快看！春天，音樂(lè)隱藏在綠草和紅花中
隨著音樂(lè)的節(jié)拍
讓我們一起畫(huà)一個(gè)美麗的春天！
親子熱身練習(xí)跟球
向左跳，向右跳，多運(yùn)動(dòng)，健康
扭，扭，粘，粘
剪刀發(fā)出咔嗒聲
換出兩圈“心和心”
尹樂(lè)
問(wèn):我家孩子唱歌的時(shí)候音準(zhǔn)不是很好，總是跑調(diào)。有什么方法可以幫助他們糾正語(yǔ)調(diào)？
廈門(mén)市翔安區(qū)麻香中心小學(xué)葉知秋老師
大多數(shù)人唱歌跑調(diào)有兩個(gè)主要原因:
1.耳朵的敏感度還沒(méi)有發(fā)育好；
2.聲控能力比較弱。
家長(zhǎng)可以在孩子唱歌的時(shí)候提醒孩子“注意聽(tīng)”和“邊聽(tīng)邊唱”，增加耳朵的敏感度，加強(qiáng)音階的訓(xùn)練，走調(diào)的問(wèn)題可以慢慢改善。
幼兒教育
問(wèn):寶寶馬上要上小學(xué)了。從現(xiàn)在開(kāi)始需要開(kāi)始數(shù)學(xué)啟蒙教育嗎？
廈門(mén)市民幼兒園林挺老師
數(shù)學(xué)在生活中隨處可見(jiàn)，隨時(shí)可以學(xué)習(xí)。
數(shù)學(xué)的啟示不在于提前學(xué)習(xí)，而在于有意識(shí)地引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)數(shù)字在生活中的用途，幫助孩子發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。
比如鼓勵(lì)寶寶在收拾玩具時(shí)感知分類；購(gòu)物時(shí)，要熟悉換算，自然用數(shù)學(xué)解決生活中的問(wèn)題。
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★來(lái)源:廈門(mén)衛(wèi)視《類》
作者:王浩
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