張蒙(中)和全球青年領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)盟成員發(fā)起的學(xué)生詞典計劃。

2009年，她去貴州看貧瘠的土地和孩子們對知識的渴望。12年來，她來到甘肅，看到了貧困地區(qū)鄉(xiāng)村教師的奉獻(xiàn)。今年到青海的時候，老學(xué)?？吹竭B一本詞典都沒有。13年，她在微信/微博上多次進(jìn)行贈書活動，贈送青年導(dǎo)師和她的個人新書，消息一公布，書就被搶走了。這個人是很多年輕人稱為女神和漢字的張蒙。中國教育廣播公司春節(jié)特別欄目——《春天的聲音，青春夢》欄目發(fā)表了張蒙這樣的演講。

“令人驚訝的是，80%的請愿者來自農(nóng)村。我不相信這是真的。所以我在微博上寫道：“為什么關(guān)注我們這樣的平臺？”。我只想探究真相。"

他們說：“我們在農(nóng)村。平時完全沒有機會見到“名字”的人。即使有見面的機會，我們也不能去?！?

"我付不起通行費."

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“我不知道大家聽到了什么感覺，但聽了以后心里特別難受。這是現(xiàn)狀。一開始你可能不相信。事實上，一開始我不相信。實際上可以去聽、看、實際感受?？梢钥闯鲛r(nóng)村和城市有多大的差異，尤其是教育差距！(大衛(wèi)亞設(shè)，Northern Exposure)我們不認(rèn)為這是真的。我們生活在同一個世紀(jì)，但似乎不在同一個時代?！?

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大家好！我叫張蒙，全球青少年領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)盟的創(chuàng)始人。做完這個自我介紹，你一定有很多疑問。第一，這是什么組織？第二，這個女孩為什么在這個組織里？第三，這個組織做什么？

事實上，我想反復(fù)耐心地回答：我是誰？我做什么？我為什么那么做？回答了上萬次，但還是要詳細(xì)說明。老實說，我想和我一起帶播放器。每次被問到這個問題都會廣播一次。(莎士比亞)。

那我就按照慣例再試一次。

GYL是分布在28個經(jīng)濟體中，致力于全球青年發(fā)展的公益團體。通過在線和線下組織世界上最優(yōu)秀的青年精英，以他們最喜歡和最常用的方式開展活動。通過與青年導(dǎo)師的互動和交流，構(gòu)建青年領(lǐng)導(dǎo)力。我們才開始兩年，就艱難地爬上了山坡。

GYL是中國人創(chuàng)立的組織，組織成員如何優(yōu)化組織成員在中國和世界各地的交流？我們要找到“痛點”，讓大家因為這一點聚在一起。我們的公益行動也正是借用了這種思維方式。

因此，我們啟動了新的公益活動3354學(xué)生詞典公益項目，為中國中西部貧困小學(xué)的一、二年級學(xué)生捐贈詞典。

有人說：“送字典有什么奇怪的？”會問。

參加公益活動的人都知道，一個人完全參與公益項目，從開始籌資到最終完成公益行動是一件非常困難的事情。(威廉莎士比亞，溫斯頓，公益，公益，公益，公益，公益)大多數(shù)人都有自己的職業(yè)，這決定了愛情和公益心可以長久火熱地傳播下去。因此，公益活動的建筑師和組織者必須考慮一個問題。如何讓更多的人參與進(jìn)來，確保公共利益透明，不受污染？(威廉莎士比亞、溫斯頓、公益、公益、公益、公益、公益)我們要避免“公益團體辛苦籌集資金，最終不知道資金用在誰身上”的問題。還必須保證“讓更多人參與，發(fā)揮所有人的優(yōu)點”。

因此，通過艱難的頭腦風(fēng)暴和艱苦的實踐，我們在GYL平臺——上通過維持了三年的平臺活動——，找到了最美的鄉(xiāng)村教師，即“星輝行動”，并向中西部偏遠(yuǎn)地區(qū)的貧困小學(xué)生分發(fā)了詞典。

送詞典的事情看起來很簡單，但事實并非如此。我們把它分為三個階段。

首先誰來買字典？

我們一般選擇企業(yè)家、青年導(dǎo)師、合伙人。我們通過“微信”出售詞典。購買起點是500本。這個數(shù)量足以完成貧困地的充分供應(yīng)。然后制作了他們組織或個人的徽標(biāo)和QR(qual)代碼貼紙，并事先貼上。

第二，誰事先用贈與？

GYL活動很多，僅2014年就結(jié)束了148次活動。所有參加活動的嘉賓都會在扉頁上劃一筆，整齊地寫下姓名和工作場所，有些人會留下自己的聯(lián)系方式，得到一本詞典。(威廉莎士比亞，模板，LATLET)過了一段時間，邊遠(yuǎn)地區(qū)的小學(xué)生，你絕對要相信，他家窮得買不起字典。這種孩子就像我手里拿著的這本詞典一樣，是免費午餐公益基金發(fā)起人鄧比老師寫的詞典。上面留著他的名字。

在這個孩子成長的過程中，除了老師、同學(xué)、家人外，最先知道的是這個陌生叔叔、阿姨的名字，知道的字也是鄧比這個字。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、家人)他能看到和感受到任何陌生叔叔、阿姨、哥哥和姐姐的祝福。在他成長的過程中，會形成對這個人的憧憬和憧憬。他很可能想成為這個充滿愛心的人，或者長大后為了實現(xiàn)自我價值而想他的工作。(莎士比亞)。

最后誰發(fā)詞典？

送詞典的通常是青年人。他們在“微信”平臺上申請了喜歡的地方，收集一定數(shù)量后，將形成這個團隊。他們將帶領(lǐng)大家走上美好的祝福和公益之路。

我小時候也有這樣的詞典，但當(dāng)時沒有這么精致，是軟皮的那種詞典，從小學(xué)一年級到六年級用了六年這本詞典，所以我深深知道一本詞典對小學(xué)生很重要。(威廉莎士比亞，《哈姆雷特》)因此，我們決定送一本小學(xué)生神話詞典。一個是因為和孩子們在一起很久了。第二，偏遠(yuǎn)地區(qū)的方言很重，我們不能保證所有小學(xué)語文教師都能說標(biāo)準(zhǔn)普通話。詞典代表了標(biāo)準(zhǔn)的讀音、正確的解釋和漢字書寫方式。

事實上，送詞典不僅幫助了貧窮的小學(xué)生，還幫助了我自己。

更加讀懂了字典里的兩個詞，也就是我標(biāo)題的兩個詞：艱難和快樂。

我始終認(rèn)為，志同道合之人的聚會不應(yīng)該只是吃吃喝喝，每個物種都有這本領(lǐng)。我們要做一些不一樣的事情，公益，特別是有創(chuàng)新精神的公益，就是不一樣的事情，可以在惠及他人的同時，使自己得到升華。

談完了助學(xué)字典，現(xiàn)在我想講講我們遇到的重大問題與挑戰(zhàn)：GYL定位于兩類青年人群：過去曾任學(xué)生領(lǐng)袖的青年，以及創(chuàng)業(yè)家青年。選擇定位于青年領(lǐng)袖，是因為我們相信，在學(xué)生時代，能夠兼顧學(xué)業(yè)同時愿意為學(xué)校奉獻(xiàn)青春與熱情的學(xué)生干部們，大多是心懷擔(dān)當(dāng)與理想的，就像我以前也是北師大研究生會主席，能夠保持專業(yè)第一名的前提前，我們?yōu)槿?7000名研究生服務(wù)，平衡學(xué)生工作與學(xué)習(xí)時間的唯一方法就是縮短自己的睡眠及娛樂時間，或者說，我們就沒有娛樂時間;GYL選擇關(guān)注第二類人群——創(chuàng)業(yè)家青年，在于他們的創(chuàng)造力與創(chuàng)新力。任何一位創(chuàng)業(yè)青年，就像我現(xiàn)在一樣，都要面臨著從無到有的過程，這條道路困難重重、需要面對各種阻撓、沮喪、孤獨或寂寞;尤其是創(chuàng)始人，你在團隊是核心，大家的風(fēng)向標(biāo)，需帶領(lǐng)大家一起奮戰(zhàn)，總要有創(chuàng)新點來滿足市場的供需失衡，且你沒有退路!創(chuàng)業(yè)家青年是極富創(chuàng)造力且勇往直前的人。

這樣來看，GYL定位比較清晰：我們選擇服務(wù)于有使命與擔(dān)當(dāng)，具有創(chuàng)新力的新青年。作為第三類社會形態(tài)的非政府組織，GYL不能辜負(fù)這些青年，需要提供他們真正需要的服務(wù)來凝聚他們。因此，每年GYL各類青年活動，例如兩岸四地的青年創(chuàng)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力研習(xí)營、全球青年大會、青年領(lǐng)導(dǎo)力論壇等，總能吸引上萬名青年的關(guān)注與參與。毫不夸張的說，每次能夠獲選參加我們活動的青年占總報名人數(shù)，甚至不到百分之一。剛開始，我們還引以為豪：瞧，你看我們活動多么魅力十足!報名多么火爆!大家多么喜歡我們!

這種自我滿足感持續(xù)時間并不長，就發(fā)生了一件讓我終生難忘的事。去年夏天，我們在承辦兩岸就業(yè)創(chuàng)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力研習(xí)營時，需從海選報名青年中，僅選拔80名兩岸青年領(lǐng)袖，參與我們的活動。第一輪選拔異常激烈，太多的青年代表與我們失之交臂。

就在6月上旬的一天傍晚，一個人，沒有預(yù)約，突然闖進(jìn)我辦公室。

當(dāng)時我嚇了一跳，抬頭一看，是個女孩，我長舒了一口氣，但看著似乎憤憤不平的美女，我問她，可否在辦公室外稍候十五分鐘，再來見我?她直視了我五秒，一扭頭出了辦公室。

剛剛十五分鐘，她踩著時間點來了，這次敲了門。

“為什么我沒有通過申請?”她一開口，我就立刻明白了，又是一個沒有通過兩岸研習(xí)營的青年。我接話說“剛好，桌面上有訓(xùn)練營入選者的資料，你看看?”

她隨手抽了一份，看完，又抽了一份，看完，她說話了“我明白了”。我微笑著說“以后有機會”。

送她出門沒過五秒，她又推開門進(jìn)來，直接說“萌姐，你信不信榮譽獲得和優(yōu)秀青年的機遇有'滾雪球'效應(yīng)？為什么不能給那些正在優(yōu)秀路上的我們一個機會?”我瞬間無語……

我們又談了十多分鐘，第二次送她離開時，她很開心，我也很開心，因為我認(rèn)可她的話，就是對一些有夢想，而且特別渴望成長的青年，但現(xiàn)在還沒有達(dá)到我們?nèi)脒x標(biāo)準(zhǔn)的青年，我們能做些什么?

事情已過去半年多，這個問題始終在我腦海。我想了很多種途徑、很多種方法，想去幫助到那些還不是特別優(yōu)秀，但心懷夢想的青年。他們大都向往創(chuàng)業(yè)，希望可以得到幫助，他們也希望像入選GYL的青年代表那樣，有一位定向的專屬青年導(dǎo)師指導(dǎo)他們走好創(chuàng)業(yè)之路。

究其原因，我們不是一個商業(yè)組織，我們不向青年收取費用、不盈利，我們需要拿著捐助人的錢，來合理安排活動，這就注定GYL沒辦法為更多青年提供服務(wù)，我們只能為1%冰山上浮出水面的那些青年提供幫助，剩下99%的青年，我們愛莫能助，只能看著失望的背影。但每每看到他們的失落，我的心總有陣痛，而且這種痛愈發(fā)的強烈!我告訴自己，一直不斷的重復(fù)著告訴自己：“張萌，必須構(gòu)建起一個平臺，讓這些向往優(yōu)秀的青年們，有機會實現(xiàn)自己的夢想?！?/p>

2013年，我在北歐行走，無意間發(fā)現(xiàn)那里咖啡的神奇魅力，這里的與之前喝過的咖啡完全是不一樣的體驗。當(dāng)時我走遍了赫爾辛基、拉普蘭地區(qū)羅瓦涅米、奧斯陸、斯德哥爾摩、哥本哈根，體驗每一地最具特色的咖啡店，品嘗各種咖啡。就在當(dāng)?shù)乜Х却髱煹闹笇?dǎo)下，精心調(diào)制出第一杯北歐咖啡時，我萌生了一個重要的想法：將北歐咖啡引進(jìn)中國!讓更多的人能夠體驗這種咖啡文化。

其實，我的想法是，用雙肩挑起一副擔(dān)子，一頭是公益事業(yè)，繼續(xù)做好GYL，一頭是商業(yè)，眼下看是咖啡連鎖店，爭取能夠用贏利來支撐公益事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。這兩者是互補的。

選擇咖啡這個行業(yè)，也是基于我對咖啡的理解?？Х鹊瓴煌陲埖辍⒕频?，它是一個思想交換的平臺?？Х任幕裰凶钪匾木褪欠窒砦幕胺窒砭瘛保徽荊YL精神嗎?如果可創(chuàng)立一個屬于中國人自己的咖啡品牌，并傳播到世界各地，我們的青年咖啡店，先在北京、上海，接著在祖國的各個城市，并逐漸遍及到世界各地，在為GYL提供資金支持的同時，每一處的咖啡店又都是吸收當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)、為青年創(chuàng)業(yè)提供培訓(xùn)服務(wù)的平臺，也是一個有志青年與導(dǎo)師思想交流的平臺，更是大學(xué)生在讀書期間就可以自己當(dāng)股東的實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢想平臺。

我們的商業(yè)會為公益提供可持續(xù)發(fā)展的支持，當(dāng)然，這副擔(dān)子的兩頭的筐里，裝的是不同的東西，就像我們的商業(yè)、公益，一定是兩個筐，是兩條線，經(jīng)濟上和從業(yè)人員上，都是截然分開的，因為在我看來，做公益，就要做得純粹!

現(xiàn)在的我，在公益事業(yè)剛剛起步不久的時候，為了使公益事業(yè)持續(xù)前進(jìn)而又不是僅僅靠募捐，又在籌備新的創(chuàng)業(yè)，壓力可以想見。但是我感覺，一副擔(dān)子有了前后兩個筐，反而會平衡，也許走起來更輕松更快捷。當(dāng)然，這是美好的未來，眼下的山坡，很高很陡。

說起來，盡管有人看我是一個“女漢紙”，但我畢竟還是一個年輕的女孩，我也經(jīng)常被問同樣的問題——“如何平衡？如何克服女性弱點？”其實，工作中，我從沒有想過這個問題，因為作為一個女性創(chuàng)始人，肯定是困難一來，第一個掄起胳膊迎難而上;成果成績一出來，自動往回撤的那位，我沒有時間想其他。

我說，這也是一種快樂。