽單獨在一起還是不能親密交流。

教育應該有痛苦

從以上事件可以看出，對于這些孩子來說，身體上的痛苦是暫時的，但心理上的創(chuàng)傷是永久的。

那么犯錯就沒有懲罰嗎？教育中只有快樂和鼓勵嗎？當然不是！

有必要在教育中加入一些痛苦的因素，并嘗試使用法國教育家盧梭提出的自然后果法。

懲罰要講究技巧

有一個原則是必須遵守的:懲罰必須有法，懲罰不得有辱人格，法律必須為人所知，法律必須理性。同時要分年齡，分方式。

一個2歲前的孩子，無法理解什么是規(guī)則，為什么會被懲罰。她的“無理取鬧”，只是無法表達她好奇的企圖。

三歲半以上的孩子自律、自控，有自己的一點點自尊。

對于后者來說，“主動暫?！蓖桥c孩子和解最有效的方式。

這種方法可以讓孩子感受到尊重，征求他們的意見，讓他們感受到父母對他的愛。

比如，

你真的想要XXX，是不是？如果我是你，我可能也會很生氣。

你現(xiàn)在想去你的小世界呆一會兒嗎？我希望這會讓你感覺更舒服。

特別要注意的是，如果孩子還是不冷靜，繼續(xù)水花四濺，不要忘記嘗試換位思考，拉近與孩子的距離，用愛澆灌。

問孩子:你生氣了嗎？你難過嗎？接受孩子和成年人一樣有發(fā)脾氣的權(quán)利。

這樣會讓孩子覺得被理解。如果你被理解了，你的情緒就會緩解。我們和孩子可以開始下一步的交流。

小Q希望陽光下的孩子，心里不再猶豫，與父母和諧溝通，在愛情中健康成長。

超過

我是小q。

今天也是認真工作的一天