拼音學習的重要性楊泉《少年連接》18891184387領(lǐng)航教育量身定制內(nèi)容豐富、興趣濃厚的精品課程 比如:蒙臺梭利數(shù)學，快樂拼音，不僅傳授知識，還注重注意力訓練、記憶訓練、思維訓練等。，全面提高孩子的學習能力 讓孩子在中學玩耍，在學習中實踐，在中學實踐，在會上運用，享受學習樂趣，培養(yǎng)探索研究精神，在關(guān)鍵時期實現(xiàn)孩子學習能力與孩子健康心理的聯(lián)系，順利過渡幼兒園進入小學階段的重要時期 漢語拼音是小學生打開知識之門的金鑰匙，是走向科學巔峰的階梯，是文化課程的重要組成部分，是學好語言文學的基礎和支柱。所以在銜接初期學好拼音，就成了培養(yǎng)學生學習拼音的重中之重。從小培養(yǎng)孩子學習拼音的興趣是大大提高學生學習拼音質(zhì)量的有效途徑 漢語拼音字母和音節(jié)是抽象的音標，純拼音的教學抽象枯燥。因此，“研究教學方法，選擇合適合理的方法”成為拼音教學的一項重要任務 試行拼音連聲母、韻母的訓練課程，將語音、字形融入畫面。學生看到字母就能想到圖片，想到圖片就能發(fā)出聲音。掌握了聲母和韻母的發(fā)音后，就可以拼圖，激發(fā)學生對拼音的長期興趣，讓孩子輕松掌握拼音，積極愉快地克服小學學習的第一個難點 趣味拼音讓5-6歲的孩子把聲母和韻母的發(fā)音和字體融入畫面。每一個聲母或韻母對應一個“聲圖”。孩子用右腦學習，看到字母就能想到圖片。只需幾天就可以輕松掌握和學習漢語拼音 掌握聲母、韻母、聲調(diào)后，直接拼讀108個高頻音節(jié)。經(jīng)過反復拼寫，拼音很容易熟練掌握 學習拼音后，孩子可以識別課本上的新單詞，并順利閱讀 隨著兒童文化水平的提高，讀寫水平也會相應提高 所以，拼音是識字的基礎，是讀寫的前提，是學好漢語不可缺少的一部分 因此，在小學，我們不僅要學習漢語拼音，還要掌握并運用好它 學習有趣的拼音有哪些作用？功能1:有助于學習識字。有了拼音，學生可以識別新單詞，加快識字速度 如果在學習過程中遇到不認識的生詞，引導學生用拼音拼寫，讀一遍，多看幾遍。在反復拼寫的過程中，學生將學習漢字，學習如何閱讀。 學生學過漢語拼音。有了這個工具，他們可以閱讀拼音中的單詞，經(jīng)典作品中帶有拼音注釋的漢字，并自學一些新單詞 我會覺得漢語拼音很神奇，可以幫助他們讀準發(fā)音(包括區(qū)分復音詞和糾正發(fā)錯的詞)，認識生詞，獲得獨立識字的能力 從而激發(fā)學生的識字興趣，加快識字速度，讓學生在聽、說、讀、寫中閱讀，提高識字質(zhì)量 可見，漢語拼音是一種重要而有效的識字工具 角色二:幫助孩子閱讀和學習漢語拼音。一方面讓學生通過朗讀鞏固漢語拼音。另一方面，讓學生借助漢語拼音閱讀這些文本。通過反復朗讀，他們可以正確地閱讀發(fā)音，很好地閱讀課文，提高閱讀能力。 在學生閱讀實踐的基礎上，教師可以給予有針對性的閱讀指導，學生也可以讀出自己的感受 通過閱讀學習，學生的綜合素質(zhì)得到了進一步提高 可見，在學生學習母語的黃金時代，閱讀經(jīng)典、廣泛閱讀，可以積累盡可能多的語言材料，培養(yǎng)良好的文化教育，拓寬常識空，為自己未來的高水平、高品位發(fā)展打下深厚的基礎 角色3:學好普通話。中國是一個多民族國家，各民族都有自己的語言。不同地區(qū)的語言有明顯的差異 語言的不一致給人們的生產(chǎn)和生活交流帶來了極大的不便 因此，學好和說好普通話已經(jīng)成為當今社會人們必備的能力 學習漢語拼音可以幫助你說好普通話 從小學識字階段開始，為他們的終身發(fā)展打下良好的基礎 功能四:通過閱讀鞏固漢語拼音對于孩子來說，只有課堂上的知識不能滿足他們的需求。一些課外閱讀材料不僅可以鞏固課堂上的知識，還可以開闊視野，發(fā)展智力。家長一般會給他們買很多課外讀物。由于知識有限，他們的課外讀物一般都是拼音讀物 然后，通過閱讀這些課外讀物，漢語拼音也在無形中得到鞏固 漢語拼音作為啟蒙知識，有著不可替代的作用 作為兒童的第一任教師，只有在拼音教學中精心設計每一課的教學內(nèi)容和教學形式，才能使枯燥的知識變得有趣，實踐書本知識，充分調(diào)動學生的非智力因素，使學生由被動變?yōu)橹鲃?，培養(yǎng)學生的思維能力和觀察能力，提高學生的綜合素質(zhì) 它有助于學生學好語文，形成和提高語文綜合素質(zhì)，有助于孩子順利進入小學 ?