1.(鹽城中考，2017)閱讀以下文言文，完成第8-12題。(18分)

【答】所以，天會(huì)降大任，所以人會(huì)苦于頭腦，筋骨勞損，體膚挨餓?？杖鄙偕眢w，四處吹吹，所以他很有耐心，得到了他做不到的東西。

人都是執(zhí)著的，然后才能變得困在心里，用關(guān)心平衡，然后用顏色簽到，用聲音發(fā)出，然后表達(dá)自己。進(jìn)了就不能和別人比了，出了就無敵于外國患者了。

這樣你就知道，悲傷足以使一個(gè)人活著，安逸的享受足以使人死亡。(出自孟子《生于憂患，死于安樂》)

【B】蘇秦人也是東周洛陽人。東師在齊國，習(xí)之在桂谷。

旅游了幾年，睡了一大覺回來。兄弟、小姑、妻妾都笑曰:“周人風(fēng)俗治工商，此事不宜解釋，恐有口舌之爭?！碧K沁聽了慚愧，自殘，卻不能閉門不出，讀得滿地都是。拿周樹的《陰阜》，然后讀一讀。期間我試著琢磨了一下，說:“這可以說是①天下之王。”問問周先旺。秀王還是這樣，學(xué)著認(rèn)識(shí)蘇秦，都是少。福賽思。

是從西至秦，說、傅勇、趙之東，而趙襄風(fēng)說傅。去燕里游泳，然后你就可以看到了...(出自《史記·蘇秦列傳》)

【注釋】①說:勸，勸②少:鄙視，貶低。

9.解釋一些單詞的意思(4分)

①餓()

(2)關(guān)注平衡()

(3)你旅行的時(shí)候多大了()

(4)期間，為了弄清楚()

10.用“/”在文本中畫線，有波浪線的句子限定為兩句。(2分)

周人的習(xí)俗支配著工業(yè)和電力工商業(yè)

11.把橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(7分)

(1)所以要足智多謀，得其所不能。

⑵入了不能做家庭醫(yī)生，出了就無敵于外患者，國亡。

③是封閉的房間，出了書滿視圖。

12.秦在[B]中的經(jīng)驗(yàn)可以作為[A]論證中的事實(shí)論證嗎？請(qǐng)結(jié)合所選文字說明原因。(3分)

回答:

9.(1)使...饑餓(2)與“水平”和梗塞相同，這意味著一年的旅行(4)并不順利(3)

10.周人民海關(guān)/工業(yè)/工商

11.(1)用這些方法動(dòng)搖他的心，使他的氣質(zhì)堅(jiān)韌，增加他的獨(dú)創(chuàng)才能(2)如果國內(nèi)沒有堅(jiān)守法度的大臣和能輔佐君王的智者，國外也沒有可比的實(shí)力，能抗衡國家的侵?jǐn)_，這樣的國家往往會(huì)滅亡。(3)(蘇秦)出了家門，把他所有的書都看完了。

12.是的?！綛】文章通過寫蘇秦旅行失敗后遭到家人冷遇的案例，證明了生于憂患的觀點(diǎn)與【A】的“生于憂患，死于安樂”的觀點(diǎn)是一致的。所以可以作為[A]中的事實(shí)論據(jù)。

二、(2017巴中中考)閱讀以下兩篇文言文[A] [B]，完成下列問題

[A]舜生于木，傅說養(yǎng)于版與樓之間，膠養(yǎng)于魚與鹽，關(guān)彝養(yǎng)于士，孫帥養(yǎng)于海，百里溪養(yǎng)于城。所以，天會(huì)降大任，所以人會(huì)受心態(tài)之苦，筋骨疲勞，體膚挨餓?？杖鄙僮约旱纳眢w，打擊自己的行動(dòng)，所以很有耐心，一直做不到。

人是不變的，然后可以改變；困在心里，心急如焚然后犯；簽到顏色，聲音，然后比喻。一個(gè)國家，如果這個(gè)國家沒有大臣，沒有足夠的智者來幫助國王，那么鄰國往往有崩潰的危險(xiǎn)，而鄰國沒有與之相匹配的，還有來自國外的禍害。然后我知道我生于憂患，死于安樂。

【B】我問朝臣:“創(chuàng)業(yè)難還是保住難？”方說:“草梅初三，與英雄角力難創(chuàng)業(yè)！”魏徵說:“自古皇帝，他們不得不艱難，失去了他們的安慰，很難保持他們的成就?！彼f，“凌軒和我共享整個(gè)世界，如果我們死了，我們將得到一生，所以我們知道創(chuàng)業(yè)很難。如果你想和我分享和平，你會(huì)經(jīng)常害怕傲慢和鋪張會(huì)與財(cái)富同生，而災(zāi)難和混亂會(huì)與忽視同生。所以，很難保持成功。但是創(chuàng)業(yè)的難不僅僅是過去，更是保持下去的難。它應(yīng)該對(duì)公眾保持謹(jǐn)慎。”

(出自子唐)

【注】①上位:指唐太宗。(2)堅(jiān)持:保持成績。③草無知:無知，曖昧。④突然:不注意，不注意。

[a]

舜生于木，傅說養(yǎng)于版間，焦家養(yǎng)于魚鹽，灌逸武養(yǎng)于秀才，孫帥養(yǎng)于海，百里溪養(yǎng)于邑。

所以，人要對(duì)自己的職責(zé)負(fù)責(zé)，首先要苦于自己的心態(tài)，疲勞自己的筋骨，餓死自己的身體和皮膚?？杖鄙偎麄兊纳眢w，打擊和混淆他們的行動(dòng)。所以，曾軼可不能有耐心。

人是不變的，然后可以改變；困在心里，擔(dān)心然后去做，而標(biāo)志來自聲音，然后是隱喻。一個(gè)國家，如果這個(gè)國家沒有大臣，沒有足夠的智者來幫助國王，那么鄰國往往有崩潰的危險(xiǎn)，而鄰國沒有與之相匹配的，還有來自國外的禍害。

這樣你就知道，悲傷足以使一個(gè)人活著，安逸的享受足以使人死亡。

[b]

貞觀初年①，唐太宗對(duì)朝臣說:“要做君主，必須先存②民。傷害人民為人民服務(wù)，就割股割肚，肚子就飽了，就死了。再者，不敢縱逃。我覺得每一個(gè)傷害自己的人，都不是在外物，都是因?yàn)榭释斐傻?。如果沉迷于品味，玩好聽的，要的多，失去的也多，不僅會(huì)阻礙政治，還會(huì)擾民?！必懹^六年，太宗說朝臣曰:“古昏君，耳目皆開，不知時(shí)政得失，前無所見，在劫難逃。因?yàn)樵诰艣_④所以看不到世界上發(fā)生的事情，所以卜志清等人以為我耳目一新。無論世界上發(fā)生什么，無論世界多么和平，都將毫無意義(5)。

【注釋】①貞觀:唐太宗李世民的稱號(hào)。②存款:養(yǎng)老金。(3)上癮:上癮。④九重:深宮內(nèi)。⑤存的意思:為國家大事努力。

9.解釋下面的話。(2分)

10.從下列單詞中選擇一個(gè)意思和用法相同的單詞。()2分

一、關(guān)義武在天下/美人在徐工。

b，所以，日子會(huì)淪落到責(zé)任重大，所以人也會(huì)/所以總會(huì)有利益以外的事情。

c、曾軼琦不能/是什么樣子的？

d、所以青等人是我的耳目/在田埂上耕耘

11.用現(xiàn)代漢語翻譯[A]第③段下劃線的句子。(2分)

______________________________

12.【A】采用逐層推理的方法，先從A開始，然后提出負(fù)責(zé)治國的人才必須經(jīng)過錘煉的觀點(diǎn)，再從雙方進(jìn)行推斷，最后總結(jié)B的中心論點(diǎn)..[b]文太宗認(rèn)為“稱王之道”必先C. (3分)

A

B

C

13.[A] [B]兩個(gè)文本中的波浪句都提出了治國的觀點(diǎn)。這些觀點(diǎn)有何異同？請(qǐng)結(jié)合所選文本具體分析。(3分)

___________________________________

回答:

9.(1)制作...疼痛(2)違背(意愿)(3)大腿(4)喜歡，特別喜歡

10.B

11.一個(gè)人經(jīng)常犯錯(cuò)誤，以后可以改正。

12.答:舉例說明；b:生于憂患，死于安樂；c:第一，為人民買單(關(guān)心人民)

13.同樣的:兩者都強(qiáng)調(diào)治國需要賢明大臣的協(xié)助這一內(nèi)因。文佳強(qiáng)調(diào)，朝廷應(yīng)該有嚴(yán)格執(zhí)法、敢于直言的賢人；b強(qiáng)調(diào)，好大臣就像君主的耳目，要為國家大事努力。不同:文佳還強(qiáng)調(diào)，外因也能導(dǎo)致亡國。如果沒有敵對(duì)國家和外國入侵的危險(xiǎn)，這個(gè)國家就會(huì)滅亡。而b不涉及外因。

4.(2018深圳中考)閱讀以下段落，完成28-30題。(9分)

[A]舜生于木，傅說養(yǎng)于版與樓之間，膠養(yǎng)于魚與鹽，關(guān)彝養(yǎng)于士，孫帥養(yǎng)于海，百里溪養(yǎng)于城。

所以，天會(huì)降大任，所以人會(huì)受心態(tài)之苦，筋骨疲勞，體膚挨餓?？杖鄙僮约旱纳眢w，打擊自己的行動(dòng)，所以很有耐心，一直做不到。

人是不變的，然后可以改變；困在心里，用關(guān)心平衡，然后做出；簽到顏色，聲音，然后比喻。一個(gè)國家，如果這個(gè)國家沒有大臣，沒有足夠的智者來幫助國王，那么鄰國往往有崩潰的危險(xiǎn)，而鄰國沒有與之相匹配的，還有來自國外的禍害。

這樣你就知道，悲傷足以使一個(gè)人活著，安逸的享受足以使人死亡。

【B】孫帥要病死了。他辭了兒子，說:“大王封了我，我不收。你若為我死，王必封你，毫無益處。楚、岳之間有山，地之不利，名之不順。京族人怕鬼，而越是相信機(jī)器的人。能長大的才是唯一?！睂O帥死后，王果用美貌封了他的兒子，他的兒子辭職了，所以他還沒有失去它。孫帥所知，知以弊為利。明知道人的惡是自己喜歡的，有好辦法的人之所以那么俗也是。

——摘自魯《春秋》

28.解釋下列單詞

舜被用在田里

困在心里擔(dān)心

國王數(shù)了數(shù)我

還有子慈

29.翻譯句子

[B]陳赫，明州鄞縣人。傅園當(dāng)了三年學(xué)者。天下長平，軍備放松，尤其是東南。

……

戲結(jié)束時(shí)，衣服被刷干凈了。沃因夾克，請(qǐng)說完。衣服掉下來了，他們說:“把我的衣服弄壞?！毖院驼f:“陛下不惜破他的衣服。我是否珍惜打破頭向陛下報(bào)告？今曹得財(cái)，陛下危矣。”越剪字越變色，說:“卿能如此，何須愁？”侍女求以儀，仆曰:“直臣不可少。”

【注】①曹:代等。②荊:表彰會(huì)。

1.解釋課文中添加的單詞。(2分)

2.翻譯以下句子。(4分)

[回答]

1.例:(1)“服”與“比”相通，并受其輔助。(2)容易:改變。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):(2分)每個(gè)詞準(zhǔn)確釋義得1分。

2.例:(1)這樣一來，他的心就慌了，性格也就堅(jiān)定了，人才的匱乏也就增加了。