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【兩男一女雙飛】「亦然專輯.中篇選粹」飄逝的講義(連載2)

[中篇選手]漂泊的講義

(包括中國小說協(xié)會《小說家代表作選集》 《敬哉,土地》等文集。

∥亦 然


第六章

可憐的小東西!他根本沒有想到結(jié)什么婚,他只希望人家準許他躺在蘆葦里?!冻笮▲啞?/p>


20

永遠都不會忘記那個夏天的夜晚,朵,從此淡出了我的生活。

像一顆長在我心臟上的毒瘤似的,朵總是我未來歲月纏綿悱惻無可釋懷的心跳和創(chuàng)痛。每每想來,這失戀的創(chuàng)深痛巨,利刃一樣撕割著我的靈魂,摧殘著我年輕的身心。是誰摧折了我的生活和希望,我的桅桿和帆船?子健愛朵,朵愛子健,但是,這并未違背中國教育的游戲規(guī)則,更沒有傷害整個社會的那些河流山峰,你們高高在上吧,你們大河滔滔吧,你們憑什么摧折一對鳥兒的翅膀?憑什么涂黑一張可以描繪最美最新圖畫的白紙?從小學到中學,從學習到生活,我們兩小無猜,青梅竹馬,學業(yè)中彼此把對方作為追趕的目標,生活中彼此鼓勁,互相呵護。記得,還在魏老羽翼下讀小學的時候,我為朵與一位無賴男生打架,差點沒把耳朵撕下來。其實,愛的種子早已深深地植進我們心澗,有時望一眼就能讀懂彼此的心聲。但是,誰也不說破那一個字,誰也不去觸摸那一方神圣的草原或者湖泊。

那么,一定是誰在背后說了什么?

是誰?你敢不敢走出來?像個人,像棵樹,有種你就站出來,你這混蛋!

我不解,學校憑什么找朵談話?!



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找校長蕭!

火花一樣,一個念頭在我一團混沌的腦海里閃灼。好容易待憤怒、忿懣的浪濤稍許風靜潮退之后的一個晚上,初生牛犢不怕虎的我出現(xiàn)在校長蕭的門口。一株枝蔓虬勁的榕樹,像把巨傘在校長蕭的門前撐開。這是一幢陳舊的磚木結(jié)構(gòu)的教師宿舍。校長蕭的門虛掩著,推開后見白熾燈下淺藍色門簾隔開了內(nèi)室。室內(nèi)傳來椅子的磕碰聲和很響的吹茶的聲音,這和動著腮幫嚼吃茶葉的習慣一樣,是校長蕭的特有慣例。校長中氣很足的聲音很響地傳出來。室內(nèi)有人!我禮貌地停下來,凝神諦聽。

“噢,你是說那個教初二二班語文的老師?是,那是夏老師提的議,那小子自己拍的膛子,我定的板。可惜那小子,學生時是校團委的宣傳委員,班長,是個有抱負的青年,只是家庭窮得叮當響,說真的,我喜歡他!”

是校長蕭很爽朗很厚實的聲音。

“可是,我是說,他太狂妄了,不知天有多高地有多厚,憑啥毛遂自薦,哼,狗東西,給他四兩他就當千斤了,竟然在關(guān)公面前耍起刀來?!?/p>

我的心一驚——噢,是嚼著煙管的唐主任的聲音。

“話不能這么說,童教導,你是最有發(fā)言權(quán)的。唐主任,你不要說了,你是有成見,你這些成見會殺死一個蓬勃的青年的。我和童教導最近搞了一次學生測評,你猜夏老師與子健老師的測評結(jié)果如何?前者不稱職票占了三分之二,后者眾口一詞的是優(yōu)秀。兩極分化,兩個截然不同的意想不到的結(jié)果??!我翻來覆去想了好久,是個人能力所致,是體制在作祟,還是鐵飯碗惹的禍?我在想,是不是也該像企業(yè)一樣,打開山門,招徠人才,試著由聘任制取代鐵飯碗了?”

“是啊。”我知道,說這話的是身材高挑,面色白凈,經(jīng)常穿著中山服,風紀扣扣得慰慰貼貼的教導主任童。他說,“我看是該敲響警鐘的時候,現(xiàn)在社會上大都只憑文憑,不講水評,有些老師自視有師范或大專文憑,一天握著一只粉筆就上課,打牌,搓麻將,喝茶嗜酒成風,管你三七二十一,往教室一站,三下五除二,一月滿了,伸出手來,就是錢錢錢!”童教導簡直有些憤慨了。他接著說,“憑良心,子健講得很好!我們教導處聽了他的一堂《門外文談》,那還是臨時動議,搞的一次突然襲擊,他引經(jīng)據(jù)典,淺入深出,繪聲繪色,形象生動,奇怪,全場鴉雀無聲,竟然兩堂課當一堂上,秩序也井然有序,真是令我們這些科班出身的無地自容??!”

“可是,你們看見馬屎嗎?他就是外面擦脂抹粉、里面一包糟糠的馬屎!”

是唐主任!這冰霜刀劍的聲音橫空出世,蓋棺定論,先聲奪人,在耳畔響起。我感覺心臟在胸腔內(nèi)悸動了一下,像風掠過屋當門那田荷塘樣,這痛苦一剎那傳遍了我的全身,連牙也禁不住地咯咯顫抖了一下。

“你說啥?”是校長蕭的驚詫的聲音。

“呸,他在和高三的尖子生,那朵校花談戀愛!”

“你是說朵?石老師的妹妹?憑啥?”

“是。童教導可以作證,幾天前,我還親眼看見他們摟摟抱抱的,石朵和他好像還在寢室里哭哭啼啼,爭吵著什么。”

“童教導,是怎么回事?”

“蕭校長,可能確有其事。還是朵的哥石老師告訴我的。怕影響石朵的學習,我和唐主任已找石朵談話了。可她什么也沒說,只是一個勁地咬著嘴唇,最后懇求說,責任不在子健,是她在愛著子鍵,一切責任由她承擔。她說子鍵是個好青年,請我們不要難為他。我看問題不是很嚴重,加之,子健教書又那么賣力,也就沒有匯報。”

“糊涂啊,糊涂啊!竟有這事,這還不嚴重?!我看你這教導主任腦子有問題,他是人才,就是天才又如何?品德是第一位的,品德不行,我看就是蠢才鬼才,可惜啊,這些齷齪的、傳染疾病的、敗壞風氣的蒼蠅、虱子、臭蟲!我這雙眼睛啊,真該瞎啊真該瞎!”

校長蕭終于急轉(zhuǎn)直下,一改常態(tài),發(fā)怒了。

一種站起來,打開門簾,撞進去,照唐主任丑惡的俗不可耐的嘴臉一拳打下去的欲望和沖動,幾乎摧垮了我的理智。但是,遲了,一切決無裨益了,校長蕭的揮淚斬馬謖已經(jīng)軍令如山,我認了。



22

我是怎樣跌跌碰碰地回來的,已記不清楚了。

就是在一二十年后的今天,我還記得那夜繁星密布,在我的頭頂頃頹、盤旋、墜落。那漫天星星,像布滿荷葉面上的露珠,那么珠圓玉潤,那么晶亮通透??墒蔷驮谶@樣皓月當空的美好夜晚,像一只狗,我卻敏感到一場颶風即將來臨……一株、二株、三株,一池清荷在前仰后合地搖曳著,露珠,這純而又純的圣潔的精靈,一瞬間將被這突如其來的颶風全數(shù)吹落進池塘里去了,連同那一天湛藍湛藍的星星。

“不是這樣的!”我想吼。

但是,這憤怒的吼聲和長長的嘆息,只有夢中的我才能聽見。


第七章

??!他無法忘記這些美麗的鳥兒,這些幸福的鳥兒。當他看不到他們的時候,他就沉入水底,但是,當他再次冒出水面上來的時候,他就感到非常空虛?!冻笮▲啞?/p>


23

我的《飄逝的講義》進入最后一章了。


24

魏老,據(jù)說,你走那天,鄉(xiāng)小學校長柯剛出席縣教育工作會議回來。

這個會議正好是傳達國家將用五年時間逐步解決農(nóng)村民辦教師“民轉(zhuǎn)公”的問題。雖然是逐步解決,但是,畢竟是飄渺的天空已初見微茫的霓虹。

柯說:無論如何,悄悄做夢,默默工作,桃李滿天下的魏老無疑是第一批受此惠顧的最佳人選。可是,像牛一樣,只埋頭拉車不抬頭看形式的魏老,為了一個前程未卜的孩子,卻無福消受的了。柯在追掉會后嘆息著說。

追掉會這天,淋漓了一個夏天的雨水卻奇跡般云散風輕,艷陽高掛。

參加追掉會的人們胸戴白花,綿延不斷地從四面八方趕來。

魏老,靈堂就設在你執(zhí)鞭從教三十九年零一個夏天的學校操場。你恬靜慈愛的面容,寧靜澹泊的眼神,在白色的花的海洋里,你掠過前來送行的,扶老攜幼悲痛哀傷的人們望向遠方——你看見了什么?我順著你的目光轉(zhuǎn)過身去。在我的淚光閃爍的眼簾里,你和我,我們兩代人一定都看見了遠處松柏森森的山野,郁郁蔥蔥的梯田,有一只、二只奮飛的白鶴在悲鳴著,飛過天山相銜的遠山。

噢,白鶴,那是你平生最意馳神往、鐘愛心儀的精靈!


25

記得小時侯,你經(jīng)常把我?guī)驅(qū)W校邊橋溝河那個突兀的大石頭上。

坐在那里,你和我都靜靜地沉醉在遠方炊煙四起,雞鳴犬吠的晨昏暮色里。你和我總會看見,在那年那月故鄉(xiāng)明亮的冬水田里,一只、二只白鶴,正孤獨地在那里或肅然凝思,或起落翔舞,或悠然嫻步!

你說:“子建,你看見了什么?”

我說:“我看見了生火做飯的噴香的藍色炊煙。”

你說:“狗日的,你就只曉得吃!”

我說:“五八年我爺爺就#霍啟剛教育觀#

29

我慚愧,臉火燒火辣的。

像做了錯事的孩子,我躲在寢室一角的沙發(fā)上,知趣地坐下來。

我想起魏老的話來。

魏老說:“中國流行搓麻將、打牌已有很久遠的歷史了。賭博成為一種文化的歷史幾乎可以與中國文明史比肩媲美。深究起來,其實,賭博的歷史似乎與史俱來?!蔽业拇认槎慌酝奈豪险媸菚糇印N豪险f他為此還查過資料。他說:“其實,至少比文字的發(fā)明史還要長,應該是從有人類開始??梢哉f,參賭的廣泛性,手段的多樣性,后果的嚴重性,已經(jīng)影響和滲透了社會肌體和價值觀念,但是,像今天這樣,竟然、公然、昭然招搖過市,成為了一種登大雅之堂的文化,倒是曠古空前,聞所未聞的?!蔽豪虾鋈灰豢跉饨硬簧蟻?,喘著氣盯著我,那眼閃著抑郁的火光兇狠狠的,好怕人!

魏老再次重復著說:“是的,竟敢……倒是曠古空前,聞所未聞的。你看,”他接著說,“你看,你看,街市上、樓道里,有專門打牌的賓館、茶館、酒館,舉目一望,比比皆是,簡直就是生產(chǎn)力,就是硬道理,就是就業(yè)率,就是千秋偉業(yè)和民生工程。不打牌,不賭博,簡直就是糟泊,就是垃圾,就只配與老鼠、蟑螂、蒼蠅、蚊吶為伴,獨坐一角的份。還好,賭博還沒有進入學校?!蔽豪闲牢康亻L長地舒了一口氣,接著說,“賭博,如果什么時候昂首闊步走入學校了,那就說明,那就說明……世風日下了啊,江河日下啊,不可想象,不敢想象,不能想象,像鋪天蓋地的蝗蟲一樣可怕啊,可怕!”

天,魏老生前的預言,活生生就出現(xiàn)在我的眼前。

我這么想著,竟然糊里糊涂,想不明白,有些莫名其妙,渾身發(fā)冷起來。


30

“唐大主任,該你放血了!”

夏說釅釅糊糊的的聲音和碼骨牌的細碎的聲音一起優(yōu)雅響起。

噢,唐大主任也在座,我有些肅然起來。

“夏女士,你真是肚內(nèi)有喜,手氣如虹?。√迫?,快掏錢,我說,教書你不行,打牌也背運!” 坐在夏左手,蓄披肩長發(fā)的女老師,像唱歌一樣好聽地打著哈哈說。

“三女夾一男,男人能有好果子吃?”唐大主任一邊嘟囔著摸出五張拾元券,咧著一副被煙熏黃的牙來,對一旁觀看的兩位年輕男老師擠擠眼,一邊色迷色眼和長發(fā)女人玩笑打葷。天,五十元!在我們老家,那時的五十元錢可是一個農(nóng)民一年的口糧錢??!

“是啊,這樣幸福的產(chǎn)假為什么只有三個月呢?”夏邊喜滋滋地把錢放進抽屜,邊嘆息著說。

“放心地休息吧,姊妹,瞎子買來瞎子賣,還有瞎子等不得呢!反正班上有人撐著,過段時間是暑假,暑假之后又是產(chǎn)假,然后再請個病假探親假啥的,一年四季,不就所剩無幾了,哈哈!”又是那個蓄披肩發(fā)的女老師的音樂一樣的聲音。

“你說,撞到娘的鬼了,你認為世界上還真有這樣的傻帽?一不要報酬,二不為啥目的?我看,人世熙熙皆為利來,人世攘攘皆為利往。還不是沽名釣譽的假正經(jīng)?”坐在夏對手的唐主任終于找到知音了,接過話匣子,扁著嘴巴,一番感慨唏噓。聽他引經(jīng)據(jù)典,妙語連珠的說話,哪個還知道他斗大的字不識一籮筐?

“沒有目的,他不是說想體驗生活,寫他那‘水打棒’(注:被水淹死的人在當?shù)氐乃追Q)的老師嗎?真是偽君子!作家,那豈是一般的常人?和教師一樣,那是人類靈魂的工程師,是長了翅膀的神。我看,那是假的,是借口。猿人第一次拾起石頭,第一次磨礪石斧,第一次播下種子,都是有目的的。那么他的目的是什么呢?一是那窈窕淑女惹的禍,二是孔方兄在作怪,三是虛榮心使然——這正如上鉤的魚,如果不貪蚯蚓的腥氣,它能上鉤嗎?”

發(fā)這宏篇大論的,又是那個長發(fā)披肩的女教師。

噢!她就是學校著名的、剛從縣城二中下放的歷史老師長發(fā)左。我知道她的綽號叫嫩涼粉。別看她的臉上長著一塊指印大小的胎記,卻頗有艷名。水蛇細腰,黃蜂玉臂,說話嗲聲嗲氣,走路風擺楊柳,讀師范學院時,就是學?!捌ò拖x上陜西臭名在外”的校花。

據(jù)說,新到一中任教的時候,那模樣嫩得可以捏得出水來,真是人見人愛。有一天,公安部門接到舉報,說學校某寢室發(fā)現(xiàn)有三條“巨蟒”,請求派警力俘獲。公安緊急出動,在床上當場抓獲正在“雙飛”的兩男一女。這女的不是別人,正是長發(fā)左。本應在局子里小住一段時間的長發(fā)左,第二天竟然奇跡般地出現(xiàn)在課堂上。涎著臉皮站在講臺上的她見黑板上霍然寫著:“據(jù)路透社報道:昨日晚十時左右,三條巨蟒正在床上纏綿取暖……”,兩眼一黑,昏了過去?!K于無立足之地,從縣一中調(diào)到二中,最后從二中又輾轉(zhuǎn)流放至區(qū)中學。

一身腥味,八方引蝶,能是什么好東西!我正想問長發(fā)左——你又是怎么上鉤的呢?但是,我忍住了。因為我知道,不要命的人好說,不要臉的人難惹!咕嘟一聲,只想把口水吞進去,竟沒想到這一聲太響了,把墻角的我嚇了一大跳。朵——我那是想起了朵——朵,你才知道,為了怕玩興正濃的老師們發(fā)現(xiàn)了狗一樣躲在一角的我,我是多么想縮小體積,甚至行者孫一樣化作一縷輕煙遁化而去,那才好??!

佛祖,成全我吧,給我這老鼠蟑螂蚊蚋一樣卑鄙的小人一條出路吧!



31

但是,我終于無法幸免和逃脫這場短兵相接的災難。

正在那里無地自容,做異想天開的夢,想銷聲匿跡的我,不幸被那個妖艷的長發(fā)左發(fā)現(xiàn)了。因為,她正彎腰想撿起落到地上的一枚骰子的時候,這不爭氣的東西,就從四面八方睜著無數(shù)眼睛,三五個筋斗云滾到我穿孔的破皮鞋跟前來?,F(xiàn)在想來,她嫵媚的眼睛一定看見了我可憐的破殼而出的腳指頭。因為,我看見,那雙因紋眉造型而更加勾魂懾魄、沉魚落雁,傾倒無數(shù)男人趨之若騖的眼睛驚愕地張開了,順著我洗得發(fā)白的牛仔褲和漂白布襯衫就要望上來。這時,我分明看見那烏黑的胎記抖動了幾下。再也不能等那雙眼睛像發(fā)現(xiàn)人妖樣發(fā)現(xiàn)我,勇氣像海風鼓滿船帆一樣,我終于站了起來,瀟灑地拾起骰子,玩世不恭地環(huán)視著那些無端張大的眼睛們。

“子?。 ?/p>

“喲,打攪各位了!我本來想找夏老師交接一下初二二班的工作,不幸驚擾了各位。既然夏老師太忙,我又意外地聆聽了各位師長對我的評價,真是榮幸得很。我想請大家原諒我,讓子鍵把這小不點的東西帶走,據(jù)說,這東西魔力無邊,不但可以分析人生的目的,還可以確定人生的航向,我想借去當作指南針,好讓我以后不再迷失方向!學生冒犯了!”

驚愕未定的眼睛們,終于沒有反應過來。我早已在人們不自覺地讓開的人行道里精神抖擻,揚長而去了。我知道,我留給這些驚魂未定的人類靈魂的工程師們一定是一鍋炸開的粥。因為,有人在我的身后瘋狂地吼了起來。那暴跳如雷的腳步聲,震動得走廊木樓篾編天花板煙霾四起。那聲音,很像有一首詩所說的——“青春的尖嘯”。這青春的尖嘯很響,它告訴我,有高跟鞋很驕傲地,有大頭皮鞋很神圣地從屋內(nèi)瘋子一樣追出門外。

“偽君子,神氣什么,一個土包子,一個農(nóng)民!”

“你有種,看你有本事再混下去!”

哈哈,謝天謝地,我一天也不想再呆了!這令人窒息的地方,這沉悶得一團腐尸味道的環(huán)境!但是,這些人并不知道,也不可能知道——這些可悲的人中也包括朵,連她也誤認為我是一個為了“混”個“稱號”,為了一塊討塊“骨頭”,會像喪家犬一樣,搖尾祈憐丟人現(xiàn)眼!

哈!我摸了摸胸前,那里揣著我昨晚才收到的、蓋著省級大型文學刊物《土地》編輯部聘用編輯的函,我又想起魏老來。我想起了他老人家送我的《魯迅全集》的恭整題詞:

在被恭維與被侮辱面前,

在榮譽和恥辱面前,

請首先保持沉默,其次選擇生活!

原諒弟子吧,恩師。

我再也不能這樣沉默了!

并不是因為一個男人的榮譽,而是因為人格!

我對魏老說。


32

這晚,我又夢見了七八只紅著眼睛的狗,它們同樣一齊攔著我,向我圍上來。這次唯一有幸的是,狗們終于放下架子,異口同聲,和我說話了。

狗說:“蛇行蛇道,虎行虎路,這是規(guī)矩!”

我說:“我知道,好狗不擋路。我冤枉,我真的不為什么,我只想品嘗魏老的生活,體驗魏老的感受,熟悉魏老的環(huán)境,實在沒想到……狗先生,如果,那么,我辭職!”

狗說:“不要抬出魏老來,魏老不過是一個代民辦,死了,也是沒轉(zhuǎn)正的孤魂野鬼!”

我說:“別誤解,魏老是不反對賭博的,他,一生謹言慎行,把自己交給了鄉(xiāng)村教育,交給了農(nóng)村孩子,這本身就是一場賭博??墒恰?/p>

狗說:“那你為什么收老師們的骰子,那是他們的飯碗?”

我說:“我恨這東西,因為,有很多人在這四面八方的滾動中消蝕了青春和生命,事業(yè)和希望,這還不重要,重要的是,如果一個人玩這東西,就在玩自己人生的全部,如果父母親玩這東西,就在玩自己的孩子,如果一個老師群體們在玩這東西,就在玩一代人,玩一個國家,玩一個民族的希望和未來!”

狗說:“我看,像魏老的并不多。告訴你——子鍵,因為你要混下去,所以你要污下去。否則,我們走著瞧!”

汗如潑雨,濕透衣衫,我忽然無話可說了。

我想起一個人來。

“先生!”真是失禮!我竟然對著他大聲地喊——“先生,救我!”

一股風,咿呀一聲,一個清瘦而又精神矍爍的長衫老者,洞開了中國歷史的門,樹一樣挺直在我的前面。濃黑如劍的眉毛,鋒利若刺的唇髭,我知道,那是我高山仰止的魯迅先生!我好想見他,有好多好多我不明白的事想和他討教或者理論。但是,先生卻嫉惡如仇,無暇他顧,目不斜視,橫眉冷對,怒視著狗。

狗與先生有趣的對話就這樣開始了。

先生說:“住口!你這群勢利的狗!”

狗說:“不敢!五十步和一百步,愧不如人呢!”狗們反唇相譏。

先生說:“什么?!”先生頓時面紅面白,須發(fā)皆立而吼。

狗說:“人生,如果沒有骰子,就無法分清老和幼、尊和卑、上和下、左和右,就更無法分清銅和銀、布和綢、官和民、大和小,甚至無法分清美和丑、善和惡、是和非、民辦和公辦。所以……”

先生說:“……可恥!”

先生怒目盡凸,叱喝著長嘆一聲,把一個涉世不深卻中毒不淺的我孤獨地扔在那里,清風一般走了。

我終于醒了,睜著眼睛好久,也沒有回過神來。

饒恕我,魏老!



第九章

我飛向他們,飛向這些高貴的鳥兒!可是他們會不會把我弄死呢?因為我是這樣丑:居然敢接近他們。——《丑小鴨》


33

辭職報告遞上去的心情,是相當沉重而復雜的。

當我拖著灌鉛的腳步回到寢室的時候,忽然百感交集,悲從中來。

我想起了我意氣風發(fā),激揚文字的第一堂即席演講。

站在講臺上,望著臺下一顆顆璀璨皎潔、晶瑩無暇的星星們,帶著癡迷,帶著神往,帶著天藍色的夢幻,太陽一樣簇擁著我,我感覺到,自己身上所有的人性的脆弱、農(nóng)民的自卑、家庭的不幸、愛情的痛苦,全都猶如逢春的冰柱,神助般溶化了,溶化了!我的整個身心和才智都融入在這萬喙息響的星海里,一腔激情奔放的暖流洶涌地噴涌下來。我感覺著:封凍的冰塊在冰釋,在融化,在春天的暖流里歡快地吱嘎碎裂。

“……我們的站在神壇上執(zhí)著神鞭的教師們——我們必須明白:教學生不是拿著竹鞭馴服一頭帶獠牙的野豬,不是暴呲著眼睛,教化著一群關(guān)在鐵籠子的狼。要改變教與學的環(huán)境和理念,必須搭個梯子,把高高在上的老爺先生們請下來,這也當然包括統(tǒng)治了中國文化兩千五百多年的孔子!我們并不需要,甚至中國教育也不需要,手握冰冷的竹簡,一本正經(jīng)地板著面孔,一副博大精深,不食人間煙火的圣人!有人說孔子是好事者,甚至罵他是喪家犬,其實,孔子是一個有血有肉有喜有悲的凡人。他說過,大智慧必定有大悲憫!作為一個教育家的孔子,他的成功就在于他用畢生游說和推崇的是以仁治國,以仁治教,以仁治人!仁者,愛也,愛我們——才是教育者最崇高的精髓和最偉大的精義!”

我似乎看見魏老深邃的目光洞開時空,和學生在遙遠的靈魂的深處里發(fā)生了強烈的震顫和共鳴!魏老,學生的觀點對嗎?我知道魏老相信學生。因為,學生和他都看見了那個白色的精靈在起飛。然而,魏老并沒有回答我,回答我的是臺下一片鵲起的、熱烈的掌聲。

面對這突如其來的掌聲,我并沒有鞠躬,甚至忘記了感動。因為,我的目光掠過課堂學生們的和聽課席上教師們的眼光,在遠遠地繼續(xù)和魏老對話。那仍是魏老在我名落孫山之后,送給我《魯迅全集》時與我的一次促膝長談。他說,年輕人,不要沉醉于掌聲。大凡世界上最靠不住的是掌聲了。韶山的巾國女士秋瑾就是給“不懷好意的人們”的掌聲“拍死”的,就連文壇泰斗和旗手的魯迅先生也曾經(jīng)害怕被人拍死。

我不知道當時為什么魏老會說這些話。也許擔心我是一個乳臭未干的青年,當然還很容易被寵壞或者被拍死的。因為,他老人家知道,他的學生雖身處逆境,卻遇寒彌堅,像堅冰一樣,如果春風得意擊不垮我,我可能才配當他的學生。

其實,現(xiàn)在想來,我的遇寒彌堅完全是假的。雖然,我的兜里穩(wěn)穩(wěn)當當揣著《土地》文學編輯部錄用編輯的函,但是,我完全可以履職盡責,從從容容盡完一個代課教師的最后職責,我大可不必虛晃一槍,丟盔棄甲,偃旗息鼓,就這么敗下陣來,提前走了。我知道,魏老即使健在,他一定也會為我自食前言而大失所望的。盡管我可能托辭應邀高就,坐在一個大型文學刊物的編輯位置上獨占高枝,高高在上。其實,我骨子里是承認自己失敗了,我不能像魏老一樣忍辱負重,隱忍待發(fā)。我這個標準的狗熊,幾乎無法面對童真無邪的孩子們的滿眼真意了。因為,立體的、多棱的社會是又一本書,我無法解讀,更無從釋懷。所以,我只好忍痛割愛,殘忍地選擇了一個人悄悄地離開學校,離開我的學生們。

別了,我的代課生活!

別了,我的親愛的孩子們!


34

我鎖好門,把鑰匙最后交到校長蕭手里的時候,他異乎尋常的殷勤和熱情洪水一樣覆蓋了我。他有些手足無措地站起來,邀請我坐下,然后,從桌子上拿起一封掛號信來,厚實的手掌夸張地握得我生痛,滿臉堆笑地說:祝賀你,子鍵!

我展開一看,幾行喜慶的、洋蔥一樣刺鼻的字眼跳入我的眼簾。

子健先生:

你的中篇小說《飄逝的講義》已被本刊選用,擬刊發(fā)在《土地》一九八六年總第一百一十一期上,稿酬及相關(guān)事宜待后聯(lián)系。

《土地》編輯部

一九八六年六月三十日

淚水,一個男子漢的淚水,匯聚凝結(jié)了好多個五月的雨云,此刻,終于痛快淋漓熱烈澎湃地脫眶而出了!我急忙辭別了校長蕭的誠摯挽留,拒絕了校長蕭塞來說是工資的信封,慌不擇路地跨出校門,向一波九折的通河跑去。

因為在那里,有今天的最后一班航船在等我。

風,夏天的河風,急遽地在我的耳際擦過,獵獵地掀起我的發(fā),有如一面黑色的旌旗在風中飄蕩。淚水,急雨似的明明白白灑落下來,打濕了我的心情、我的思想、我的此時此刻的全部的世界。

人,如果沒有思想才好??!

“有心有愁,多情多苦”

我再次想起了那個癡癡傻傻的情種顧城的話來。

“你只有兩條路,一是沉默,二是生活!”

魏老一雙結(jié)滿憂患飽經(jīng)風霜的眼睛,又匆匆趕來寬慰我。

但是,這些都不行。先是學生們一雙雙渴盼的、眷戀的、希翼的眼,仍固執(zhí)地、飽含深情地望著我……再是唐的嘲笑、夏的蔑視、朵的質(zhì)問、三哥的冷漠、走廊里的吆喝,好多只手,好多雙眼,千面千手觀音向我走來,在那里重疊著,幻化著,交替著,蒙太奇般,展現(xiàn)開來。


35

最后,魏老,還是你走出來給學生解圍。

你說:“要日日三省自己,桃李不言,下自成蹊!”

我說:“我努力了。但是,我總是錯了,良心被毒蝎子咬得千瘡百孔?!?/p>

你說:“這好啊,這就是責任。所以,你痛苦,但是,你不能回避!”

我說:“我沒有回避,也永遠不會回避。”

你說:“你沒有回避?你為什么不是以一個真實的人的姓名,在記述著一個真實的故事?你為什么要把一個真實的故事,一個報告文學的素材寫成小說?”

我說:“因為,有些人的善良被狗叼走了。真實,有時要用戲說的方式才有市場,因為,人們有時害怕觸摸真實的聲音!”

你說:“鬼話!一個民辦教師的思想有時也不會那么高尚。比如,我就寫過三次民轉(zhuǎn)公的申請,可是泥牛歸海,杳無音信。我鬧過怨氣,甚至,拒絕接受市委市府表彰的先進工作者,你沒有寫。比如,我老病之身救一個落水的學生,這是任何一個教師的本能和責任——本能和責任,你懂嗎?就像孩子和爹,母雞和小雞。這沒有什么大驚小怪的。但是,我根本沒有想到,一個趟了三十九年的橋溝河,漲潮了,竟然會把一個過慣了大江大河的老頭淹死。最令我慚愧的是,一生當?shù)牡谝淮沃鹘?,就無端驚動了那么多父老鄉(xiāng)親,甚至驚動了那么重要那么繁忙的領導前來吊唁,還讓那么多高高在上的靈魂落下了眼淚,我慚愧!”

我說:“不是的,老師,你不要這樣說……”淚水早已婆娑涌來,堵住了學生的喉頭。

你說:“別哭,子健,人活著,要有一種精神!”


36

“子健!”

一個聲音在你我之外喊。

我沒有回頭,學生仍然在和你對話。

“子??!”

一個聲音又在你我之外喊。

我沒有回頭,仍在走自己的路。

你說:“是朵!子??!”

我說:“不要理她,讓她讀書!”

我沒有回頭,仍在走自己的路。



1985年9月通河

2000年1月發(fā)表

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