生活里的藝術(shù)——扎染

1、扎染藝術(shù)據(jù)傳從東晉時(shí)期就已經(jīng)盛行，流傳至今。經(jīng)過(guò)千年的歷史沉淀和各地文化的熏陶，扎染可登大雅之堂。2006年，扎染藝術(shù)被列入國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，也標(biāo)志著扎染正式以一門傳承工藝進(jìn)入大眾的視野，并逐漸綻放自己的光芒。

2、“扎染”古稱扎纈、絞纈、夾纈和染纈，是中國(guó)民間傳統(tǒng)而獨(dú)特的染色工藝?？椢镌谌旧珪r(shí)部分結(jié)扎起來(lái)使之不能著色的一種染色方法，中國(guó)傳統(tǒng)的手工染色技術(shù)之一。

3、說(shuō)起扎染，有很多人的印象還停留在旅游景點(diǎn)出現(xiàn)的扎染頭巾、扎染包包，認(rèn)為那是云貴高原少數(shù)民族土布衣服的顏色，覺(jué)得扎染不僅花，還土，甚至有點(diǎn)俗氣，完全沒(méi)法出去見(jiàn)人。

手工扎染中如何暈染

1、第一類 捆綁扎染 要做扎染被面不妨單買布面做成兩版，然后再縫合，這樣就相當(dāng)于兩套被面了，布單被扎緊部位接觸不到染料，將保留原白色，與染后的藍(lán)色形成裝飾圖案。

2、圓圈扎法：如果想達(dá)到圓圈暈染的效果，可以在布料上包一個(gè)小扣子等圓形物，然后用棉繩捆緊。

3、制作媒染液：將明礬放在燒杯中用700ml水溶解待用。絲巾扎染-準(zhǔn)備扎染：準(zhǔn)備一些直徑5-10mm的玻璃珠、一些直徑20mm的橡皮筋、2根長(zhǎng)為40cm的棉線繩，用來(lái)扎制扎染的圖案。

4、浸濕布料，將布料放入臉盆用涼水浸濕，可以讓顏色滲透得更好。扎，這是扎染關(guān)鍵性的一步，可以根據(jù)個(gè)人喜好選擇扎多扎少，扎得越結(jié)實(shí)越密，顏色越少進(jìn)入，越多留白，圖案比較清晰。

5、圓形扎法：將織物揪起一點(diǎn)，用線繩扎緊，可扎成同樣大小的花紋，也可由小到大排列。這是一種簡(jiǎn)單的方法，可制作窗簾或裙料。

有趣的扎染_有意義的活動(dòng)作文300字

這是我們社區(qū)的一次以“扎染藝術(shù)”為主題的活動(dòng)，我也有幸去學(xué)習(xí)。接到這個(gè)消息，我激動(dòng)得都睡不著覺(jué)了。

藝術(shù)，在我們的生活中無(wú)處不在，比如：雕刻、素描、書法……今天我就和你講講我第一次觸碰藝術(shù)的事吧！星期六，我一大早就到少年宮來(lái)上課。我從同學(xué)中得知：我們今天要學(xué)扎染，我一聽(tīng)心中激動(dòng)不已。

這次小記者活動(dòng)意義非凡，非常有趣，讓我們對(duì)我國(guó)民間的傳統(tǒng)手工工藝扎染有了更加深刻地了解。 有趣的手工作文3 我最愛(ài)做手工了，聽(tīng)說(shuō)今天下午的手工課要開(kāi)展一次小帆船比賽，同學(xué)習(xí)們都興高彩烈。

一次有意義的活動(dòng)的作文300字 篇1 人生有許多第一次，而這次有意義的活動(dòng)，給我?guī)?lái)了豐收的喜悅。 金秋十月，果實(shí)累累，一個(gè)個(gè)精致的黃色小燈籠掛在柿子樹的枝頭，點(diǎn)綴著校園的美麗秋景。

扎染作文600字

1、扎染作文600字 篇1 “快樂(lè)大篷車”開(kāi)進(jìn)了我們學(xué)校，我被分到了一個(gè)學(xué)扎染的小組。一聽(tīng)到這個(gè)消息，我就想：扎染是什么呢？是拿個(gè)針筒把顏料打進(jìn)布里嗎？還是拿針蘸著顏料在布上刺？還是我對(duì)這個(gè)活動(dòng)充滿了好奇。

2、今天下午的作文課，黃老師請(qǐng)來(lái)了紡織博物館的三位老師來(lái)教我們學(xué)扎染，大家都十分興奮。老師先發(fā)給我們一人一塊絲帕和一些線。

3、篇1：初中生暑假夏令營(yíng)作文600字 這是我這個(gè)暑假的第二次夏令營(yíng)，這次去夏令營(yíng)我又開(kāi)心又難過(guò)，開(kāi)心的是參加這次夏令營(yíng)的機(jī)會(huì)是我自己通過(guò)努力獲得的，媽媽沒(méi)花一分錢；難過(guò)的是我又要離開(kāi)爸爸媽媽，我很不自然。

4、清明節(jié)作文600字左右范文10篇篇1 由于二十四節(jié)氣比較客觀地反映了一年四季氣溫、降雨、物候等方面的變化，所以古代勞動(dòng)人民用它安排進(jìn)行農(nóng)事活動(dòng)。清明一到，氣溫升高，雨量增多，正是春耕春種的大好時(shí)節(jié)。