01.字母q總是和u在一起，讀作/kw/，其中u不是元音。

02.字母c在字母e、y和I之前讀作/s/ (cent、city、cycle)，在其他字母之前讀作/k/(cut、cap、cop)。

03.e，I和y前的字母g可以讀作/j/(page，giant，健身房)，e和I前的字母g可以讀作/j/(get，girl，give)。其他字母前的g讀為/g/(gate，go，陣風)。

04.元音A、E、O、U通常讀為音節(jié)(開音節(jié))末尾的元音(長音A、E、O、U)，有助于學生正確分類拼寫元音+輔音+元音的生僻字(報告…而不是報告)。

05.字母I和y常讀為/i/(big，健身房)，但也可以讀為/a/(silent，my，type)。

06.一個英語單詞以字母Y結尾，而不是我(我的，by)。

07.有五種情況，末尾的字母e不發(fā)音。(比如像我，she，he這樣的短詞末尾的字母e讀成了e，而長詞末尾的字母e卻不讀。)如果字母e不發(fā)音，應該認為是“有工作”

7.1bake gene time/type code cute讓他面前的元音按字母順序發(fā)音。

7.2愛給藍真告訴我們不要用V和u結束一個單詞。

7.3偶然身體電荷指控使G和C讀取軟聲音/j/和/s/。

7.4小城堡瓶涉水FIDLE避開不帶元音的音節(jié)。

7.5斯伯丁女士將“因母愛而被護士撫養(yǎng)”這一條款稱為“無工作終結字母e”；桑塞里女士把舊的工作尾字母叫做E，并說除了前四個以外的所有無聲尾字母都叫做舊的工作尾字母E。

7.5.1使一個非復數(shù)形式的詞不以s結尾(否定而非密集，吹掃而非purs，false而非fals)。

7.5.2添加主旨，如awe、ewe和黑麥

7.5.3區(qū)分同音異義詞的含義，如or/ore for/fore

7.5.4英語和外來語(最后一個字母e要發(fā)音的地方)被留在后面，現(xiàn)在不發(fā)音了，如論文長頸鹿

08.有五個字母組合可以發(fā)音/er/。記住下面這句話:她的護士第一次上班早。這個句子在英語用法中是按降序排列的。另外，or可以在w后面發(fā)/er/的音，記住有些后綴ar和or也發(fā)/er/，比如dollar，doctor。

09.1-1-1規(guī)則:在單音節(jié)詞中，結尾是單元音加單輔音。加以元音開頭的后綴變化時，需要把結尾的輔音再寫一遍，加上后綴變化。(比如hop-hoped)，只是后綴是x，因為它由兩個音符/ks/

10.2-1-1規(guī)則:在雙音節(jié)詞中，結尾是單元音加單輔音。添加以元音開頭的后綴變化時，需要在末尾再寫輔音，并添加后綴變化(begin - begin+ning)。如果第二個音節(jié)沒有重讀，你就不能在末尾雙寫輔音(回車、利潤、預算)

11.去E規(guī)則，加一個以清音E結尾的詞時，要去掉清音E(來來往往)

12.是ie還是ei？一般情況下應該是ie，但是1) ei用在C之后；2)念字母A時，用ei(鄰居，體重，靜脈)。也有以下例外:兩個外國主權國家都反對浪費休閑。另外:威爾蛋白小母牛:

13.音素sh用于一個基本單詞(she，dish)的開頭或結尾以及一個音節(jié)的結尾(finish ),但是它永遠不會出現(xiàn)在下一個音節(jié)的開頭，除非它以ship(友誼)結尾

14.音素si、ti、ci最常用于基本單詞的第二個和后面的開頭。發(fā)音/sh/。通?？梢酝ㄟ^檢查詞根和詞根來確定發(fā)送/sh/時使用哪種音素。例如:

傳染到有傳染性的/收集到收集到的/潛在的

音樂對音樂家/空間對空間/金融對金融

soci(同伴)to social / ancien(舊)to古風

至關重要/特殊(種類)至特殊

15.當前一個音節(jié)以s結尾時，音素si發(fā)送/sh/

討論到討論/壓縮到壓縮/允許進入

16.音素si可以發(fā)送/zh/，如視覺、分割、出現(xiàn)、爆炸。

17.只有一個元音的單音節(jié)詞通常有l(wèi)，s，f的雙尾，如will，off，miss。有時這個規(guī)則也用在雙音詞中，比如recess

18.當后綴是長a時，ay經(jīng)常用在后綴而不是a處(bay，day，decay)

19.當元音I和o后有兩個輔音時，它們通常會發(fā)出很長的聲音。(查找，舊)

20.s從不在x之后，音素x包含a /s/ sound，/ks/

21.de-l規(guī)則1:總共有兩個l，但前綴只有一個l(幾乎，也，雖然)