文章來源于知乎。

作者：海岸歸還

我們老師因為強奸了小女兒，所以上了熱搜。

不幸的是，我成了故事的主人公。

1.

我們老師因為強奸了小女兒，所以上了熱搜。

發(fā)生在7年前，但今天被推翻了。

我室友把那個爆料傳達給了一群微信，他們一邊罵帖子里的老師，一邊研究他是否會被抓住判刑。(莎士比亞)。

我們還在吃飯，我把一塊烤肉夾在他們的盤子里，聽到他們破口大罵。

“太無恥了，這種人應(yīng)該被抓住?！?

“好吧，我不知道要判幾年。判決越重越好?！?

“這么小的孩子都生氣了，真是畜生。單擊

飛宇很細心。她拿著手機翻來覆去，最后皺著眉頭問我。“安安，這所學(xué)校不是在你家那邊嗎？”" "

我停下了夾菜的手，拼湊了一下，停了一會兒。

而且眉毛皺得比飛羽還厲害。"這確實是我家那邊的學(xué)校."

過了一會兒，我抬起頭看了她一眼，繼續(xù)說。“中學(xué)的時候在這里讀的?！?

他們都停下來，油煙鉗上的肉都掉了。

我瞥了一眼掉在她盤子里的肉，毫不留情地嘆了口氣。

然后拿起一片生菜，裹上那塊肉，平靜地遞過煙斗。

“那李先生呢？”劉燕的聲音輕得像煙斗一樣，她驚慌失措，好像發(fā)現(xiàn)了什么不對勁。

我點點頭，咬了一口橘子，慢悠悠地說?！拔抑?，他曾是我的英語老師?！?

這句話就像開關(guān)一樣，一下子把他們所有的話都關(guān)掉了。

烤肉店吵得很厲害，但我們桌上只聽到肉叮當響和有點沉重的呼吸聲。

最后羽毛打破了沉默，她小心翼翼地問我?！澳阏J識那個受害者嗎？”" "

我放下筷子，拿起放在包里的手機，認真地看了那篇文章。(威廉莎士比亞，泰姆派斯特，筷子，筷子，筷子，筷子，筷子，筷子。)

文(WHO)7年前，這位鄉(xiāng)村教師借口學(xué)生來批改作業(yè)，在自己家里強奸了女學(xué)生。

時間和地點的人物都有了，事情的發(fā)展經(jīng)過也有了。

沒有說這個女學(xué)生是誰。

連一張照片都沒有。

我讀完一個字，搖了搖頭?！拔乙膊恢朗钦l?！?

他們顯然松了一口氣。

劉燕一邊大口嚼著生菜包飯，一邊一邊吃一邊喃喃自語?！疤膳铝恕５谝淮斡X得這種事離我們這么近。(莎士比亞。(哈姆雷特。)

飛宇也害怕地長嘆了一口氣，她拍拍我的手，又安慰我，為我夾了很多食物?！斑@樣說不好，幸好這個人不是你。遇到這種事真可怕。安，你以后要遠離這位老師，保護自己。”

我低下頭笑了?！班牛覜]事，別擔心?！?

這么說，下午，我還是接到了警察的電話。

他們讓我下午去一趟警察局。

在進入審訊室之前，我看到了認識的人。

我的高中同學(xué)趙申。

我不知道，喬申警官學(xué)校畢業(yè)后來了市議會。

小心顯然在等我。他迎面走來打招呼，然后輕輕拍了拍我的肩膀。"別緊張，只是做筆錄。"

？嗯？

我微笑著看著他，臉上的疑惑表達了我的困惑。

“你看到網(wǎng)上那個帖子了吧？”

我點點頭。

“那是你的老師。”喬欽的語氣平靜，又帶來了一些安慰。"所以我要問你一個簡單的問題."

我深吸了一口氣，走進了審訊室。

對面的警察大約40多歲，他皺著眉頭微笑看著我。“你好，我是韓老。最近有個案子。和你的老師有關(guān)。我們要調(diào)查你。希望你能配合我們?！?

我?guī)еY貌的微笑，接電話的時候問了想問的問題。

“他的學(xué)生那么多，為什么問我？單擊

韓露雙臂搭在桌子上，微微斜著身子?！?月26日，你去過林成吉家嗎？”

林成熙，這是我的英語老師。

講道理，是什么都不說，自己開路。就是這樣。

我皺著眉頭回憶了半天，坦率地回答。“我不久前確實去過他家，但我不記得具體是幾號了?！?

韓露注視著我，目光銳利?！澳闳ニ夷翘煊惺裁刺貏e的消費記錄嗎？例如，你買了車票或什么禮物？你可以翻一下手機確認一下?！?

我仔細想了想。“好像有，那天我給他買了收音機，在我們這邊的商業(yè)街上?！?

在韓老的注視下，我翻了手機，找到了當天的支付記錄。

“確實是8月26日”，我迎接了他的目光。“有什么問題嗎？”" "

“為什么那天要去林成熙家？單擊

“他是我們的老師，假期我去看他，不行嗎？”

韓露始終看著我，眼神里不相信，也不相信。

“你是一個人去的嗎？單擊

“是的，我喝了桌子上的水，潤了潤嗓子?！薄耙晃痪僬{(diào)查的不是這樣嗎？”" "

韓露眉毛突然皺了，然后他又挑了眉毛。“那你什么時候離開的？”" "

我看著眼前的桌子，再次陷入沉思。

回顧了十幾秒鐘，我抬頭看了看他?！傲掷蠋熣f是午飯時間，所以我離開了?！?

“幾點了？”

“兩點多了吧？”

“你有證據(jù)嗎？單擊

我笑了。“如果一個警察不相信，就能受到當天的監(jiān)視?！?

但是漢羅不來接我，他又問我?！半x開林成吉的家后，你去了哪里？”" "

“我在附近散步，林老師家附近是一片小樹林。一個警官應(yīng)該知道。我在里面散步?！?

韓露終于移開視線，他的食指

桌上輕輕的敲，聲音也恍惚讓人聽不真切。

“你為什么去那里，有證據(jù)么？”

我嘆了口氣，“手機里有照片，沒記錯的話，是有時間的?！?/p>

韓路在我手機里找到了兩點四十一分拍的照片，

一陣沉默的對峙后，他說，“你可以走了?！?/p>

我走出審訊室的時候，和迎面走來的年輕人撞了個正著。

他匆匆忙忙的喊著韓路，“隊長，視頻里的人確定了，是一個叫時安的女學(xué)生?！?/p>

那句話像是一個魔咒，把我死死定在原地。

2.

我重新進入審訊室，和幾分鐘前的坦然不同，此時此刻的我，只覺得全身的血液都在倒流。

它們沖向我的大腦，我眼前只是雪白一片。

韓路喊了我好幾次，我神游天外，絲毫沒聽見。

最后他用食指敲了敲桌面，清脆的聲響把我拉回來。

他指著一張模糊的照片問我，“認識么？”

我僵硬的點點頭。

視頻里的人穿著綠色的外套，梳著馬尾辮，被林成蹊擋住了大部分身體。

或許是年代過于久遠，照片的清晰度堪憂。

但別人認不出來，我不會認不出來。

照片中的女孩，就是我。

韓路輕聲喊我的名字，像是在確認什么。

我像個木偶人一樣的看著那張照片，片刻后緊閉雙眼。

再睜開眼時，我已經(jīng)把頭偏向了另一邊。

韓路也沒有逼我，他將照片收起，緩慢的告訴我，“這張照片，現(xiàn)在已經(jīng)傳遍網(wǎng)絡(luò)了?！?/p>

這句話猶如當頭棒喝，震的我五識皆散。

“我......我來的時候，還.......沒有這張照片。”

韓路遞給我一杯溫水，聲音比剛才不知柔和了多少，“剛剛發(fā)生的事，你沒來及看?！?/p>

頓了頓，他又說，“我們已經(jīng)在控制了，但是互聯(lián)網(wǎng)上想要抹掉痕跡，很困難?！?/p>

“我們已經(jīng)找到了最初的爆料人，但找到他的時候，最新的爆料貼剛剛發(fā)送，里面附帶了這幾張照片?！?/p>

“不過你放心，照片里沒有你的正臉，不會有人認出你來?！?/p>

韓路試圖安慰我，也是，換做是誰碰上這種事，心里大概都不好受。

我知道林成蹊從前有這種怪癖，上課的時候，他喜歡站在女學(xué)生身邊，一下一下的掐對方的肩膀和脖頸。

但這些地方滿足不了他，他會借著課本的掩映，把手伸向女學(xué)生的胸部。

這些我都知道。

只是當時大家年齡小，不懂事。

偏遠的鄉(xiāng)村不會給孩子們普及性知識，大家只當是老師的關(guān)愛，誰也不會多說什么。

畢竟，桃李不言嘛。

他的名字沖上熱搜的時候，我也沒有很震驚。

在我之前，他不知道禍害過多少女學(xué)生，真有一兩個懂事兒的，留存證據(jù)將他一軍，不是沒可能。

我只是沒想到，陪他一起上熱搜的主角，是我自己。

怎么，他還有這種癖好，喜歡拍小視頻？

我越想心里越堵的慌，呼吸一下比一下急促，眼看就要喘不上來氣。

韓路不知道什么時候站在我身邊，他輕輕拍了拍我的肩膀，緩聲安慰：“放輕松，深呼吸，對，深呼吸，別怕?！?/p>

頭頂?shù)陌谉霟艋蔚奈已劬ι?，左右搖擺的視線里，有一個人大踏步的走進來，從腳步上看，那個人慌亂、著急，也堅定、沉穩(wěn)。

我感覺有人擁住了我。

抬頭看了一眼，是名女警官。

我不知道她抱了我多久，只是在呼吸漸漸平穩(wěn)的時候，我松開了緊緊抓著她胳膊的手。

我說，“我沒事?！?/p>

那名女警官的袖子被我抓出了深深的褶皺，她輕輕拍了拍我的肩膀，筆直的站在我身邊。

韓路已經(jīng)坐回了對面，等我調(diào)整好狀態(tài)，他才慢慢開口。

“來警局之前，你知道帖子里說的人是你么？”

我搖搖頭，渾身脫力的靠在椅子上。

若知道帖子里說的人是我，我怎么可能這么坦然的和警察聊天。

韓路顯然也意識到了這一點，他沒有糾結(jié)這個問題，而是跟我講了一些情況。

“原本叫你來，只是想了解一些林成蹊的情況，畢竟帖子發(fā)出的前幾天，你曾去見過他?！?/p>

“但是，你是受害者，有些情況我們必須要向你交代一下?！?/p>

他看著我，仿佛要看穿我的內(nèi)心。

韓路說，這篇爆料貼在網(wǎng)上傳得沸沸揚揚，卻沒有受害者打電話報警，最后報警立案的，是網(wǎng)友。

網(wǎng)絡(luò)輿情過于嚴重，上面很重視，專門派了一支小組調(diào)查。

受害者不明確，所有信息來源都是那篇爆料貼，他們只能一邊派人審訊林成蹊，一邊聯(lián)系發(fā)布這篇爆料貼的人。

在給我打電話之前，他們剛剛找到發(fā)布帖子的人。

他是一個營銷號的皮下，叫李益。

之前做營銷號的數(shù)據(jù)不行，處在被公司開除的邊緣，但是8月26號那天，他收到了有關(guān)林成蹊的爆料郵件。

為了業(yè)績，他立馬整理發(fā)表。

同時，為了吊足網(wǎng)友胃口，獲得更多關(guān)注度，他的爆料是分批次發(fā)表的。

韓路找到李益的時候，他的第二篇帖子剛發(fā)出。

警方立馬攔截，但還是被其他營銷號看到并留存了相關(guān)內(nèi)容。

在我趕來警局的路上，其他營銷號已經(jīng)在醞釀第二篇爆料貼了。

所以我沒能看到那篇帶圖的帖子。

爆料的郵件是8月26號發(fā)送的，所以警方對8月26號出現(xiàn)在林成蹊家里的我，格外注意。

叫我過來，不過是為了弄清楚為什么我和那封郵件有沒有關(guān)系。

韓路說完這些，重新問了我一句，“為什么8月26號，你會出現(xiàn)在林成蹊家里？”

我扯了扯僵硬的嘴角，“去看望我的老師?！?/p>

“他對你做過這種事，你不恨他么？”

我不知道該說些什么，我曾經(jīng)確實是林成蹊目標中的一個。

他的大部分目的，都得逞了。

可我，確實不恨他。

韓路不明白，我也不明白。

按道理來說，我應(yīng)該是恨他的，當我回想起那些骯臟的過去，那些漆黑狹小的空間，我都無比惡心。

可我對始作俑者毫無感覺，哪怕一點點的恨和討厭都沒有。

和那些扭曲的記憶交織在一起的，還有林成蹊上課時微笑的臉。

他站在講臺上，陽光從門窗里透進來，斜斜的打在他身上。

他笑的很慈祥，像極了一位長輩。

他說，“時安你真聰明，將來可以嘗試去做翻譯”。

他在人聲鼎沸的課堂上，捏著我的卷子跟所有人說，“時安就是一個標準，隨便拎一篇閱讀理解，她都會翻譯?！?/p>

這些記憶像是同根同生，永永遠遠的交織在一起。

我無法抽離開來，不知道是該憎惡他，還是該感激他。

我如實告訴韓路，“我對他，沒有任何感覺?！?/p>

韓路像是沒有料到我會這么回答，他的表情凝滯了。

也許做警察的這些年，他曾見過無數(shù)次如我這般的案子。

或許從未有人告訴過他，她對加害人沒有任何感覺。

但他很快找到了新的突破口，“既然沒有任何感覺，那你為什么還要去看望他？根據(jù)我們收集到的信息，你每年都會去他家里看望他。”

我緊緊握住手里的杯子，笑的慘白，“只有去看望他，我才會覺得自己還活著。”

3.

回到寢室的時候，飛羽和柳煙她們剛好在討論第二篇爆料貼。

雖然李益被控制了起來，但包涵重要信息的第二篇帖子已經(jīng)經(jīng)由他手，上傳了網(wǎng)絡(luò)。

人們從不關(guān)心爆料的人是誰，只關(guān)心被爆料的人是誰，她到底發(fā)生了什么。

柳煙拿著手機，翻來覆去的看那條帖子。

微信群里啪啪甩過來好幾個鏈接，她皺著眉頭，難掩好奇，“安安，你能看出來這是誰么？”

我拿杯子的手頓住了，半晌搖搖頭，“看不出來?！?/p>

從公安局出來的時候，我腦子昏沉，卻還是不忘叮囑韓路，“我沒有報案，也不希望別人知道視頻里的人是我，如果有需要配合的地方，盡管打電話給我，但千萬，不要去找我?！?/p>

韓路神色淡然，他說，“好好休息，我們還會再見面的?！?/p>

柳煙和飛羽拿著手機看了好久，還是看不出照片里的女生到底長什么樣子。

李益的照片選的很巧妙，他把林成蹊的臉暴露出來，而女生的臉始終被林成蹊擋著。

除了親歷這個事件的我本人，大概沒有人可以憑借這張照片就猜出來，這個被老師控制在墻邊的人是誰。

柳煙還在試圖掙扎，飛羽已經(jīng)放棄了努力。

她嘆了一口氣，勸到，“其實，看不清那個女生的臉是好事，要不然這種事傳出去，一定會有人對她指指點點，她是受害者，不應(yīng)該被輿論所影響。”

柳煙的視線從手機上轉(zhuǎn)移，她看了看飛羽，同樣嘆氣，“是啊，只要這個男的可以被抓起來就行?！?/p>

我靠在椅背上，靜靜聽她們討論。

“所以為什么警方還沒有定他的罪啊？這很難么？”

我看她們一眼，遲疑道，“可能沒有證據(jù)？”

柳煙情緒激動的恨不得跳到天花板，她指著手機屏幕里被放大再放大的照片，表情憤怒，“怎么可能，網(wǎng)上都有這么多照片了，怎么可能沒有證據(jù)？”

飛羽還在翻手機，翻著翻著，她說，“好像是因為證據(jù)不夠?！?/p>

？

我和柳煙兩臉迷惑。

“現(xiàn)在好像沒有能證明性侵的證據(jù)?！憋w羽咳了咳，繼續(xù)說，“就是證明真的發(fā)生了關(guān)系的證據(jù)?！?/p>

一時間，我不知道該說點什么，這么多年過去了，去哪里找所謂發(fā)生性侵的證據(jù)？

即使我站出來做人證，說當初就是有這么一回事。

林成蹊也可以為自己辯護，說沒有，只是猥褻，沒有性侵。

我們兩個人，難道要站在法庭上，吵的面紅耳赤，才算罷休么？

我低頭，笑的有點苦澀。

有沒有發(fā)生關(guān)系，很重要么？

也許吧。

對韓路來說，這是量刑的影響因素；對于看客來說，這是八卦的勁爆點；而對于我來說，它其實并不重要。

韓路想要查清案件伸張正義；看客想要一窺究竟?jié)M足自己；那我呢？我到底想要什么？

我捏著小指骨，來回揉搓。

人人都有理，卻也人人都有失偏頗。

微微仰頭，燈管里的燈均勻的灑下，這間屋子仍有暗的地方，但我揚起的眼睛里，已有星光散落。

我偏頭看向飛羽，“飛羽，你是怎么知道這些的？”

飛羽舉舉手機，“網(wǎng)上說的啊，我把帖子發(fā)給你們?！?/p>

微信的提示音響起，是飛羽。

我點進那條帖子，上下滑動。

已經(jīng)不知道是參與進來的第幾家營銷號，他分析說，警方遲遲不公布案件結(jié)果，一定是案件還沒有查清楚。

之前網(wǎng)上傳的沸沸揚揚，說林成蹊性侵了自己的學(xué)生，影響量刑的有兩點，一是案件發(fā)生時學(xué)生的年齡，一是案件發(fā)生過程中，林成蹊到底進行到哪一步。

刑法中，性侵幼女是一個非常重的情節(jié)，14歲以下稱為幼女，與幼女發(fā)生性關(guān)系，沒有同意這一說。

14歲以上，根據(jù)被侵害方是否同意，案件又分為不同的類型。

照片里的人如果能找到，那么案件發(fā)生時她的年齡應(yīng)該比較好確認。

但有沒有發(fā)生過性關(guān)系，就難以定性了，畢竟事情過去了那么久，很多證據(jù)都被消滅了。

評論區(qū)也有很多不同的聲音，喊的最響的一條問，“為什么年齡好確定，為什么人找到了，還不能定性性侵？”

發(fā)帖子的人很認真的回復(fù)，“年齡是客觀事實，容易確定。但是否發(fā)生性侵，要講證據(jù)，受害人和加害人的一面之詞都不可信?！?/p>

我看著那條帖子，一陣呆滯。

良久，我拿起手機，在底下評論，“也許，過去這么多年，這個老師自己也記不清當時發(fā)生什么了，畢竟他現(xiàn)在年紀這么大了?！?/p>

4.

窗明幾凈，書聲瑯瑯。

夕陽的光斜斜的打在地上，走廊上一半是陰影，一半是光亮。

我蹲在地上，用粉筆在地上畫了一棵大樹。

黃色的大樹。

林成蹊從辦公室走來，路過我旁邊，站定。

他低頭看一眼我畫的樹，笑了笑。

“你這畫的什么玩意兒，亂七八糟的?！?/p>

“大樹?！?/p>

我看都沒看他一眼，繼續(xù)填充大樹的細節(jié)。

枝枝葉葉畫完，林成蹊伸腳輕輕踢了我一腳。

“該上課了，回教室去?！?/p>

腿蹲麻了，我扶著小腿往邊上挪了一下，林成蹊的褲腳隨風輕輕打在了我腿上，又隨著我的動作遠離。

我仰頭，望著林成蹊笑瞇了的眼。

“老師，我想在外面畫會兒畫?！?/p>

林成蹊手里捏著卷子，聽了我的話，他拿卷子敲了敲我的頭。

“畫畫干什么，去寫卷子了?！?/p>

我保持著仰頭的動作，朝他手里的卷子瞥了眼。

“卷子我寫完了，我心情不好，我想在外面透透氣?！?/p>

林成蹊沒有再說什么，轉(zhuǎn)身走進了教室。

教室門肆無忌憚的開著，夕陽的光只堪堪落在了講臺。

林成蹊的聲音從四面八方傳來：這節(jié)課自習(xí)，把卷子寫了，下節(jié)課講卷子。

隔著門，他時不時看我一眼。

我的樹已經(jīng)畫好了，下午四五點，夕陽一點一點西沉。

樹上的光越來越少，越來越少。

少到最后，只有樹梢還在光里。

林成蹊向我招招手，示意我該回去了。

我扶著有些失去知覺的腿，緩慢起身，靠著墻一點一點挪進教室。

進教室前，我回頭看了一眼。

光已經(jīng)離開了我的樹。

我輕輕嘆了口氣，邁步進了教室。

沒有光，樹會死吧。

路過講臺的時候，林成蹊喊住了我，他說：把你的卷子拿來給我看看。

我回到自己的位置，彎下腰去找試卷。

翻了三兩下，我把寫完的試卷拿出來，起身準備走上講臺的時候。

光沒了。

整間教室陷入黑暗，只有林成蹊坐在光里。

講臺上的試卷被風吹的呼啦作響，老式收音機穩(wěn)穩(wěn)的立在那里。

林成蹊的手輕搭在桌子上，旁邊是斷裂的粉筆。

“為什么？”，他問我，“時安，為什么？”

“我對你那么好，你為什么要這么對我？”

我站在原地，看著他，眼神古井無波。

見我沒反應(yīng)，他裝不下去了，整個人四分五裂。

于是教室里只剩下我和講臺上的試卷、收音機。

風還在吹，吹的試卷嗚嗚鳴不停，我聽見有聲音從試卷里傳來。

有人問我：他對你那么好，教你知識，送你回家，你上課跟他爭論他都不生氣，你應(yīng)該感恩他。

有人隔空摁了一下收音機的開關(guān)，磁帶在里面轉(zhuǎn)動，刺刺拉拉之后，聲音從里面?zhèn)鱽怼?/p>

古樸，破舊，是一板一眼的收音機品質(zhì)。

“難道你忘了他伸進你衣服里的手了么？他推你摸你，他猥褻你，你該恨他?！?/p>

燈光慘白刺眼，籠罩在講臺上，就像審訊室里審判的目光。

我站在不遠處的黑暗里，一言不發(fā)。

手里的試卷捏緊又放開，它空白一片，等著我填一個答案上去。

“叮叮叮咚”，手機鈴聲響起。

我伸手從被子底下摸到手機，看了眼。

八點半，韓路的電話打了進來。

5.

僅僅過了一天，我就又被韓路叫了回來。

還是那間審訊室，還是那頂白熾燈。

韓路把手機推到我面前，我低頭一看，上面是我昨天晚上的評論。

他的眼神一直跟著我，見我低頭，冷不丁冒出一句，“這條評論，什么意思？”

我扯扯嘴角，“韓隊長看見什么內(nèi)容，就是什么意思，我沒有言外之意。”

韓路敲敲桌子，“篤篤”的聲音幾乎是立刻吸引了我的視線。

“我是說，你為什么會對這件事進行評論？”

我笑了，“韓隊長，我之前告訴過您，我對他沒有任何感覺，我不認為，我參與討論有什么問題，一定要不敢面對，才叫正確的受害者么？”

韓路眉毛皺起，似是不滿意我的回答。

他緊緊盯著我，“可以說說你和林成蹊之間的事么？”

我張了張口，“啊，那能說的可多了，韓隊長想聽哪些？”

韓路伸手扶起桌上的平板，我才注意到，原來桌子的右前方一直放著一個平板，扣在桌子上，怕是因為里面是些見不得審訊室燈光的東西。

他把平板推到我面前，里面放映著片段視頻。

是林成蹊和我。

昏暗狹小的屋子里，林成蹊死死按著我的肩膀，站在門后的墻邊。

許是年代久遠，畫質(zhì)十分的不清晰。

“我們找到一些視頻資料，這是其中一部分?！?/p>

韓路死死盯著我，眼神像鷹，“這些，還記得么？”

我望著視頻，愣住了，“記得，我見過很多次?！?/p>

韓路眉目犀利，“是么？”

我輕輕笑了一下，沒什么力氣，“在夢里?！?/p>

視頻只有一分鐘，是從我進門，到林成蹊把我推到墻邊，按著我的肩膀。

隱隱約約，還能聽見視頻里我的推拒和林成蹊的喘息。

韓路把平板收回，“可以說說那天都發(fā)生了什么么？”

不得不說，視頻的沖擊力很大。

饒是做好了心理準備，我還是會被韓路亮出的證據(jù)晃到心慌。

巨大的疲憊感襲來，我再也沒有力氣可以保持端正。

我慢慢趴在桌子上，也不管對面的韓路是什么表情，開口的聲音帶著沙啞和水汽，像年久失修的車輪，在泥濘里掙扎前行。

“那天，是一個雨天?！?/p>

“他打電話喊我們?nèi)退淖鳂I(yè)，這事兒我們在學(xué)校里也經(jīng)常干，所以他打電話我們就去了?！?/p>

“去了幾個人？”

“三個，我和另外兩個同學(xué)，兩個我的好朋友?！?/p>

那天，林成蹊給了我們?nèi)齻€人一人一根筆，但是我那根是壞的。

我舉著筆跟他說，用不了。

他指指邊上的屋子，說，去屋里找找。

我進去了，他也進去了，還關(guān)上了門。

窗戶透著陽光，我拉開抽屜翻翻找找，很快找到一根好用的筆。

我拿著筆，轉(zhuǎn)身準備走，卻被林成蹊拉住。

他一路推搡著我。

而我不明就里，被他順利推到墻邊。

昏暗的墻角，狹小的屋子，遠處是凌亂的床鋪，門外是我的好朋友。

我看著面前的恩師，他撅著嘴，忘情的朝我靠近。

靠近，再靠近。

我仿佛能聞到他嘴里，那股中老年的氣息。

我偏頭，我閉眼。

“然后呢？”

韓路的聲音猝不及防的出現(xiàn)，適時的把我拉回到現(xiàn)實。

我抬頭看了看頭頂?shù)陌谉霟?，它如此刺眼，靜靜的立在我頭頂，此刻又是如此叫我安心。

我垂眸，有氣無力，“記不得了?！?/p>

韓路推給我一杯溫水，語氣沉著冷靜，“記不得了？”

我點點頭，“對，后面發(fā)生了什么，我記不得了?！?/p>

“這么巧？”

我抬頭看他，眼神嘲弄又諷刺“韓隊長很希望我記得？”

我又笑了笑，慘白無力，“有沒有發(fā)生關(guān)系，真的很重要么？那層膜，就這么重要？”

許是沒料到我說的如此直白，韓路的表情狠狠沉了一把。

他看到了我的呼吸急促，試圖安慰，“我們當然希望案件沒有如此惡劣，但是”。

“但是，”我接過了他的話，“你們是警察，你們要對每一個人負責，你們要給他定罪，但又不能定超出他刑罰的罪?！?/p>

我看著韓路，說出了心里最想說的話，“你們要保護要負責的人里，也包括他?！?/p>

韓路喉結(jié)上下滾動，眼神從我身上移到了平板上，又從平板移到我身上，“保護每一個公民，是我們的職責所在?！?/p>

我點點頭，不再繼續(xù)，“可是韓隊長，我真的記不得了?！?/p>

韓路審視片刻，終是問出了那句話，“為什么你說你對林成蹊沒感覺，對這件事沒感覺，卻在被提起時，反應(yīng)這么強烈?！?/p>

我嘆一口氣，想笑又笑不出來，“我也不知道，我確實對他沒感覺，事情發(fā)生后，我也沒什么被傷害的意識?！?/p>

“甚至發(fā)生了這么多年后的今天，我知道了這是猥褻這是性侵，這是不對的事，我依然不能用猥褻或者性侵去給這件事下個定義。”

當我認為，它是猥褻是性侵，我的老師是強奸犯的時候，仿佛把字母A放進了字母B的框架里。

你用力捶一錘，一定能捶進去。

可是老師會告訴你，小朋友，這樣是得不了分的哦。

我痛苦我難過，或許不是因為事件本身，而是因為我自己。

我對那個麻木不仁，無法對這件事作出反應(yīng)的我自己感到難過感到痛苦。

為什么，我是這樣？

我沒有告訴韓路，一直以來，我對這件事情的感覺都是麻木是呆滯，是被套在殼子里的遲鈍。

可就在他為了量刑而不斷詢問我，到底有沒有發(fā)生性關(guān)系的時候。

我突然感到了抱歉。

如果我是一個完美且有用的受害者，如果我還記得當初發(fā)生的一切，也許這個案子就會很快結(jié)束，不會牽扯這么多人力物力。

是否發(fā)生關(guān)系重要么？影響這些女孩這么久的，從來不是一張可修復(fù)的膜。

可，除事件當事人以外，大概不會有人想到這一層。

人們因為沒有發(fā)生到最后一步而指責而嫌棄，“你明明只是被摸了一下，有什么好矯情的，誰這輩子還沒有被占過便宜呢？”

“你被摸了一下就瘋瘋癲癲的，那那些被強奸的豈不是要去跳樓了？”

我閉上了眼，強迫自己不去想這些，“韓隊長如果不相信，可以請心理醫(yī)生進行催眠，也可以請精神科的醫(yī)生為我鑒定，我無所謂?！?/p>

6.

教育局派了人過來詢問進度，來的人五六十歲，男性。

黑色西服外套下是一件白襯衫，搭配藍色的領(lǐng)帶。

是縣城超市里經(jīng)常會出現(xiàn)的搭配和款式。

皮鞋已經(jīng)上了年紀，卻還是被擦的锃光瓦亮。

和它的主人一樣，老驥伏櫪，志在千里。

我認得他。

不出意外的話，今年林成蹊是有機會升職的。

升到教育局。

我去他家里看望他的時候，他跟我提了一嘴。

但是好職位誰不想要，實驗中學(xué)的趙老師也有機會去教育局。

位子只有一個，人選卻有兩個。

原本林成蹊的聲望和教學(xué)水平都高于趙老師，他是更有優(yōu)勢的。

可是警察去林成蹊家里帶走了他。

隔著玻璃，我看向大廳里寒暄的趙老師。

看來他走馬上任了。

韓路虛握了握趙老師的手，表達了“一定會盡職盡責早日查清真相。”

趙老師笑的樂呵，向韓路傳遞了“教育局不會干預(yù)，只會配合”的意思以后，就走了。

韓路回來，坐在我面前，繼續(xù)剛才的問話。

“那你還記得其他細節(jié)么？比如屋子里有什么東西？”

我握著水杯，想了想。

“他的屋子里挺亂的，什么都有?！?/p>

“桌上攤著各種書和本子，抽屜里也是亂七八糟，有藥有鑰匙扣。”

“床上的被子也沒疊，攤在一邊?！?/p>

“哦對了，”我抬頭，直視韓路，“桌子上還放著一個老式收音機，他上課的時候經(jīng)常拿來給我們放英語聽力?！?/p>

韓路看我一眼，偏頭跟旁邊的人說了些什么。

“那你還記得你們那一屆其他同學(xué)么？之前你說林成蹊會在上課的時候把手伸進女同學(xué)的衣服里，還有其他同學(xué)也經(jīng)歷過這些么？”

我垂著眼，望著杯子里的水。

水溫逐漸下降，杯面也不像一開始那樣云煙繚繞，杯底逐漸清晰。

凝神想了片刻，我輕輕搖了搖頭。

“我是我們那一屆里，他最看重也最喜歡的學(xué)生，我印象里，他很少站在別的女生旁邊講課?！?/p>

“即使站了，大家忙著看自己的課本，誰也不會特意去看老師在干嘛?！?/p>

林成蹊是教英語的，英語學(xué)的好的學(xué)生更受他偏愛。

我的各科成績都不錯，十三四歲又活潑好動，經(jīng)常上課跟他爭論。

爭論這道題不該選B，爭論剛剛的語法他講錯了。

他每回都笑瞇瞇的跟我辯來辯去，不管最后是誰勝了，他都會揚聲告訴所有同學(xué)：學(xué)習(xí)就是要有個爭勁兒，有個認真勁兒，不能老師說什么你就覺得是什么，要敢于發(fā)表不同意見，這樣才能進步。

有時候講到長篇大論的閱讀理解，他懶得翻譯，就會捏著我的衣服，拽我起來讓我翻譯。

我翻譯個大概，他才會繼續(xù)講下去。

所以講課的時候，除了站在講臺，他就是站在我旁邊。

他需要有人互動，我這么一個學(xué)生往跟前一杵，省時不費力。

他求之不得。

韓路微微皺眉：當時，你沒有反抗或是拒絕過么？

我靠在椅子上，偏頭笑了一下。

“韓隊長應(yīng)該不是在小村子里長大的吧？”

“那時候，我們是貧困縣，貧困村。這意味著什么呢？想要養(yǎng)活全家人，就得外出打工，留下來的人不是老弱就是病小?！?/p>

“老一輩的人也沒錢上學(xué)，沒有文化只能干苦力。”

“村子里的人又窮又沒有文化，沒有人會告訴你什么是性，什么是安全距離。”

“沒有人告訴你什么該做，什么不該做，更不會有人教你怎么保護自己。能去鎮(zhèn)里學(xué)校讀個重點班已經(jīng)算很了不起的事了，說出去都是臉上有光的事。”

“老師摸了你一下，那怎么叫猥褻呢？那是長輩的關(guān)愛。”

經(jīng)濟不發(fā)達，文化還落后的地方，人們總是對老師有著非比尋常的信任與尊重。

十三四歲的孩子能懂什么，大概都是瞎說。

可老師不會啊，老師教書育人，滿腹經(jīng)綸，老師說的話不可能有錯。

老師也不會做對不起學(xué)生的事。

即便哪個老師罵了學(xué)生，那也一定是因為這個學(xué)生沒有認真學(xué)習(xí)，跟老師頂嘴了。

“說出來韓隊長可能不信，當年，我也是這么認為的?！?/p>

隔著不遠不近的距離，我直直的盯著韓路。

他眼神肅穆又悲憫，像極了遲來的正義。

我想起了從前在書里看，殺了人的松子問牧師：神也會愛我么？

牧師說是，神會原諒不被原諒的人，這是神的愛。

可是，為什么呢？

7.

從警局出來，我打車去了林成蹊在市區(qū)的家里。

接待我的是林成蹊的兒媳，我當年的政治老師，姓楊。

她說家里人為了這件事焦頭爛額，警察來的那天，家里人都很震驚，直到警察把人帶走，他們還沒能緩過神來。

在沒給出證據(jù)之前，所有人都不相信他會這么做。

他聲譽在外，人人稱贊。

做了這么多年老師，家里堆滿了學(xué)生送的禮物。

怎么看都不像是會做這種事的人。

家里人和他相處這么久，沒有人會懷疑他。

家里但凡是能說得上話的人，都在四處奔波，想方設(shè)法證明林成蹊的清白。

林成蹊的妹妹還特意跑了一趟教育局，希望上面可以給警方施加一些壓力，不要亂結(jié)案冤枉好人，一定要給林成蹊一個清白。

教育局拒絕的很利索，新上任的趙老師不容置喙的說：一切有人民警察，身正不怕影子斜，想走關(guān)系，別是有什么貓膩怕被查出來吧。

楊老師懷孕了，只好在家休養(yǎng)，警察派人過來了解情況的時候，她剛好在家。

她恨不得從自己還是林成蹊學(xué)生的時候說起，說到嫁入林家，成為林家一份子，好證明林成蹊真的是一個一心為學(xué)生的好老師。

她握著警察的手，說的懇切：警察同志，這么多年，他連學(xué)生送的禮物都不輕易收，怎么可能做這種事。

可警察說的很清楚，現(xiàn)在證據(jù)明明白白的指向他。

做過的事總會有痕跡

如果沒有

那一定是時間掩埋了

可是七年的時間都沒能掩埋掉這些

可見曾經(jīng)有一些時刻，他確確實實心生魔竇

楊老師問我：“你相信你的老師么？”

說完又搖搖頭：“瞧我，問你這些干什么，相不相信有什么用?！?/p>

我看著她，優(yōu)雅的臉龐像是一夜之間爬滿了細紋，原本驕傲的神色，抹上了一層暗淡。

我輕扯了扯嘴角，露出一個得體又安慰的笑容。

我聽見自己說：“老師，很早以前，我在書上看到過一句話，吾愛吾師，吾更愛真理?！?/p>

“老師，林老師也是這么教育我的，您記得么？

我經(jīng)常為了一些語法和翻譯和他爭辯，他每次都和我爭的你死我活。

可最后他還是會夸我，告訴我，人就是要爭取自己認為對的事，這樣才能進步。

楊老師，我尊敬老師，但我更相信證據(jù)?！?/p>

聽了我的話，楊老師有一瞬間的停滯。

她喃喃自語：是啊，證據(jù)，相不相信有什么用，證據(jù)已經(jīng)擺在眼前了。

我摸摸她的手：老師，現(xiàn)在不是大清朝，沒有連坐那一套，不管發(fā)生什么，您和家人都不要折磨自己。

“一人犯錯一人擔，您家里這么多老師，更要以身作則?！?/p>

分針爬了一圈又一圈，背后的掛鐘發(fā)出叮叮的聲音。

然而沒有人注意到，每個人都沉浸在自己的傷痛里，誰還有空去撫慰別人。

楊老師神色疲憊，看起來像是很多天沒有睡過一個好覺了。

我轉(zhuǎn)身去屋里洗了一盤水果，切好放在她面前。

“老師，身體重要，多少還是吃點東西吧?！?/p>

楊老師沒有動，她整個人像秋日里的落葉，風大了，就大幅度的動幾下，風小了，就無聲無息的落下。

落下以后就再也不動了，了無生氣。

我站在她身后，伸手輕輕捏著她的肩膀，幫她放松緊繃的神經(jīng)和疲乏的身體。

“老師，警方有沒有告訴你們，證據(jù)是在哪兒找到的？”

楊老師嘆了口氣，低低回應(yīng)我。

“在你林老師的U盤里，發(fā)現(xiàn)了一些視頻?！?/p>

她的頭輕輕靠在椅背上，好像一用力就能推倒。

“那個U盤是學(xué)校發(fā)的，每個老師都有一個，說是鼓勵用多媒體。你林老師很少用，只有講公開課的時候才會用一下，視頻被藏在里面一個文件夾里，不仔細找也找不到?！?/p>

有風吹過，吹落她的嘆息，吹滅人的希望。

夕陽藏在樹梢的時候，我問楊老師：“那你們打算怎么辦呢？”

楊老師臉上爬滿了困惑：“警察說，那個姑娘不愿意見我們，也不愿意透露自己的身份。

我們想做些什么彌補她，但也不知道該怎么彌補。

想來想去，等判了刑以后，我們想托警察轉(zhuǎn)交一些賠償金給她，精神上已經(jīng)造成了創(chuàng)傷，希望她物質(zhì)上能過得好點吧?！?/p>

我望著地面，輕聲發(fā)問：“不給林老師請律師么？”

楊老師搖搖頭：“不請了，家里都是老師，發(fā)生了這種事情，他也該吃點苦頭?！?/p>

她拉著我的手，問我：“安安，你說，我們還能做點什么彌補那個女孩子么？”

我看著她，柔柔的笑了：“楊老師，如果是我的話，我希望侵犯我的人日夜懺悔。”

8.

從林成蹊家里離開的時候，我順手帶走了客廳里的垃圾，出門扔在了樓下垃圾桶里。

清潔工剛好開車過來，鐵臂抓著垃圾桶翻了個個，把幾棟樓前的垃圾一股腦都給清理了。

我慢悠悠的在路上走，路邊的小吃攤已經(jīng)出攤了，冒著熱氣的鍋爐旁站滿了人。

穿著校服的少年大聲報了個“煎餅果子加倆蛋”，書包松松垮垮的挎在一邊的肩膀上。

手機提示音響起，朋友說她電腦壞了，問我能不能過去幫她看看是什么情況。

我約了個時間，又把手機收回兜里。

這個城市華燈初上，人人有著無限的期待。

上班的人下班回家，上學(xué)的人打鬧玩耍，只要用力過，總能過出點盼頭。

我四處轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)沒有想去的地方，便扭頭去了警察局。

在警局門口，撞上了正準備下班的韓路。

他手里拎著一件外套，看見我后，動作一頓。

“你怎么過來了，是想起什么了？”

我搖搖頭：“沒地方去，拐過來看看進度怎么樣了。”

韓路抬手看了看時間，又把目光轉(zhuǎn)向我：“吃飯沒？沒吃的話，我請你？”

從門口出去，走幾條街，拐進去就是小吃街。

這個點，下班的放學(xué)的，全擠在這里。

我和韓路坐在矮桌前，桌上泛著星星點點的油污，桌角還殘留著上一桌客人的殘湯剩飯。

地上不遠處零零散散有一些包裝袋和廢棄的塑料袋，旁邊路過的人手里捏著串串，咬下上面串著的肉后，隨手把簽子丟在了地上。

小攤的老板娘端上來兩碗麻辣燙，我和韓路拆了筷子，埋頭吃了起來。

這里離警局近，離我們學(xué)校遠，我很少會來這里吃飯。

韓路的聲音在嘈雜的街道中響起：我看你的資料顯示，你是讀計算機的，怎么樣，學(xué)的還可以么？

我剛夾了一根青菜進嘴里，緩慢咀嚼后，我抬頭看他：學(xué)的挺好的。

“我有一個侄子也是學(xué)計算機的，家里人不懂，總以為是修電腦。逢年過節(jié)，親戚都會喊他過去看一看自己家的電腦出了什么問題?！表n路緩了緩，接著說：“你呢，有沒有人找你修電腦？”

我察覺出了韓路的畫外音，他想探聽我對于電子產(chǎn)品的熟悉程度。

“有啊，怎么沒有，今天就有人找我修電腦?！?/p>

“那你怎么沒去，反而來了警局，是不知道怎么修么？”韓路漫不經(jīng)心的攪弄著碗里的菜。

“今天不想去。”

韓路想要試探的話撂在了地上，他抬眼看了我一下，輕輕笑了一下。

“上次想問問你林成蹊這個人的情況，問到一半被人打斷了，介意我現(xiàn)在重新問一遍么？”

我“嘖”了一聲：“說實話，有點掃興?！?/p>

如果不是因為林成蹊的事情，我和韓路不會有機會坐在一張桌子上吃飯，更不要說坐在一起聊天了。

林成蹊是個紐帶，作為警察，他要追查真相，盡快破案，這么做也無可厚非。

調(diào)侃后，我還是很配合的回答他：“你想了解什么？林成蹊的履歷應(yīng)該被你們調(diào)查的差不多了吧，村子里你們也走訪了，當年的同學(xué)能問話的你們也問了，還有什么信息是需要我提供的么？”

韓路眉目沉靜，沉靜中又帶了點安撫：“老師在不同的學(xué)生心中形象是不一樣的，我想聽聽你是怎么看待林成蹊的。”

“林成蹊啊，其實他是個很不錯的老師吧，他講課認真仔細，和其他老師相比，他的重點不僅在傳授我們知識上，他還非常希望我們每個人可以學(xué)會自主學(xué)習(xí)，有一種授之以魚不如授之以漁的想法。”

“他對每一個學(xué)生都很好，學(xué)習(xí)好的他會偏愛一些，可是學(xué)習(xí)差一點的，他也會非常耐心，經(jīng)常鼓勵。班里不少同學(xué)因為他的鼓勵而發(fā)憤圖強，他也會看到同學(xué)們的努力，不會埋沒誰?！?/p>

“其實相比來說，小村子里師資力量比不上市里的學(xué)校，不僅是在老師的知識水平上有差距，老師的教學(xué)方式和態(tài)度也有差距。很多老師會當著全班同學(xué)的面，隨意訓(xùn)斥某一個同學(xué)。但是林成蹊不會?！?/p>

“在教書這塊兒，他做的確實不錯?！?/p>

我垂著眼，試圖避開韓路的目光。

審視也好，懷疑也好，或者同情安慰，我其實都不想看見。

韓路的聲音再次響起：“你對他的評價很高?！?/p>

“其他同學(xué)對他評價低么？如果你聯(lián)系到的人恰好是我說的那幾個后來發(fā)憤圖強的同學(xué)，恐怕聽到的溢美之詞要比這多的多。”

“你們那一屆的學(xué)生里，你對林成蹊的肯定是最直接最毫不猶豫的?！表n路的聲音輕飄飄的，輕的好像是小攤上的霧氣，“其他同學(xué)在看到網(wǎng)上的新聞后，多多少少會遲疑，夸了幾句后就會猶豫，猶豫自己是不是說錯了記錯了。只有你，在提到他的時候從來沒有過遲疑?！?/p>

我抬起頭，歪了個不太起眼的幅度：“我們不一樣啊韓隊長?！?/p>

如果沒有網(wǎng)上愈演愈烈的帖子，大多數(shù)同學(xué)在回憶起林成蹊的時候，也會斬釘截鐵的說：他是個好老師，知識儲備量大，教學(xué)能力突出，關(guān)愛學(xué)生和教書育人一樣不落，幫助不少同學(xué)重拾自信，甚至已經(jīng)超出了一個任課老師的職責范疇。

但是偏偏有了這些帖子，把早已定型的印象打了個稀碎。

哪怕那傷害不是直接落在他們身上，事后回憶之余，他們也會驚出一身冷汗：原來那個看似愛崗敬業(yè)的老師，還有這么一副面目。那他真的只是一個教學(xué)經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀老師么？當年他對我這么好，不計較我偶爾調(diào)皮，還耐心鼓勵我，是不是也存在著某些不可告人的目的？

流言是殺人無形的刀，它自己有手有腳，會自動修改你內(nèi)心深處的記憶，添加一些你也分辨不出的毒物，大霧散去，面目全非。

很早以前我也是這樣，給林成蹊的定位就是一個好到不能再好的老師，教書育人的同時指點迷津。

人的知識體系總是在不斷完善，小村子不會鎖住人一輩子，該了解的總會了解，該清晰的總會清晰。

我記不清到底是哪一天突然驚醒的，也許是在看到某個性侵案件時，也許是在看到某一本講精神屠殺的書時。

人的大腦極其精細，它儲存諸多知識和時間片段，你甚至不需要自己下發(fā)指令，它就會幫你串聯(lián)。

于是這些年無數(shù)個看似怪異的想法和行為連成線，一起指向了那個可怕的屋子。

一開始我也很難接受，很難把林成蹊的定位從恩師轉(zhuǎn)換成猥褻幼女的罪犯。

所以我會一遍一遍的回想，一遍一遍的嘗試給林成蹊一個合理的定位。

我翻了很多本書，看了無數(shù)個案件。

最后還是放棄了。

我頭腦有限，給不了林成蹊合適的定位。

只好把他推出來，交給人民公檢法。

正是因為思考過無數(shù)次，我對于他的善他的惡，無比清晰。

我沒有做過多的解釋，這些對于案件的審判似乎并無意義。

韓路埋頭吃了幾口，略作停頓：“我們現(xiàn)有的證據(jù)里，只能定猥褻。那段視頻你也看到了，只有前半部分?！?/p>

他好像是在顧及我的心情，說話有些猶豫：“如果只能判定猥褻，你能接受么？”

夜風溫柔，它吹過我耳畔的發(fā)絲，平添幾分美好。

“我接受啊，你們給出什么樣的判定，我都接受，我有什么不好接受的呢？”

我無所謂的笑笑，絲毫不在意。

下午的時候，我去過林成蹊在市區(qū)的家，楊老師告訴我，警察是從村子里把人帶走的。

林成蹊家里有非常多老師，他的姐姐妹妹是老師，他的兒子兒媳也是老師。

他的妻子在前些年去世，兒子在市里教學(xué)，在市區(qū)買了一套房。

但是他們家里的根在那個小村子，他們家其余老師也全在村子里教學(xué)。

發(fā)生了這樣的事情，林成蹊停職接受調(diào)查，他的姐姐妹妹也受到了影響。

楊老師更是受牽連，一起被停職，加上警方要時不時去林成蹊住處搜查證據(jù)，楊老師才直接搬去了市區(qū)。

從警察踏進林家的時候，流言就像過年的煙花一樣炸在了這個小村子里的上空，看到的人都會駐足聽一耳朵。

村子里的人你一言我一語的，這件事早就傳遍了整個鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

上了年紀的人在村子里七嘴八舌，年輕一點的人在網(wǎng)上熱切討論。

從前教學(xué)的時候，林成蹊尚沒有這么大的知名度?，F(xiàn)在即將升職離任，享受悠閑的晚年生活，卻被迫推至大街小巷和新聞熱榜，接受青中老三代人的議論和謾罵。

不管是判定猥褻還是性侵，他的下半輩子都不會永遠呆在監(jiān)獄。

他總有出來的那天。

只要有類似的事情發(fā)生，他就會被拉出來謾罵。村子里稀奇的事不多，了解這件事的人會把林成蹊拿來反復(fù)咀嚼。

就算網(wǎng)絡(luò)忘記了，村子里的人也無法陪伴他一輩子。

可家庭里龐大的教師隊伍是林成蹊永遠無法避開的部分，他們會如何看待又如何對待林成蹊，會是陪伴他下半輩子的難題。

最能折磨人心的，還是人心。

所以，我還有什么不好接受的呢？

9.

從小吃街離開后，我和韓路朝著警局的方向走。

韓路冷不丁開口：“林成蹊家里的電腦上檢測出了你的指紋?！?/p>

我散漫的看著前方的路，沒有回頭：“怎么了，他們家好多地方都有我的指紋?！?/p>

“再說了，要是保存得當，說不定還能在他們家檢測出我的腳印呢?！?/p>

韓路偏頭看我一眼，目光炯炯：“保存得當？”

他似乎是在咂摸這四個字

我點點頭：“是啊，保存得當，這年頭，科技再發(fā)達，時間還是能沖刷不少東西?！?/p>

能對抗科技的，有落后，有科技，還有時間。

韓路的手機鈴聲在車水馬龍的路邊響起，一通電話打了進來。

他接起電話，在聽清楚對方的身份和來意后，皺眉看了我一眼。

我接收到他的目光，不動聲色的向旁邊移動了幾步，把空間留給他自己。

韓路順勢點了一根煙，煙霧在街燈閃爍中飄飄浮浮。

片刻后，他抬腳捻滅煙頭，大步朝我走來。

“走吧?！彼麤]有提電話是誰打的，而是繼續(xù)方才的閑聊式“盤問?！?/p>

“我記得8月26號那天你去林成蹊家里的時候，送了他一個收音機？”

我點點頭：“是啊，哪個英語老師沒有個自己的收音機，以前用收音機放聽力，用慣了，現(xiàn)在用收音機聽廣播。”

“林成蹊的愛好？”

“可能吧?！蔽翌D了頓，“不知道林老師最近睡的好不好，我記得他喜歡聽收音機入睡。”

我們往前走了走，一只小貓突然躥過，沖向街邊的人群，繼而消失不見。

“林成蹊的家人說，之前你也送了一個收音機，怎么送了一個還要再送一個？”

“之前那個收音機太老舊了，性能不好，用起來不方便，我就給他換了個新的?！?/p>

韓路微微仰頭看了看夜空，好像是在思考：“看起來，你好像沒什么事，反而還挺關(guān)心他。”

他的言外之意是，這一舉一動跟我在局里的反應(yīng)截然相反。

我隨著他的目光，也抬頭看了看，天上一枚月亮，孤零零的，又亮又柔和，“偶爾我也覺得，我其實沒什么事?！?/p>

“那之前那個舊收音機呢？”

林成蹊的家里并不會特意收拾，保持地面整潔衣物整潔是他們家人的唯一要求，至于東西有沒有好好疊放，不在他們的考慮范圍之內(nèi)。

每次我去的時候，還會順帶幫他們丟垃圾。

所以當新的收音機出現(xiàn)以后，沒有人有空顧及那個舊的，是非常正常的情況。

“我扔了?！?/p>

韓路扭頭看我一眼，“扔了？”

“是啊，反正沒什么用，順手跟那天的垃圾一起扔了。他們家出門就有垃圾桶，每天都有清潔工負責收垃圾，現(xiàn)在早就不知道被攪碎在哪個角落了?！鳖D了頓，我轉(zhuǎn)頭直視韓路：“沒準兒現(xiàn)在已經(jīng)再利用，成為新品種了?！?/p>

韓路的眉腳跳了跳。

他說：“去局里吧，結(jié)案了。”

10.

韓路接到的電話是局里的人打來的，手下的人告訴他，從林成蹊家里搜到的那個老式收音機里，有一個磁帶。雖然年數(shù)久了，但是還可以用。

摁下播放鍵，里面有一段錄音。

是非常完整的整個性侵過程。

但是也正是因為年數(shù)太久，聲音有些斷斷續(xù)續(xù)的。

林成蹊家里東西堆的太雜，前幾次搜證的時候，誰也沒有注意到角落里還藏著個關(guān)鍵物證。

直到那次我在審訊室里回憶細節(jié)，特意回憶到了桌上的老式收音機。

韓路仔細播放了視頻，發(fā)現(xiàn)視頻一晃而過的鏡頭里，確實有一個老式收音機。

他當時就交代手下的人，立馬去林成蹊家里找。

然后就有了這通電話。

林成蹊交代整個過程的時候，非常順暢。

他對自己做過的事供認不諱。

有了視頻有了錄音，還有林成蹊的口供，定罪來的比想象中要快。

韓路坐在我面前，緊緊的盯著我：“林成蹊認罪認的很利索，但是他不肯回答視頻和錄音的出處?！?/p>

我手搭在桌上，食指有一搭沒一搭的敲，聽到這話，也只是緩慢的點了個頭。

“林成蹊問過我很多次”，韓路的眼神簡直比頭頂?shù)臒暨€要刺眼，“他問我你怎么樣了?！?/p>

我沒什么感覺的扯起嘴角，禮貌的笑了笑：“韓隊長是要告訴我，他在關(guān)心我？”

“時安，有了證據(jù)，就可以定罪。但是你不關(guān)心證據(jù)是從哪兒來的么？”

我點點頭：“視頻是U盤里的，錄音是磁帶里的?！?/p>

“如果你們想知道投稿是誰發(fā)的，那你們可以對比投稿的文風和電腦上指紋擁有者的文風，對比一下不就知道了。我的社交賬號你們也看了好多次了，需要我再提供一些別的東西么？比如，我平時的作業(yè)，我的論文？”

屋子陷入了沉默，氣氛有些膠著。

韓路眼皮輕輕耷拉著，聲音像是疲憊極了：“你的社交賬號我看了很多次，為什么你會在網(wǎng)上評論這件事，還為林成蹊在網(wǎng)上發(fā)聲。時安，你究竟是想為你的老師辯護，還是想反其道而行之，把風向引到另一個極端？”

“我一個人就可以引導(dǎo)風向么？大家沒有自己的思想么？我隨隨便便一句話，就可以把林成蹊引入萬劫不復(fù)之地了么？”我抬頭看向韓路，“如果這樣就可以的話，那受害人以后還報什么案，大家在網(wǎng)上罵人就好了?！?/p>

韓路目光猛的一移，停在了我臉上。

“林成蹊之所以招認的這么痛快，是因為他對你有愧疚?！?/p>

我點點頭：“哦?！?/p>

“他不是個城府很深的人，從他的反應(yīng)上，我能看出來，除了對你的愧疚，他還有痛苦和解脫。痛苦大概是因為自己也覺得自己太混賬了，而判刑是他的解脫?！?/p>

我還是點頭：“這不是好事么，警察不就是想看見罪人伏法，知錯之后痛改前非的局面么？”

韓路盯著我，大概是有些問題百思不得其解。

我們無聲對峙片刻后，他突然開口問我。

“你見過李益么？那個在網(wǎng)上發(fā)帖子的人。”

我垂眸，看不出心緒：“從事發(fā)到現(xiàn)在，他不是一直被你們扣留么？”

“他涉嫌侵犯未成年人個人隱私?！表n路直直的望向我：“要我讀給你聽么？根據(jù)我國《未成年人保護法》第39條規(guī)定:“任何組織或者個人不得披露未成年人的個人隱私?！?/p>

“他的爆料貼涉嫌侵犯個人隱私，同時涉及刑事案件。”

韓路想詐我，他還是沒有放棄，他執(zhí)著的認為，那封帖子是我發(fā)出去的。

如果是林成蹊的家人或林成蹊本人知曉那些信息，他們不必如此大費周章，真有心懺悔，大可直接遞交到警察手里，案子的審判還能更順暢。

他為李益安插一個罪名，想要借此詐我，看我是否會為了給李益開脫，而認下那封帖子。

可是，我淡淡扯扯嘴角，“他的帖子我看過了，除了林成蹊外，人物都是化名，圖片也打了馬賽克，我實在看不出來，他侵犯什么了。”

我嘆了口氣，“就算真的侵犯權(quán)益，也應(yīng)該是由我來考慮是否起訴他。”

“韓隊長，我選擇不起訴?！?/p>

韓路說：“其實我們懷疑過，林成蹊本人并不愛用U盤，他為什么要把視頻放在隨身帶的U盤里?！?/p>

懷疑過，懷疑是我自導(dǎo)自演，懷疑是我把視頻拷貝進林成蹊的U盤，懷疑我一步步引導(dǎo)他們破案的方向。

可是，證據(jù)呢？

的確是一個合理的故事發(fā)展方向，可是案子不是只靠猜想就可以了。

我靠在椅子上，目光飄向韓路：“也許是燈下黑呢？”

炸彈不爆炸之前，你甚至不知道自己身邊埋了個炸彈，這難道不刺激么？

“時安，這是一起刑事案件，后續(xù)需要交由法院進行審理?！?/p>

我點點頭：“好，我等著法院的審判?！?/p>

“你沒有別的想說的么？”韓路問我。

我低頭思考片刻，“有?！?/p>

韓路的目光幾乎是立刻就亮了。

11.

從警局出來的時候，我的手機亮了一下。

我拿起來看了一眼，是初中同學(xué)群。

林成蹊案件的進度已經(jīng)公布到了網(wǎng)上，整個初中同學(xué)群里沸反盈天。

在我們還讀中學(xué)的時候，學(xué)校里就有一些傳言，說不要跟著男老師單獨去辦公室。

大家會跟風懷疑別的老師，但是沒有人會懷疑站在自己教室講臺的人。

官方通報出來的時候，好事的同學(xué)已經(jīng)第一時間發(fā)在了群里。

于是很多回憶被掀起來，說當初他的確是喜歡站在女生邊上，摸女同學(xué)。

大家討論的熱火朝天，甚至牽連出不少女同學(xué)的名字。

其中也有我。

我靜靜看著。

一言不發(fā)。

韓路懷疑是我發(fā)送的那篇郵件，他猛然提起電腦上有我的指紋的時候，就是想出其不意，然后觀察我的反應(yīng)。

但是我料到了。

即使我承認，那篇郵件是我發(fā)的，也沒什么不可。

韓路懷疑的每一個方向都沒錯，我試圖引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)輿論。

我知道只要警察去了村子里，消息必然瞞不住。

村子里流言成風，根本不需要我來引導(dǎo)。

我要把這一切留在網(wǎng)絡(luò)上，我要他不管去哪里，都會被人認出來。

一開始，我想要的就不單是法律上的判罰。

即使是性侵，他也只是坐個幾年牢，早晚有出來的一天。

判五年，判十年，對我來說，屬實是沒有太大的區(qū)別。

事情過去了這么久，我很清楚，不管判多重的刑罰，我都不會感到痛快。

被回憶折磨的久了，我只是想找個口子，把這一切都撕開。

我要的，除了法律意義上的懲罰，還有道德意義上的。

但，只有法律敲錘定音，道德上的譴責才會放肆的甚囂塵上。

算起來，林成蹊帶來的物理傷害沒有很大。

他只是埋下了一個精神折磨，緩慢遲鈍而長久。

我嘆口氣，抬頭看了看月亮。

方才遮蔽月亮的云層散去，這個城市陷入寂靜，只有月亮永懸夜空。

方才在局里，韓路說，林成蹊不止一次問過我的情況，他說他很抱歉，他想知道我過得好不好。

還說林成蹊想見我一面，想親自向我道歉。

我拒絕了。

我跟韓路說了一句話：“道歉啊，最不值錢了?！?/p>

韓路看我的眼神，沉重了一下

他拿出手機，一條一條的翻我的評論，讓我看我評論下的回帖。

我掛著假面般的微笑，說：“韓隊長，你知道么，差一點，網(wǎng)上這些評論就真是罵我的了?！?/p>

從前我見過林成蹊太多次了，可是這次出事后，我一次也沒見他。

十三四歲日復(fù)一日的認真培養(yǎng)和心血來潮時的惡魔行徑反差太大，才會讓我這么多年反復(fù)思考反復(fù)折磨。

而這幾年來我對他恰到好處的關(guān)心和逢年過節(jié)的看望，讓他深陷長輩這個角色出不去，他才會在這緊要關(guān)頭時不知所措，毫無抵抗的承認所有事情。

他教我什么，我就還給他什么，禮尚往來。

發(fā)送那篇帖子的時候，準備一系列證據(jù)的時候，我不是沒有猶豫過。

這步棋很險，真的要走這一步么？

如果被人挖出來我的真實身份，可能會把我自己搭進去。

可是想要清空毒瘤，總要下狠手。

不然怎么辦呢？

回憶如潮水，時時侵蝕，我早就不能安穩(wěn)度日了。

你放下吧，別糾結(jié)過去了。

這種話只能騙騙鬼。

日子過的好的人，自然是不知道其中的痛楚。

有的人站在道德制高點，以為全天下的人都跟他一樣，賞高處云霞，覽天下名勝。

他過得快活，那句“揪著過去有什么意思”自然說的輕巧。

既然沒有人可以給我一個交代，我頭破血流也要尋一個結(jié)果。

不來一刀狠的，怎么能把根深蒂固的腐肉切下去。

總得有人痛。

總得有人流血。

我們兩個人之中。

總要敗落一個。

12.

法院的判定結(jié)果，林成蹊借職務(wù)之便性侵幼女，判處有期徒刑七年，學(xué)校承擔賠償責任。

賠償金由學(xué)校支付，學(xué)校向林成蹊進行追責，最后的錢是林成蹊家人和學(xué)校共同支付的。

楊老師說的沒錯，他們一家人的確賠了我很多錢。

韓路把錢給我的時候問我，想拿這筆錢做什么。

我說，做教育。

我當初敢走那步棋，也是因為林成蹊家里很多老師。

教師隊伍中出現(xiàn)一個林成蹊這樣的人，不代表教師隊伍中的所有人都是林成蹊。

我曾被林成蹊這樣的人侵害，但我仍然相信接受過教育的教師是懷著一顆赤誠之心教書育人。

家人和同行的鞭撻或許比法律的懲罰更讓林成蹊痛苦。

如果當初知道的更多一些，如果能對性有自己的認知，也許一切都會不一樣。

所以，我把林家人給的錢捐給了性教育事業(yè)，并且跟著他們的腳步，去了很多個地方，力所能及的普及性教育。

結(jié)案那天，韓路問我，有沒有別的想說的。

我說有。

我想寫一本書，會涉及到一些案件細節(jié)。

哪怕我改了名字，隱去了一些事實，也不能保證不會有人懷疑到林成蹊頭上。

韓路問我，為什么一定要寫書。

我說因為多一個人看到，也許就會少一個人受到傷害。

但其實是，證據(jù)缺失的地方，我想把審判交給人心。

韓路說好，出版了記得告訴我，我也買一本。

出書的那天，我邀請了李益，我把新書發(fā)布會的報道權(quán)給了他，彌補他被審訊的痛苦。

他幫我收拾場地的時候問我：“你后來去林成蹊家里，你就不怕林成蹊告訴家里人，他侵犯的人是你么？”

我說“然后呢？”

“他告訴了他家人，又能怎么樣？”

他的家里人更清楚的知道了他們想要彌補的女孩，那個女孩的想法，她想要林成蹊日夜懺悔。

如果他們還有良知，就會逼迫林成蹊活著的每一天向我道歉。

如果沒有良知，他們會因為事業(yè)被林成蹊耽誤了，而日夜不停的罵他。

李益聲音很輕：“你不擔心，他們會怎么看你么？”

海風吹起我的頭發(fā)，濕漉漉的，帶著一股咸腥。

我說：“李益，你覺得我會在乎他們的看法么？”

風總會帶走一些東西。

這些年我總是會想起那個小女孩，茫然的眼神，僵硬的手腳，和反應(yīng)過來以后下意識的抵抗。

我總覺得對不起她。

我又不知道能做些什么。

有時候，背負的太多了，就會覺得沉重。

無端端聽了一句話也能哭出來。

太累了。

我想放下一切向前走。

我又覺得，如果連我都忘了。

那那個女孩就太孤單了。

索性，我把林成蹊送過去吧。

送過去日日懺悔，日日道歉。

我不擔心他會忘。

我送他的收音機，他拿著聽了兩年了。

每天夜里，都會在夜半兩點響起我的聲音。

向他訴說那個故事，提醒他別忘記。

聽了兩年，我覺得他應(yīng)該不會忘記。

除非有一天，他癡呆了。

如果他忘了。

沒關(guān)系。

他的兒子，兒媳。

他的姐姐，妹妹。

他的孫子，孫女。

都不會忘的。

那些異樣的眼光，會一遍一遍提醒他。

我不能永遠陪著他。

但他的家人會。

時安，你看，公道我替你討回來了。

13.

出書的時候，我給韓路發(fā)微信。

“我的書已經(jīng)出版了，想送給韓隊長一本?！?/p>

他問我叫什么名字。

我說：“《桃李不言》。”

番外：韓路篇

收到書的時候，我整個人愣住了。

開篇第一句：

“當我把證據(jù)消滅，這件事情，就是我說了算。”

某種程度上來說，林成蹊的案子就是這樣。

我們立案調(diào)查的時候，費了很多功夫。

七年的時間，太久了，沒有人證，沒有物證

只有一個爆料貼和新媒體工作人員。

熱搜是李益買的，內(nèi)容是別人投稿到他郵箱的。

做營銷號，接收投稿和買熱搜再正常不過了。

怪就怪在這篇爆料是在林成蹊家里用林成蹊的電腦和郵箱賬號發(fā)出來的。

那個電腦上提取了很多指紋，卻無論如何審問不出來到底是誰發(fā)送的。

林成蹊的U盤里孤零零的一條視頻，只有一半內(nèi)容，沒有完整錄下來性侵過程。

只能判定猥褻幼女。

可是后來，林成蹊完整的說出了當年的細節(jié)，從進門到出門，一環(huán)不落。

案程推進了很多，但是非常奇怪。

他已經(jīng)到了快退休的年紀，七年前的事情，他還能記得這么清楚，清楚到每一個細節(jié)都沒有放過。

像是提前培訓(xùn)好的一樣。

我們幾個刑警來回推理了很多次，只得出了兩種結(jié)果。

要么林成蹊過度得意于當年的事，得意到每天拿出來看一遍想一遍；要么就是他的口供是他之前聽過無數(shù)遍練過無數(shù)遍的。

可是我們搜不到任何證據(jù)，林成蹊本人也撬不出來任何話。

他的老式收音機里有一個磁帶，播放出來，是七年前的錄音。

比視頻完整，有后半段。

U盤里的視頻哪來的，錄音機里的磁帶哪來的，他一句話都不肯交代

只是對自己的犯罪供認不諱

整個案子非常順利的結(jié)束了。

一開始我們都以為找不到證據(jù)，這件事只能不了了之。

沒想到一個時安，每次都能在審訊的時候給我們思路。

所有線索抽絲剝繭，像是專門在等我們。

我翻開了她寄給我的這本書。

這是一本小說，寫一個少女如何報復(fù)曾經(jīng)侵犯過她的老師——林不言。

書里的那個老師，她起名為林不言，桃李不言的不言。

可以說，完整復(fù)刻了整個案子。

從學(xué)習(xí)仿音，刻錄磁帶，把磁帶塞進錄音機。

每年幾次的探訪，把視頻拷貝進他的U盤。

再到最后一次，在林不言家里用他的電腦和賬號發(fā)送了那封郵件。

只有視頻是真的，是她當年剛好帶了手機，找東西的時候不小心按到了錄制按鈕，錄下來的。

但視頻只有一部分，甚至定不了太大的罪。

于是她用自己的方法，偽造了后半部分的證據(jù)，親手送到了我們眼前。

她送給林不言的收音機被改造過，半夜三點就會響起她的聲音，幫林不言回憶當年。

但是在8月26號那天。

她買了新的收音機，把舊的扔掉了。

她沒有太強的反偵查意識，也沒有多么高超的作案手法。

她利用的，不過是村子里的落后。

因為落后，小街道里并沒有攝像頭，沒有證據(jù)可以說明26號那天她到底是什么時候從林不言家里出來。

林不言家里的電腦有太多人用過，郵箱永遠保持登錄的狀態(tài)，悄無聲息的發(fā)一封郵件輕而易舉。

而磁帶里的聲音斷斷續(xù)續(xù)，剛好掩蓋了后半段仿音的不足。

配合林不言的口供，定罪順理成章。

是當初思想的落后導(dǎo)致她不懂得反抗。

她又利用落后把這一切反擊回來。

如果沒有后來這一切，七年前的證據(jù)被掩埋，發(fā)生了什么都是林不言說了算。

可是當她扔掉收音機，親手掩蓋掉自己的痕跡以后。

發(fā)生過什么，只有她說了算。

看完這本書，我有一種毛骨悚然的感覺。

七年前的林不言教書育人，對她極盡關(guān)愛，幾乎是拿她當自己的孩子一樣看。卻又在某些時候走火入魔，讓她這幾年糾結(jié)痛苦。

七年后她選擇了同樣的方法，隔三差五的探望，恰到好處的關(guān)心，讓林不言誤以為她是真心尊敬自己這個老師的。

卻又在最后關(guān)頭來了致命一擊。

天理昭昭，罪惡難逃。

我合上書，重重嘆了一口氣。

她在告訴我，如果我不能自己找到證據(jù)證明林不言當年確實侵犯了她。

那我也別想找到證據(jù)證明她曾經(jīng)做了偽證。

她只是給我講了個故事。

而我選擇，讓它永遠成為一個故事。

<完>