水母網(wǎng)12月16日新聞(通訊員林曉菲)為進一步構(gòu)建幼兒園、家庭、社會三位一體教育網(wǎng)絡(luò)，形成和諧、優(yōu)質(zhì)、可持續(xù)的教育環(huán)境，八角街中心幼兒園深入開展“教師訪滿街”活動，組織教師廣泛開展家庭間溝通與交流。

家庭訪問活動以訪問形式為主，輔以電話、微信、采訪等形式，同時進行多種形式的訪問。在家訪活動中，老師們利用晚上的時間走街串巷深入幼兒家庭，全面介紹幼兒園的情況、教學(xué)模式、庭院理念、庭院特色，同時邀請幼兒為教師、家長和幼兒三方之間的交流提供便利。在園內(nèi)如實反饋幼兒的日常成果，耐心聽取父母的期望和囑咐，了解幼兒的家庭結(jié)構(gòu)、家庭教育、成長環(huán)境，交流教育子女、進行家庭教育的觀念和方法，聽取幼兒園辦學(xué)、師德狀況、班級管理、對自己子女的要求等意見和建議。

家訪活動使教師更好地了解幼兒的性格和習(xí)慣，有助于老師射出部分箭來教育幼兒。同時，家訪活動使教師重視說話，更要身教，隨時隨地教書，教書育人，為人師表，教師的工作態(tài)度發(fā)生了很大變化。很多教師通過家訪活動，對教師工作和班主任工作有了新的觀念和認識，教育工作的責任感和教師工作的使命感全面增強。特別是青年教師們深受感動，以較少的努力取得了更多的效果。